幼儿教育阅读课教案怎么写？

教材分析的写作要求:三个操作要求:(1)课程标准要求的分析；(2)每课内容在整个课程标准和每个模块(每本教材)中的地位和作用分析；(3)高中每课内容与初中教材相关内容的区别与联系分析。

(二)学生分析

对学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生现有的认知水平和能力；(2)分析学生的学习问题；(3)分析学生的学习需求和学习行为。

(3)教学目标

教学目标写作要求:三个操作要求:(1)确定知识目标；(2)确定能力、方法培养目标和教学实施策略；(3)确定教学选择点和教学实施策略，引导学生的情感、态度和价值观目标。