如何培养孩子的语言表达能力

如何培养孩子的语言表达能力，家长在孩子的成长发展中起着关键作用。语言表达能力对孩子来说是非常重要的能力。家长如何训练孩子的语言表达能力？跟我一起去看看吧。

如何训练孩子的语言表达能力1

一、启发孩子敢说、想说、愿意说。

孩子天生性情各异，有的能说会道，有的沉默寡言。对于不爱说话的孩子，首先要找出原因，然后进行引导。一般来说，这类孩子有的比较胆小，在陌生人面前说话会紧张，在人多的地方说话会脸红心跳。对于这样的孩子，家长要鼓励他多说话，敢说话，说话大方，口齿伶俐，声音洪亮。有些孩子患有多动症，思维障碍，学习困难，注意力不集中，自制力差，严重影响语言能力。

第二，让孩子多读书，多读书，多背诵，促进语言发展。

儿童教材中有大量语言优美、逻辑性强、语句简练的好文章，其中诗歌是语言中最精华的部分。因此，大声朗读课文和诗歌，在理解的基础上背诵，让一些名言警句深深地印在孩子的脑海里，可以为孩子的语言表达能力打下基础。

第三，为孩子的语言发展创造良好的环境。

家庭熏陶在孩子的一生中起着非常重要的作用。所以，在家庭生活中，父母要尽量好好说话，用恰当的词语，多使用成语，诱导孩子多和父母说话。虽然孩子当时可能听不懂大人说的所有话，但随着时间的推移，孩子会逐渐体会到其中的含义，经过模仿和运用，可以提高自己的口语表达能力。

第四，正确合理地回答孩子提出的问题。

孩子好奇心强，经常问各种问题。家长要热情、认真、得体地回答孩子的问题，既能满足孩子探索真理的愿望，又能帮助孩子克服语言障碍，提高口语表达能力。

第五，通过各种方式锻炼孩子的说话能力。

儿童时期是求知欲最强、语言发展最快的时期。家长要根据这一特点，通过多种方式锻炼孩子的说话能力，比如给孩子讲故事、童话、寓言，或者让孩子先看这类书刊再讲。这样既能培养孩子的口头表达能力，又能加强记忆力和思维能力。

六、鼓励孩子积极参加学校组织的活动。

集体活动是锻炼孩子勇气和能力的最好时机。课堂演讲、演讲活动、诗歌朗诵等活动对提高孩子的能力，尤其是语言表达能力有着积极的作用。所以家长要支持和鼓励孩子积极参与。

如何培养孩子的语言表达能力2早教

怀宝宝的时候要经常听音乐，时不时摸摸肚子，轻声和宝宝说话。

加强

宝宝出生后，不管妈妈做什么，都要说出来，做出来，让宝宝听得见，看得见。比如:“宝宝好，换尿布了。”“看，这个气球多漂亮啊！加油，妈妈。”日复一日，听，为宝宝说话打下基础。

丰富词汇

睁着眼睛看世界的宝宝，自然觉得一切都是新奇的。嗯，不断转移他的目光，告诉他你看到了什么，只说单词，比如:灯，瓶子，铃铛，手机。......

练习发音

宝宝牙牙学语后，家长要用简短明了的话和他说话，尽量发音清晰明了。要教他怎么发音，难的单词可以适当搭配口型。反复漫谈。

训练孩子学会说话。

孩子会说话后，家长要有目的、有计划地进行训练。看图说话，讲故事(复述故事)，读儿歌，玩游戏都是不错的选择。

让孩子学会倾听。

这一点非常重要。只有当你听的时候，你才能说出来。父母必须让孩子学会倾听。

鼓励孩子多说话。

平时多和孩子交流，鼓励他们多说话，即使说错了也没关系。你告诉他正确的，然后重复一遍。

多和人交流。

和朋友一起玩是开始谈话的最好方式。

积极参加各种语言活动。

这是提高语言技能的好机会。多参加。

多带孩子出去玩。

有意识地引导孩子描述自己的所见所闻，是提高表达能力的有效方法。

如何训练孩子的语言表达能力3 1，熟练使用计时器

很多孩子很难离开熟悉的地方和喜欢的活动。比如小朋友在公园里玩，被要求离开，不愿意。有时他会尖叫，在地上打滚，离开父母，试图跑到街上或打人。这时候你可以试试计时器，告诉孩子你会在5分钟，2分钟或者1分钟后离开。这些警告可以给孩子一个过渡，他们会开始学会控制自己，知道时间预测的作用。

你可以在生活中告诉他:“再过五分钟，你需要洗澡了。”；"我们将在两分钟后离开公园。"这有助于孩子知道如何控制时间和自己的情绪。一般两周就能看到效果。从现在开始设定时间，然后坚持下去。

2.首先-然后

许多孩子发脾气是因为他们没有得到他们想要的。一个玩具，一份零食，一个地方或者一些他们不想做的事情。对于很多类似的情况，我们可以用“先来后到”。“先_ _ _，后_ _ _”这句话是为了激励孩子，然后完成任务。

"首先我们吃午饭，然后我们可以出去。"；"首先我们得打扫卫生，然后我们可以去公园。"根据你的需求和孩子的技能，可以通过口头交流、图片或板书等方式让孩子知道。

许多自闭症儿童通过图片了解活动，这是他们最初会使用的方法。孩子可以通过图片表达自己的想法，对于那些没有语言能力的孩子来说，可以减少他们的挫败感。

3.奖励积极的行为

加强语言识别和确认孩子的具体动作，鼓励他们继续适当的行为。例如，如果一个孩子在公园里和其他孩子分享一个秋千，你应该说:“我真的很喜欢你和其他孩子分享玩具。”这一点尤为重要。当孩子表现出积极的行为时，你要让他知道你在关注他。

认识到良好的行为会增加复发的可能性。在孩子的环境里，你经常说不，没有效果。正确理解和关注好的行为，给予表扬，就是最好的强化。对于孩子来说，口头表扬有时候可能不起作用。在这种情况下，你必须找到一些有价值的东西，比如一颗糖果或一朵小红花，当你积累足够多的时候，你可以用它来获得更大的奖励。有人说“我不喜欢贿赂我的孩子”，但现实生活中我们都在为“回报”而工作，不是吗？

4.用肯定句代替否定句。

大部分家长会在孩子尖叫的时候告诉孩子不要再叫了，但是没有用。尽量减少“不要”和“停止”的使用。比如“走在人行道上”比“不要走在草地上”更有效。孩子可能听不到“不”，你应该用肯定句让他们知道你想让他们做什么。比如“不要尖叫”转换成“请安静”。

当然，孩子第一次会哭，但你需要做的只是看着他，告诉他该怎么做。当他们尖叫或者在地上打滚的时候，你看着可能会觉得奇怪，但这是一个必须经历的过程。当他们这样做时，他们是在寻求父母的关注。你只需要让他知道该怎么做，慢慢的孩子就会知道哭是没有用的。

5、保持冷静——你！

这对父母来说是一个艰难的学习过程，因为通常当孩子失控时，父母也会失控。当孩子失去控制时，你应该做的是深呼吸，确保你看起来很平静。你可以不断提醒自己，我是个成年人了，如果我想让孩子改变自己的行为，我也必须控制自己的情绪。孩子有时候不会用语言来解释自己想要什么，需要什么，这可能会让你很沮丧，所以你要以身作则，保持冷静和耐心。