牛牛棒早教班

儿子的幼儿园元旦举办亲子活动,我奉命带东东去参加。

?幼儿园给每个亲子发邀请函。每个家长都要带孩子参加一系列的活动和游戏。每场比赛结束后,老师会根据学生的表现在邀请函上盖章。孩子们的表现越好,他们的邮票就越多。最后,所有游戏结束后,会根据请柬上的印章数量发放奖品。

?我家宝宝从进幼儿园大门的那一刻起就很兴奋。她跳起来对我说:“妈妈,我太高兴了!””我积极回应说:“妈妈也很开心!一会还有很多小游戏,你要加油!”“好好好!妈妈,我太棒了!“东东充满了信心,我也充满了期待,充满了进军游戏的野心。

?第一个游戏是捡豆子:盘子里有27颗小豌豆,要求每个孩子手里拿一个小镊子,把小豌豆一颗一颗捡起来,放到旁边的小碗里。限时三分钟,所有夹完的小朋友都可以获得三枚印章。东东以前也玩过类似的游戏,家里也经常夹豆子,但是用镊子夹还是第一次。还好镊子很好操作。我有信心东东会圆满完成这个任务。在热身阶段,对东东来说是示范,是讲解,是练习。感觉宝宝一学就会很可爱很聪明。

?真正的游戏开始了,家长退后,完全由孩子操作。哨声一响,家长们比伊娃还激动,情不自禁地围上来,在引导下观看比赛。可是看到宝宝拿起镊子认真的在盘子上捣了半天,为什么没看到一点动静?只见旁边的小女孩们灵活地挥舞着双手,一起落下,然后豆子“叮”的一声掉进了小铁碗里。有节奏的“叮”“叮”声此起彼伏,却没有一声来自我的宝贝!我忍不住蹲了下来,却看到我的宝贝靠在他可爱的小手上。没错,真的是靠着那个小镊子,在小盘子里奋力的追着豆豆跑来跑去!

?我被宝宝操作工具的笨拙惊呆了,我很淡定地提醒他:“东东,你这样拿镊子是不是不舒服?”东东赶紧点头。我说,那就用刚才妈妈教你的方法!东东想了想,直接把镊子从右手换成了左手!我差点吐出一口老血。我说你左手不如右手灵活,还得用右手。东东然后继续换回右手,还是歪着!这时旁边的小姑娘们开始大声汇报成绩:“我完了!”我受够了。”东东一听,干脆用双手戳了一下。我告诉东东不要担心,但是让他把左手收回来...就这样,这货用镊子和豌豆纠结了很久,期间还往桌子底下冲了两颗豆子,弯腰去捡豌豆,直到旁边的小男孩也完成了任务。我的东东还在不屈不挠的战斗,我急得想代替他。终于,老师吹响了比赛结束的哨子,我家宝宝忍痛结束了战斗。我一看,楼群努力了三分钟,只戳了三个豆!

?我抚摸着自己的诚实,却实在说不出“东东很棒”这几个字,于是忍住心中的“怎么会这么蠢”,善意地鼓励他:“东东很认真,我们继续加油吧!”

?接下来是五种不同的游戏,无论是生活类,益智类,还是运动类。没有一个建筑是“优质高效”的,得到三个印章的满分。他要么成绩落后,要么表现平平。我和所有的父母一样,渴望却又不淡定地期待着宝宝表现出色,让别人羡慕嫉妒,让自己骄傲。可是,我家宝宝不但没表现出什么突出的表现,甚至还有点“怂”——体育比赛中,东东自己拿着棍子的球跑到一个小女孩旁边的跑道上,小女孩顺手抢过东东的球,小女孩没听见,东东脑袋一呆就回来了,还有,还有...我继续强迫他友好地指导他,看看是否有任何冗余。我家宝宝马上冲上去追第二个球,快到目的地的时候,另一个小男孩飞来一根棍子,把它打进了桶里。本来还担心东东这一轮得不到什么结果,这货却高兴的跳了起来,带着一种激情的成就感,仿佛这是自己的功劳。

?我心里又好气又好笑,把“我儿,你怎么这么怂”这几个字咽了回去。嗯,儿子,你妈妈真的很佩服你的好态度——输赢是大人关心的事情,你只要开心就好!

前几天,一个同事生了个宝宝。让我们去祝贺他,并对这样一个可爱的小家伙说所有的祝福。想想那年东东出生的时候。像所有新生的孩子一样,在不知道的情况下,你可以本能地通过吃喝耶戈的一举一动获得很多赞美。母亲听了这番赞美,不禁自我催眠。她觉得宝宝什么都活灵活现,吸奶用力放屁真的是天才。

所以,我意识到我的宝宝特别聪明,于是我默默的把《功夫》里的经典台词背给他听一万遍:“骚年,我觉得你的骨头很神奇,你是XX奇才之一。以后我会把XXXXXX的重任交给你的!”这个需要填充的“XX”正是我非常好奇和期待的。我儿子有什么样的天赋?我注意到并观察到,宝宝自称最喜欢画画。这个“XX”是指绘画造诣吗?于是我不惜重金送儿子去早教班学美术,东东没有辜负我的期望。每次上完美术课,他都能给我一个幼稚、可爱又有创意的作品。还没高兴两天,发现儿子的美术作品在幼儿园“创作”了。真的是歪歪扭扭,让人受不了。原来,只有在早教班老师的全力“帮助”下,儿子才会成为艺术奇才。一旦他离开早教班,我家宝宝只会画乱七八糟的线,不知道从何下手。哪怕是最基础的上色,我家宝宝都不会匀涂。不知疲倦地教了很多遍,可我还是能在纸上一个局部的坚持上画啊画,直到笔把纸弄湿了,说:“妈妈,哎哟!”

再看看东东的同学。好像很多人在很多方面都比东东强。我曾经安慰自己,东东上学早,他的同学大多比他大半岁以上。对于三岁的孩子来说,半岁是一个不可忽视的年龄差!

这次元旦活动让我有机会更多地了解我的孩子在幼儿园的表现。于是,我以一个“爱与期待”的“教育者”的视角观察儿子,不禁笑了:为什么不承认这样一个事实:我家宝宝和其他大多数孩子一样,根本不“有天赋、有惊喜”,他是这个年龄段最普通的小男孩!

正想着,游戏结束了,孩子们兴高采烈地数着请柬上的印章,下楼去领奖品。老师拿着扩音器对着孩子们喊,让他们帮忙放好游戏装备。我家宝宝上蹿下跳响应老师的号召,比争抢游戏还积极。把球、棍子、戒指收起来后,全部放进箱子里,还不忘整理好,然后跑过来兴奋地喊:“妈妈!让我看看我的印章!”

各楼盖章,我勉强拿了个二等奖——和“关注参与奖”差不多。东东本来想要个一等奖橡皮泥。我哄他说二等奖魔方超级好玩,会变得像变形金刚。东东信以为真,拿着魔方像拿鸡蛋一样,骄傲地向那些得了一等奖的小朋友炫耀:“看!我的是变形金刚!”在朋友羡慕的目光中,东东大方地和小朋友分享玩具。

空闲时间,很多小朋友来找东东玩,东东兴奋地把他的小同学一一介绍给我:“这是天天,这是Yummy,这是郭宇航……”此时的东东忙得不可开交,要么是被这个孩子邀请去荡秋千,要么是和那个孩子一起钻“树洞”,然后一个小女孩走过来,站在“树洞”外面喊:“东东兴高采烈地回答“好吧”,狼狈地(因为穿得太厚了)飞快地跑了出去。小女孩跑过去一下子抱住了东东的脖子,两个人认真地说着悄悄话。小女孩的妈妈和我一开始都很惊讶,然后相视一笑。

记得为了给东东树立性别观念,我们跟他说,你上幼儿园就是大男孩了。和小朋友玩的时候,不要老是抱别人,尤其是那些女生。东东也一脸疑惑地问:“那我不抱他们怎么办?”看来这家伙人缘真的不错!

“咦,人缘不错,这能是东东的人才吗?”

你看,妈妈们总是一厢情愿,希望上天给自己的孩子多一份礼物,叫“天赋”!

对于普通人来说,很少有人拿到上帝颁发的“天赋”牌;相反,几乎每个人都会得到“考验”和“挑战”的烙印。有些考验和挑战只有孩子天生的生物本能才能完成,比如出生,比如吃喝耶戈;而更多的挑战和考验,尤其是随着孩子年龄的增长,需要更多的能力和心态去应对,而这些更高的能力有赖于孩子后天的知识和家长的成全。所以,真正努力的是我妈大人我自己!

我庆幸东东的角色背景色依然善良开朗,我庆幸他的童年背景色依然快乐美好。

骚年,我觉得你贤惠,活泼,开朗,你为你的母亲感到骄傲和荣幸。在新的一年里,没有其他的事情送给你,只希望你幸福健康,我们一起成长!