为什么我们总觉得自己的孩子不如别人(原创首发)

作为一名家长，我经常有这样的感觉。这几天，仔细分析，我觉得大致有几个原因。现在我把它们写出来，与大家分享。

1.拥有漫长的职业生涯，无限的贪婪。

中午，吃完午饭，困了，准备睡午觉。亲戚打电话来，和我商量女儿志愿的事。

小女孩今年考得不错，被认为是正常表现。她比二本线高出18分。我想她的亲戚应该很满意。谁知，亲戚们一上来就说:“这孩子，要是能考多2分，就能考个好点的专业了。现在太高了，太低了，唉。。。。。。"

“多考2分？多考20分你还是不会满意！”我直接揭穿了她的谎言，因为我很清楚。每年都有无数的亲戚朋友同学在我面前重复这个故事，我已经知道了每一个细节，每一句台词。

当年，我朋友的儿子因为差一本线几分，第一年选择了高考复读，第二年比一本线高了30多分。我以为我的朋友会和他手牵手庆祝。谁知，他等来的却是一句话:“多几分就能上自己喜欢的学校。”

至于我同学的女儿，按照孩子高考前的成绩，目标学校是人大和北师大。谁知，孩子超标准发挥，高出100多分。当然去人大不是问题，但那位同学还是像个祥林嫂一样纠结:多考几门，北大就能上保险了！

我去！为了这次高考，如果不算胎教早教，我们的孩子从幼儿园开始奋斗了15年，用尽了所有的弹药、武器和力量，你却还想通过剥皮、放血让他们更加努力。为什么不搬个梯子让他们顶天？

无限的贪婪耗尽了孩子们有限的能力。孩子已经尽力了，但是要求更好。所以，你总会觉得自己的孩子不如别人。因为他永远满足不了你无尽的贪欲。

2.因为你的虚荣心，不顾孩子的实际能力，强行提拔孩子。

这种现象在升学和分班时最为突出。

大学只知道北大清华，近几年国外学校多了，哈佛，剑桥；中学会知道市内一两所重点学校的重点中学需要什么尖子班和火箭班。真的没有通往天堂的梯子，不然，我多希望我的孩子是那个能踩着梯子，推着云走的人。

印象最深的是一个朋友的儿子上初中的时候。

朋友的儿子小学成绩不是一般的差，升入初中就更难了。上一流学校几乎不可能，但上二流学校相对容易，不需要花费太多的人力财力。而且从孩子的学历和学习成绩来看，去一个二类初中是明智的选择。

但是朋友不干！他的朋友，邻居，还有孩子的小学同学都上了一流的初中，看起来面子问题很严重。于是，这位大神开始辗转反侧了一个月，花了很多每次提到都让他肉疼的钱。最后，他儿子上了一所一流的初中。结果朋友一脸灿烂，因为每当别人问儿子在哪里上学？朋友可以大声回答:在某学校！那是个牛校！但问题是，校牛和你的孩子有关系吗？！

结果如何？三年后，当其他孩子顺利升入学校的高级中学时，我朋友的儿子结束了他父亲高价定制的学校三年游，依然回到了原点，上了一所二流高中。

我们真的不能忽视父母的虚荣心带来的巨大伤害。往往只是因为别人问的时候他们能有一个响亮而骄傲的虚伪回答，就直接把孩子的真实能力屏蔽掉，故意抬高自己的地位，把孩子放在强者的位置上，不断把孩子和别人比较，扼杀孩子的自信和自尊，抱怨孩子不如别人优秀和优秀。

不是一切都可以通过努力获得的，比如爱情，比如幸福，比如天生的智商和情商。只有虚荣心，每个人都可以不费吹灰之力轻易获得，却难以割舍。所以，在父母虚荣心的影响下，孩子再怎么努力，达不到自己期望炫耀的标准，就永远不如别人。

3.极度膨胀的功利心，让孩子能否考上名校成为衡量孩子优秀与否的唯一标准。

记得女儿三年级的时候，新班主任在第一次家长会上给我们读了一篇文章。那是13年前。这篇文章这几年在各大平台和各种微信朋友圈都很流行。

文章讲述了一位母亲用赏识教育把儿子培养成校长的故事。大致内容如下:从小学开始，孩子的母亲就因为经常违纪被老师批评。第一次家长会，老师告诉妈妈，孩子上课坐不住，经常小动作。回家的妈妈没有按照老师的说法批评孩子，而是对孩子说:老师表扬你了，说你比以前进步了。你能坐多久？然后鼓励孩子们越来越遵守课堂纪律。所有这些。。。。。。每次老师批评，妈妈都会翻译成表扬的话，说给孩子听。孩子也因为妈妈的鼓励不断改正错误，每次都有进步。最后，孩子用一张清华大学的录取通知书回报了母亲的赏识教育。

是一篇赚眼泪的励志文章。亮点在最后。清华的名字是不是蒙蔽了我们？

是的，因为清华的结局，故事更励志，孩子更优秀，母亲的教育方式更成功。假设孩子最后没考上名校，这个故事难道不值得一提吗，因为好像除了清华北大其他学校都不人性化？

父母极度膨胀的功利心，使得是否考上名校成为衡量一个孩子优秀与否的唯一标准。也让教育成了挂在棍子上的胡萝卜，孩子成了追胡萝卜的兔子。他们追上了好兔子和成功兔子，但是他们没有追上。即使你路边长满了杂草，你依然是自己的孩子，不如别人。

正因为考上好的中学就意味着一只脚踏入名牌大学，考上名牌大学就意味着将来有一份好工作，有一份好工作就意味着有一个成功的人生。

如果一个孩子没有考上好的中学，好的大学，当然不如考上好的中学，好的大学。

4.你无法客观的评价自己的孩子，有的甚至自欺欺人的高估自己的能力。

尺子不错，但寸短。这句传唱了千百年的口头禅，一旦遇到我们这些希望孩子成功，希望女儿成功的父母，立马就成了浮云，被抛之脑后。

只看到了邓亚萍的努力，却忘了菲尔普斯的先天优势。说到学习，孩子就变成了无所不能的超人，变成了能打败任何奇怪东西的奥特曼，自欺欺人，高估了自己的能力。

我儿子的智力和能力一般，但问题是他不幸有一个万能的姐姐，是个学霸。这给了我一种错觉，我想当然的认为我儿子会像他姐姐一样是个恶霸。

从一年级开始，我就一直把儿子当小霸王，但是三年过去了，儿子的各种表现让我从幼儿园开始就不省心，一切都在前面，直到考上重点大学的姐姐变成了渣。我对儿子未来的人生方向充满了失望。

直到我遇到了我孩子的奥数老师。

学奥数纯属偶然。

有一天，儿子同学的妈妈邀请我去听课。当时正好没什么事，就带着儿子一起去了。进了教室才知道是奥数课，突然后悔了，因为教材还是不好。对我儿子来说，学习如此复杂深奥的学科是不可想象的。但我已经在这里了，又不好意思离开，就听了。谁知道，听了这个，儿子就上瘾了，我也挺感兴趣的。

既然大家都有兴趣，那就在报纸上试试吧。总之，我不想让我儿子知道他是什么样的人。如果他能听，他还不如学习和训练他的头脑。

奥数老师是一个特别有趣有经验的老师，枯燥的奥数课差点让他成了故事课。儿子上课认真听讲，下课回家就积极做作业，一边做一边给我讲解清楚，挺没生气的。

开学几天后的第一次考试，因为准备充分，儿子居然考了全班最高分。虽然这次考试的题目都是书上的原题，成绩也不能说明更多的问题，但这样的成绩还是远远超出了我的预期，因为在我心中，他应该是垫底的那个，其实是最高的那个。真的让我印象深刻。

很快发生的一件事让我对儿子有了新的认识。

一次上课，儿子被叫到讲台上做题。当我儿子还在讲台上犹豫思考的时候，台下的喊声已经成了浆糊，几乎所有的孩子都在喊一个答案:“9！9!9!"我也以为是答案，但是儿子站在讲台上，盯着黑板上的题看了很久，一动不动。犹豫了很久，儿子给大家一个惊喜，写了一个答案:“10”。老师在他的答案下面画了一个大勾。

他写对了！老师说。并称赞儿子不听大多数人的意见，而是坚持自己的答案。

那一刻，我想，也许，我应该重新认识一下这个小男人。

从我认为是垫底的，到我认为还可以的，到我认为比别人不差太多的，到我能比别人好一点点的程度。。。。。。儿子一次次的进步刷新了我的认知，不断提振我对他的信心和希望。

我想，如果我一开始就觉得他是个很棒的孩子，那么即使他答对了题，我也不会感到意外，如果他做错了，我肯定觉得他不行。

或许，如果我们看不起自己的孩子，我们会更满足；多看看孩子的缺点，我们会更欣赏孩子的优点；如果我们把自己的孩子当普通人，就不会觉得自己的孩子总是不如别人。

往往很难做到这一点，因为我们的父母常常谦虚地说，孩子口头上做不到。其实在他们骄傲的心里，一直认为孩子是最优秀的，一直拿自己的孩子和最优秀的人比较。如果过了，应该是达到了原来的水平。如果不能，当然总觉得自己的孩子不如别人。

总是拿自己的缺点和别人的优点做比较。也许，你永远收获不到孩子成长的惊喜！

更多的时候，孩子成长的过程其实是父母的一次修行，甚至是一次重生，从内到外，从身体到心灵！

愿我们沉下心，和孩子一起成长！

作者河东雪浮萍又名宫驾微信微信官方账号古九娘微博河东雪浮萍作家圈签约作者

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