中学语文活动教案
中学语文活动教案1的设计意图
故事“长面”是以“绕”为主题的语言活动。这是一个充满童趣的童话。它使用拟人化的方法，讲述了大象做了一根长长的面条，想送给朋友的故事。随着角色的变化，软面的形式也发生了变化。于是，顺着这根面条，孩子们走进了弯弯曲曲的世界。故事取材于现实生活，充满丰富的想象力，情节简单，夸张而富有趣味性，通俗易懂，符合儿童的心理状态和认知水平，易于儿童接受。
活动目标
1.理解故事内容，能够根据情节发展大胆猜测，想象长面条的形状变化和变形后的用途，用简单的句子表达自己的想法。
2.感受柔软物体的弯曲、盘绕、拉直等变化，感受有趣的故事。
要准备的活动
1.材料准备:故事光盘、长绳、毛线、白纸、水彩笔、双面胶。
2.体验准备:
活动过程
(1)进口
你吃过拉面吗？拉面是什么样的？
(2)大象的长面条
1.引导孩子感知面条的长度。
2.猜猜小鸟会怎么玩曲面。
3.老师用简笔画记录孩子们的猜测。
(3)长曲面
1.听故事的第一部分。
2.引导孩子用肢体动作表达部分内容，帮助孩子理解故事。
3.听故事的第二部分。
4.老师讲述故事内容，引导孩子用肢体动作表达部分内容，帮助孩子理解故事内容。
3.总结:长面很神奇。如果你用它们来跳绳和荡秋千，它会变得弯曲。与它拔河，再直。在小狐狸的肚子里，面条又卷在一起了。
中学语文活动教案第二部分活动目标:
1，要求孩子熟练大声背诗。
2.发展孩子的想象力，提高模仿诗歌的能力。
3.学习词汇；飞行，飞机，跳跃，游泳，跑步，微笑。
活动重点:
要求孩子们熟练地背诵诗歌。
活动难度:
认识汉字(飞、滑、跳、游、跑、笑)
活动准备:
字卡，字卡的反面画有相应的图片。
活动流程:
1，展示单词卡片的图片，引导幼儿说出图片名称，模仿动作。
2.启发孩子说出自己想完全模仿的动作。如；“我像鹰一样飞翔”...
3.老师把孩子们说的句子写在黑板上，组成一首诗《我像一只鸟》，教孩子们背诵。
4.启发孩子说出飞行和滑行还能表达什么动物，引导孩子模仿诗歌。
活动扩展:
户外游戏活动“念词做动作”。
附:诗歌
我像鸟一样飞，我像鹰一样飞，我像鸟一样刨，我像青蛙一样跳，我像鱼一样游，我像马一样跑，我像花一样笑，我像可爱的学校里的鸟一样快乐。
初中语文活动课教案3活动目标:
1.感受和体验人与鹅之间美好的感情，学会关心和爱护鸟类。
2.激发孩子大胆表达想法的欲望。
活动准备:
故事记录《飞雁》，童书B《飞雁》。
活动难度:
感受和体验人与鹅之间美好的感情。
活动流程:
1，引出故事:
“小朋友，你见过大雁吗？今天老师带来了一个关于鹅的故事。你想听吗？”
孩子们交换他们的猜测。
2.听故事，讨论，理解:
老师播放故事，孩子们根据老师的问题进行讨论。“老爷爷们是怎么关心受伤的鹅的？”“他们为什么这么关心鹅？”“为什么大雁要飞回来？我们再听一遍故事吧。”
第二遍听完故事，孩子们深入讨论。
“现在你知道为什么大雁会飞回来了吧？”“爷爷喜欢鹅吗？他们为什么不在家里养鹅？”“听了这个故事你有什么想法？”
3、假设想象，激发情感:
小朋友读童书B《飞雁》，然后老师提问。
“如果你看到一只受伤的大雁，你会怎么做？”“你家里养过鸟吗？”
孩子交流想法，老师提示孩子把意思表达清楚。