扫盲班还能叫什么？

有趣的读写能力

即可以在阅读中阅读，先读后读，边读边读，“小朋友，跟我读”，边读边指。

英国20位资深教育家认为，帮助孩子阅读的最好方法是把孩子抱在怀里，大声地、一遍又一遍地读孩子喜欢听的故事。学儿歌，读书；学古诗词，读人物；用顺口溜念；看地图要看；学习音乐素养；读经典故事，识字等等。

思维素养方法

①全脑教育是一种全新的识字方法，其核心是利用汉字的形象和意义的特点，先把汉字变成与字的形状或意义非常接近的图画，让孩子用右脑而不是左脑来记忆。

只要孩子看懂了图片，自然就会记住字体，掌握单词的意思。

孩子们不用花太多的课余时间，就能轻松学会所有的生词，达到一定的阅读水平。

需要注意的事项

早期教育并不仅仅意味着识字，而应着眼于开发婴幼儿的潜能、智力和人格品质。要坚决反对错误的、强制的识字阅读教学方法和“小学化”的识字阅读，家长不要走入误区。

在识字指导过程中，要抱着只注重培养不问收获的心态耐心坚持，不能过分追求孩子识字的数量和质量，而应以帮助孩子建立识字兴趣为准则。如果家长能充分引起孩子的兴趣，那么孩子的识字就不是被动的。宝宝在快乐的游戏中学习知识和阅读是完全可能的。

千万不要让宝宝感受到识字学习的痛苦！并且让宝宝在识字的过程中找到规律，学会享受的方法！这才是正确的早教方式！