父母在家教育孩子方法
家长在家教育孩子的方法首先要保持与幼儿园统一的教育理念和方法，培养孩子良好的行为习惯。
比如坚持早睡早起，不要因为节假日打乱作息时间；生活中不要娇惯，鼓励孩子自己照顾自己，让孩子穿不脱衣服的裤子和鞋袜。孩子的声音是什么？请帮帮我，让我自己做？大人要有足够的耐心和信心，等孩子做完能做的事，给孩子预期的时间，避免拖延或依赖；家长要以身作则，提倡孩子多与人交往，不仅要与熟人交往，在公园、超市等公共场所也要与陌生人交往，熟悉社区环境。孩子的父母和孩子
第二，准备一个方便孩子生活实践的房间环境。
比如除了把玩具和书放低点，还要有适合孩子身高操作的衣架，供孩子挂凉鞋或者自己选衣服；准备一些真实但不贵的餐具，让孩子需要的时候拿，用完后放回原处；让孩子参与端饭、摆桌子、扫地、收拾房间等家庭事务。亲子网络
第三，要适应孩子的敏感教育。
孩子在某个阶段会对某些事物或动作特别感兴趣，比如一岁半左右会对小东西敏感，两岁时语言会爆炸，三岁前喜欢用手摸任何东西。三岁以后，她逐渐进入观察、表达、计数、识字、阅读、写作、交际、文化等各种敏感期。家长可以根据孩子的兴趣提供学习条件。需要注意的是，第一，不要强迫孩子学习，尤其是记忆抽象的东西；第二，要从具体的可视化内容入手；三是尽量让孩子操作，因为？手是孩子最好的老师？。适应敏感教育会事半功倍吧？老师有心，学者无心？如果违背敏感期原则，按照成人的主观意愿拔苗助长或抑制儿童的生长需求，就会对儿童造成各种伤害，甚至影响到后期的成人阶段。
家长在家教育孩子的三个准备
第一:给孩子营造良好的早教氛围。孩子虽然没有分析判断的能力，但是模仿能力很强，会模仿周围大人的动作。所以，大人在教育孩子的时候，最好谨慎一点，给孩子做个好榜样。这是早教的关键。
第二，让孩子学习生活中的经验，通过各种形式的小游戏，让孩子认识周围的事物，适应生活环境，发展智力。让它多陪孩子玩，让孩子？德智体美劳？综合早教。
第三:准备一些适合孩子的早教智能玩具。市面上有很多早教玩具，大部分只是简单的可以实现对话、识别体位、与人互动的听觉早教玩具，而忽略了视觉早教功能。一个好的早教玩具应该具备以下几个因素:
1.对儿童眼睛无伤害，无光辐射；
2.抗摔性强，设计精致圆润；
3.内容健康丰富，形式多样，可播放视频、音乐、图片，内容互动。真正实现寓教于乐。
4.易于操作和携带。
德育是培养孩子正确的人生观和价值观、良好的道德品质和正确的思维方法的教育。这个阶段要从小开始，从家庭开始，这是一个长期积累的过程，家庭氛围也是重要因素之一。父母要踏实，在现实生活中以身作则。在选择给孩子看的书和看的动画片时，也要慎重，选择有意义的、充满正能量的东西。比如故事灯？经典故事馆？图书馆国学素养系列故事，中国传统寓言精选，可以帮助孩子吸收传统精髓，培养不凡气质，为高尚人生奠定基础！还有什么？中国国学博物馆？学校里的《弟子规》和《三字经》，让孩子从小就学会这两样。
智育就是给孩子系统的早期教育，开发孩子的智力。首先是语言启蒙，然后才是识字，识字是开发孩子智力的重要途径。在家里，父母可以把身边的小东西做成和孩子生活相关的文字或图案，让孩子学会辨认。孩子开始认字的时候，也可以放一些字让她认。此外，要和宝宝一起看一些简单的绘本、故事书，当然也可以和孩子一起在故事灯光下看健康的动画片，比如《弟子规》、成语故事、寓言故事等，这些都可以让孩子对中国伦理产生兴趣并加以模仿，逐一培养文化素养。故事灯还可以让孩子做内置的互动教育训练题，激发孩子的潜能，提高孩子的智力。
体育锻炼增强了孩子们的体质，培养了他们的意志力。引导孩子去大自然中散步，锻炼身体。有条件的家庭从孩子出生开始就注重这种训练，比如新生儿期学会游泳，1岁半学会滑冰。家长们都在提高孩子的体能训练，让孩子在拥有强健体魄的同时，养成大胆勇敢的性格。
美育是培养儿童审美能力，发展儿童欣赏美和创造美的能力，培养儿童高尚情操和文明素质的教育。比如和孩子一起生活学习一天后，不妨和孩子一起欣赏优美的音乐。可以带孩子去看一场音乐剧，或者在家听听故事轻轻松音乐厅的音乐，中外儿歌童谣可以激发孩子对音乐的兴趣，让孩子在音乐中感受美，提高孩子的审美能力。你会发现，音乐会让孩子的表情、动作、外表都透露出优雅的气质。此外，孩子可以学习绘画造型，这对刺激右脑的发育，增强想象力和形象思维，提高审美能力有很大的作用。
劳动教育是培养孩子的劳动观念和劳动技能。抓住劳动的开端，从孩子感兴趣的劳动开始。小孩子特别好奇。他们想尝试一切，模仿成年人的作品。比如孩子看到父母洗衣服，做肥皂泡很有趣，就可以教他们怎么洗，让他们洗手帕、袜子等等。
父母在家教育孩子的方法1。为孩子的成长营造良好的氛围。
家庭环境对孩子的影响很重要。家庭是孩子生活和学习的第一场所。家庭的结构和氛围，家庭成员的整体素质，家庭成员的道德水准和言行举止，决定了孩子未来生活中的道德品质和行为习惯。一般来说，三代同堂的家庭，家庭成员对孩子的教育态度、教育方法、教育内容都是不一样的。通常情况下，爷爷奶奶会非常照顾孩子的饮食起居，而父母会更加关注孩子的智力开发。在道德素质培养上，祖辈和父辈也会因为历史观念、文化素质、道德水准等不同。这就需要家长在对待孩子时尽可能的协调，以培养孩子良好的道德品质为出发点，让孩子身心同步健康成长。家庭氛围也影响孩子，温馨和谐的家庭容易培养孩子的谦虚、友善、礼貌、自信。吵闹，婆媳隔阂，父母离婚等。，会导致幼儿产生孤独感，产生怨恨、猜疑、固执、粗暴等不良性格和攻击性行为。
2.加强孩子自信心的培养。
培养孩子相信自己力量的心理品质，对孩子的人生发展有极好的影响。一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己什么都不会，总是不如别人，成就动机低，就会被动，能做好的事情就会半途而废。久而久之，会阻碍孩子的身心发展。所以孩子自信心的培养一定要和孩子各种能力兴趣的培养结合起来，让孩子的自信心建立在坚实的基础上。人们常说？失败是成功之母？但是对于小孩子来说，可能是？成功是成功之母？多给孩子机会，多鼓励，多表扬，少批评。有些家长在训斥孩子的时候经常什么都说:你看某家的孩子多好，他们家的孩子多聪明，你看你多笨。父母生气的时候什么话都可以说，却不知道你的气话可能会影响孩子一生的成长。所以在孩子成长过程中，家长要避免使用？傻子？、?没用的东西？、?傻逼？如此侮辱性的语言。孩子的成长是从错误开始的，认识错误的过程也是孩子成长的过程。每个孩子都有自己的优点和缺点。他要善于发现孩子的优点，帮助孩子克服缺点。
3.发展孩子的语言能力
在这期间，家长要尽可能抽出时间和孩子交流，什么都可以聊，比如讲自己小时候的故事，孩子很喜欢听。多听，有意识地让孩子学会倾听，对孩子未来的发展非常有利。多说话，让孩子说说幼儿园里的故事，和孩子发生了什么，讲个小笑话，玩个小游戏，或者让孩子复述故事，说说故事里的人是谁，他们在做什么。多说主要是培养孩子的语言表达能力，为进入小学打下良好的语言基础。
4.锻炼孩子的生活技能
孩子的生活技能包括收拾书包、管理物品、按时上幼儿园和按时入睡，以及独立沟通和解决问题的能力。如果孩子和同龄人有小矛盾，家长千万不要出面。他们要引导孩子自己解决，并鼓励孩子与其他孩子交流，锻炼孩子与同伴交流的能力，为建立良好的人际关系奠定基础。训练孩子生活技能的目的是让孩子逐渐学会管理自己，让孩子进入小学后能有条不紊的忙碌生活。