启蒙宝宝智力的儿歌有什么特点？
启发宝宝智力的童谣特点
1是给0-6岁孩子听的一些儿歌。集儿歌、经典儿歌、摇篮曲于一体，节奏欢快，歌词短小，结构简单，易学易懂。很受孩子和家长的欢迎。它是儿童文学最古老、最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多体现孩子对生活的兴趣，传播生活、生产方面的知识。歌词多采用比兴的手法，词句押韵流畅，易于上口，曲调贴近语言声调，节奏轻快。为早教提供更多的儿歌，让宝宝学习简单快乐的儿歌，是一个不错的选择。
2特点结构简单，易学易懂，优美的歌声和活泼的语言激发了孩子的学习兴趣，同时也能更好的促进情感交流。比如世界上只有妈妈好，更能表达对妈妈的爱。
轻快的节奏，悦耳的旋律，简洁精练的文字，简单的篇幅，简单的结构，活泼的语言。每首歌的播放时间控制在:2-3分钟。中英文儿歌的收藏，既能扩大孩子的知识面，又能为孩子的学前教育铺平道路，深受孩子和年轻家长的喜爱。简单易学能激发他们的学习兴趣。
3意义儿歌早期教育对婴幼儿的身体、大脑、智力、性格、精神、心灵都有重要的影响。
婴儿普遍喜欢音乐，好听的音乐能给他们快乐的刺激和满足感。研究表明，经常听音乐的婴儿，眼神和表情要敏锐得多，动作和语言也比一般正在发育的同龄儿童早熟得多。
开发宝宝智力的儿歌
让我们划桨把浪推开。
白塔倒映在海面上，绿树红墙环绕。
小船在水中轻轻漂浮。
迎面吹来一阵凉风。
红领巾对着太阳，太阳照在海面上。
水里的鱼看着我们。
静静地听我们快乐的歌唱。
小船在水中轻轻漂浮。
迎面吹来一阵凉风。
完成了一天的作业，让我们开心一下吧。
我问你，亲爱的搭档。
谁来为我们安排幸福的生活？
谁是轻轻漂浮在中间的小船？
迎面吹来一阵凉风。
如何教儿歌
1.在选择儿歌的时候，要根据宝宝的年龄选择合适的作品。儿歌要求文字优美，通俗易懂，朗朗上口，作品有趣。
2.大声朗读儿歌时，让孩子认真听示范朗读。可以听录音或者老师妈妈读1-2遍，让孩子大致熟悉儿歌的内容。
3.帮助孩子理解儿歌的内容。大声朗读儿歌时，可以逐句逐段分析，让宝宝真正理解内容，形成记忆，便于背诵。
4.让宝宝学会跟从。大人读一句，宝宝读一句，但是我提醒你，这个要根据孩子的年龄和兴趣来定，不能要求太高。
5.加强巩固。可以利用游戏活动的机会，让宝宝复习，提高宝宝的学习兴趣。
儿歌的意义
1.获取知识
儿歌的内容大多描写普通的生活场景或动植物自然景观。其中有的含有丰富多彩的人物形象，形象生动，能激发孩子的想象力，满足孩子的好奇心，帮助孩子获得知识和社会认知。
2.情感教育
在儿歌的演唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感能给孩子以美的享受和情感的熏陶。精神满足。孩子唱儿歌是一个情感泄漏的过程，从中可以体验模仿大人的工作生活，验证自己的经历和记忆。
3.文学启蒙
最早的文学形式是诗歌，童谣也是诗歌的一种形式，容易被孩子接受，可以作为最早的文学启蒙。儿歌可以丰富孩子的词汇，增强表达能力，扩大知识面，提高想象力和叙事能力。
4.德育
有些儿歌还含有伦理道德或劝诫讽刺的教育内容，让孩子得到陶铸品行和美化的好处。儿童受到诗歌中的情感和意境的深刻而具体的影响。这样既能丰富孩子的涵养，又能对孩子的道德教育起到潜移默化的作用。