闪存卡早教的使用方法

闪存卡是小卡片，有漂亮的图片和闪亮的表面。题材多为日本动漫人物、日本艺人或香港艺人。闪存卡是激活右脑的一种方式。以下是如何使用闪存卡进行早教。希望对大家有帮助！

如何使用闪存卡:

1.分类

一套有几千的闪卡，加上几万的国旗卡，名画卡。父母把卡片买回家做的第一件事就是分类，把同类型的卡片归入一类。比如水果、蔬菜、颜色...

闪电妈妈把所有的卡片都弄乱了，用不同颜色的纸区分不同类型的卡片。

准备课程

闪存卡需要向宝宝大量反复输入信息。一般来说，闪电妈妈每周都会给宝宝看一套新的卡片。一周开始前，闪电妈妈总会给宝宝备课、选牌。选卡时，10卡分为一类:文具、食品、动物、植物等。刚开始读牌的宝宝，一开始是一次50张，之后逐渐增加。

闪存卡的使用原理:

首先，激活右脑:

闪存卡的目的不是灌输知识。事实上，闪存卡能以如此快的速度激活右脑，对右脑的发育有着重要的意义。左脑是慢记忆脑，右脑是快记忆脑。用右脑的快速记忆看闪卡对右脑很重要！所以，闪存卡第一个很重要的意义就是激活右脑。当然，右脑的发育不是一蹴而就的，需要家长长期、大量、反复地给宝宝灌输信息。

第二，专注和跟进的能力。

当闪存卡以1秒以下的速度闪烁时，可以激发孩子的好奇心，从而激发孩子的注意力集中能力，开启照相功能记忆，快速进入大脑，快速记忆。也就是我们平时说的，闪卡可以让孩子的眼睛快速锁定物体，在大脑中呈现图像，从整体到局部刺激孩子的记忆、观察和认知。

第三，抽认卡可以增加宝宝的词汇量。

闪存卡具有图像与语言相结合的功能。在看小猫和鸵鸟的图片时，正是图像写出了小猫和鸵鸟的词汇，从而将图像和词汇结合起来，从而创造了一种连接右脑和左脑的方式。增加宝宝的词汇量，让宝宝在成长的过程中更自信、更准确地表达自己。

扩展:客观地理解闪存卡

1，“闪卡”不是学习知识。

刚才我们提到“闪卡”多是视觉通道训练。很多家长认为“闪卡”是让孩子提前学习很多知识，但这种观点是不正确的。这里要重申的是，大部分“闪卡”只是一种视觉刺激的手段，是为了让宝宝在大脑中得到更好的发展，为以后学习知识创造更好的先天条件。就像运动员的初级训练一样，初级训练可以增强运动员的身体机能，磨练信心和耐力，最终是熟练掌握运动技能和技巧的准备工作。所以我们只能说，接受过“闪卡”刺激训练的宝宝，在学习知识方面比没有接受过的宝宝更有优势。这并不意味着他们拥有不可逾越的“智力优势”。所以希望家长不要把宝宝学习知识的重心全部寄托在“闪卡”训练上，这只是一种推广手段，而不是直接的学习过程。

2、不能过分依赖“闪卡”

“闪卡”可以帮助和促进儿童的视觉和认知发展。孩子的大脑发育是一个动态的过程，大脑在使用中成长。用脑的结果是，用脑越多，发育越快，孩子的能力越强。这就是用脑的好处。但是大脑的使用，在宝宝以后的发育过程中，需要在很多地方进行锻炼和学习。我们呼吁更多的家长树立健康的教育理念。

3、买一套“闪卡”，还要专门培训怎么“闪”

我们说“闪卡”多是视觉通路训练。既然是训练，方法最重要。你需要掌握三个要素:a .强度b .频率c .时间。为了加速大脑的发育，我们应该根据不同儿童的发育情况，增加刺激的频率、强度和持续时间。所以“闪卡”的刺激方式没有单一不变的常规模式。很多家长会问，要按照什么标准来调整呢？这就需要专业的教育老师对你的宝宝进行全方位的评估，根据宝宝的年龄和实际智力发展水平，为宝宝的大脑发育量身定制一套具体的训练方法。并定期对宝宝进行评估，以便及时调整训练的三要素。这就是“闪卡”——视觉通路训练的正确方法。现在很多商业机构只卖“卡片”，并没有专业人士对宝宝如何“闪”(刺激训练)进行评估和指导，所以要选择一些正规训练的闪卡产品。

4.所有“闪卡”都必须是“闪卡”

“闪卡”也是保密的。一般来说有三类:a .数字卡(点卡)，b .读书卡(剪影图、字卡、自制书)c .百科知识。这三个类别下还有更细的子类别，每个类别的目的和方向都不一样，所以“闪卡”也必须按照一定的分类规则进行训练。家长首先要花时间和精力去了解这些分类规则，才能有目的、有针对性地进行“闪卡”训练，达到事半功倍的效果。

5、“闪现”必须在十秒内完成。

“闪存卡”的概念是给孩子一个瞬间记忆，从而达到快速记忆，从而开发大脑皮层。“闪”重在“开发”大脑，而不是记住某件事，所以时间一定要控制在10秒以内，让孩子习惯快速记忆的方法，达到效果。

幼儿教育玩具与幼儿教育误区

幼儿玩具可以说是每个宝宝都有的，但据说是宝宝小时候的小伙伴。但是婴儿属于一个特殊的群体，所以在玩具的选择上要非常谨慎。如果你不知道如何选择玩具，可以看看以下早教玩具。

第一个月和第三个月的婴儿可以玩“环”，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的效果。用手摸摸看感觉如何，用眼睛看看玩具的颜色，用嘴巴尝一尝玩具的味道，摇“环”的声音都可以训练宝宝的听觉。这种最简单的玩具是开发宝宝智力的第一步。

第二，可以选择一些大的彩色戒指、手镯、脚镯、软布球和木块，可以打、可以抓、可以发声的塑料玩具，彩色的图片卡，让宝宝可以去参加任何活动，对发展肢体动作有好处。

第三，这个时候他会把面前的玩具抓到桌面上，但是不准确。我们可以为他提供各种质地、颜色、易于抓握的玩具，如摇铃、乒乓球、核桃、小圆形金属盒、玻璃杯、小方块、勺子、吹塑或橡胶动物、绒球或羊毛球等。

第四，婴儿需要温暖的母爱和安全感。可以选择一些柔软、简单、笨重的毛绒玩具，放在宝宝的手上或床上。

第五，6个月前，宝宝的视线会跟着镜子移动，所以给他准备一面镜子。宝宝看到镜子里的自己，以为自己是“小伙伴”。对这个小伙伴的亲密友好的反应，其实是对他人和周围环境的信任和安全感的体现。这些只是社交内容的一部分，非常有利于培养宝宝社交的‘亲和力’，丰富宝宝的视觉体验。

儿童早期教育玩具的类型

幼儿教育的玩具种类很多，但大致可以分为9大类，即组合盒、玩具车、戒指、绘本、球、杯子、积木、玩偶、沙子。

1，复合形盒。这是一种供儿童观察物体形状的儿童玩具。通过这种早教玩具，让孩子明白，形状相同的开口只能穿过形状相同的物体。通过玩具让宝宝认识生活用品的各种形状。像这样的玩具只适合18个月左右的婴幼儿。

2.玩具车。到了快三岁的时候，宝宝已经能控制自己的身体部位，已经能开“车”了，有时开得快有时开得慢，还能骑“大马”。如果“车”也能装满宝宝们自己的早教玩具，还能当运输司机，那真是幸福。

3.戒指。婴儿在3个月大的时候就可以一手拿着“戒指”玩了，一开始就试着去感受和看。用小手摸一下，就能感受到是什么感觉。用眼睛看着五颜六色的儿童玩具，用小嘴吃着尝着玩具。当你摇“环”的时候，声音也可以锻炼宝宝的听力。这是最简单的玩具，也是开发宝宝智力最早的一步。

4.图画书。绘本是幼儿玩具的重要组成部分。在2岁的时候，一个孩子可以通过他的眼睛，嘴巴和手学到很多东西。如果他能在他看过的书里找到他哭过的画面，他应该是幸福的。当然，家长也可以通过绘本教给宝宝更多的东西。...

幼儿教育玩具的选择原则

宝宝的成长总是伴随着玩具，但幼儿玩具不是简单的玩玩的玩具，还具有开发宝宝智力的功能，所以在选择上要讲究技巧。以下是你挑选幼儿玩具的一些原则:

原则1，符合宝宝的年龄

选择适合年龄的玩具可以引起孩子的兴趣，对孩子的智力发展也很有帮助。孩子的敏感期在之前的博客里有介绍，所以玩具的选择也可以根据敏感期来做。

原则2，符合宝宝的兴趣

如果你选择的玩具不能引起孩子的兴趣，那么好的玩具是没有用的，奇怪的玩具才能引起孩子的兴趣。当然，选择能引起孩子兴趣的玩具要遵循年龄性和多样性的原则。

原则3。安全很重要。

选择任何玩具都需要遵循这个原则，这也是最重要的原则。如果选择的玩具对孩子有害，还是不要选择玩具的好。选择的玩具需要标注，家长要尽量了解一些玩具的原料是否有毒。

原则4:启发孩子选择创意玩具

启发孩子的发挥也是家长的愿望。很多声音难以触及的道理，玩具可以轻松解决，所以你选择的玩具需要有创意。

原则5。玩具功能多样，宝宝更灵活。

玩具不能只有单一的功能，而是多变的，可以灵活变化，更能激发孩子潜能的开发。

原则六:可以多玩益智玩具。

让宝宝在游乐中心得到锻炼，提高智力是最好的教育方式，而家长传统的早教方式可能会引起孩子的反感，所以选择一款有教育意义的早教玩具可以轻松解决这些问题。因此，幼儿玩具深受家长的喜爱。

早教玩具的好处

玩具是每个婴儿的必需品。为什么每个宝宝都有玩具？幼儿玩具有什么好处？看看早教玩具的五大好处，相信你会有一个草堂。

福利1，开发思维

鼓励幼儿积极进行思维、想象等活动，并通过手或身体的其他活动表现出来:如幼儿要构思、想象、选择材料，以达到既定的目标；手工组装时，要双手并用，脑并用。孩子在使用玩具时会遇到一些困难。这些困难需要他们靠自己的力量去克服，坚持完成任务，从而培养出克服困难、奋发向上的优秀品质。

好处2。丰富联想的小世界

如医院玩具，娃娃的玩具能唤起孩子对医院和家庭的联想，能鼓励孩子进行创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具可以让孩子做植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是专门用于思维训练的，如各种棋类、智力玩具等，可以提高孩子的分析、综合、比较、判断、推理能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。

好处3、调动宝宝的积极性

儿童的身心发展是在活动中实现的。玩具可以随意供孩子玩耍、操纵和自由使用，符合孩子的心理爱好和能力水平。可以满足他们的活动需求，提高他们的积极性。比如孩子会很自然地骑上摇马玩具，来回摇摆，既满足了他们活动的要求，又让他们有了积极快乐的心情，长时间玩也不会腻。另一个例子是洋娃娃玩具，它可以使孩子们做各种各样的活动。各个年龄段的孩子都根据自己的生活经历用娃娃做游戏，游戏可以从简单到复杂。...

婴儿早期教育的方法

除了玩具，还有其他幼儿教育方式。下面给你介绍四种幼儿教育方法。妈妈们可以根据自己宝宝的情况，选择最适合自己的幼儿教育方式。

早教方法1，多讲童话故事丰富宝宝的幻想世界。

当孩子读童话或听大人讲故事时，他很快就融入到情节中，故事中的人就是他自己或他的好朋友。童话不是孩子的幻想，而是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子们从幻想游戏中学习语言，了解环境，学会做人做事。幻想是创造和发明的开始。孩子的幻想需要父母的刺激和鼓励。如果宝宝的幻想世界太狭窄，那是因为他听的童话少，看的童话少。所以，多读童话，可以丰富孩子的幻想世界。

早教方法2，多读书，多看多思考，从小培养幽默感。

幽默感是自己和他人的润滑剂。当你沮丧或者为某件事疯狂的时候，幽默感会让你的心情平静下来，回归平静。幽默感是一个人最高贵的气质，是一个人人生的最高境界。如何培养这种气质？就像培养智慧一样，可以从训练中获得。从小训练，从小事训练，从小处训练；多读书，多观察，多思考是训练的内容。

早教方法3。语言教育越早越好。

当一个婴儿出生时，最需要学习的是语言。出生后不久，父母一抱孩子就和他说话，实际上是教他语言。语言是一种很奇怪的能力。越早学习，学习效果越好。晚自习不仅辛苦，而且很难学好。还有，对于幼儿来说，同时学习多种语言不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外语。...

幼儿教育的误区

宝宝很聪明，这是每个父母都期望的。所以早教就成了家长的期望。希望宝宝不要输在起跑线上。如果他早点接受教育，他会比同龄人聪明。但是，如果他没有掌握早期教育的方法，就很容易陷入幼儿教育的误区。以下是三大误区:

误解1，过度依赖早教中心

现在大部分家长工作忙，幼儿园年龄太小，接受不了。现在有早教中心了。很多人认为可以把孩子送到这里，自己一个人呆着，或者认为孩子在早教中心没事干，就让爷爷奶奶带孩子去早教中心。

更正:虽然都很好玩，但早教中心不是幼儿园。父母在孩子成长的过程中已经开始教育孩子，也可以称之为早教。来早教中心的主要原因是这里的老师有经验，可以弥补家长教育方式的不足。但是很多家长采取让邻居或者爷爷奶奶带去早教中心的做法，自己教育的过程就失去了。同时，孩子只在早教中心锻炼一两个小时，效果不明显。

误区二:早教效果价格说了算。

俗话说，孩子的钱最好赚。现在岛城很多早教中心不仅水平不一，收费也不一样，一节课几十元到四五百元不等。收费不同自然容易让很多家长产生这样的想法:早教中心是不是越贵效果就越好？

更正:对于这种观点，有早教中心的管理者表示，早教的收费确实不一样，收费也是重要的参考标准之一。但是，如果选择早教中心，最好不要从价格上做决定。现在很多早教中心装修富丽收取高额费用的现象并不少见。选择早教不仅在乎它的硬件配置，更关注他们的师资力量、品牌历史、知名度。

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