幼儿园阅读主题教育活动计划
为了保证事情或工作的高起点、高质量、高水平，往往需要提前做好计划。好的策划一定会注重观众的参与和互动。那么你知道如何写一份标准计划吗？以下是我精心整理的幼儿园阅读主题教育方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园阅读主题教育活动方案1一、活动主题:
让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。
二、活动介绍:
4月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的重视程度，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多。千禧之星小学特意举办此次活动，以“梁启超读中国”、“千余师生读签名”等活动展示阅读的魅力！
三、活动的目的:
让更多人了解世界读书日，培养他们的阅读兴趣；加强读书学习的交流。
四、活动组织者:
世纪星实验学校小学部
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx-4-27(因为受阅日恰逢节假日调整)
不及物动词地点:
小学时的曹平(二年级教室前)
七、学生集会:
导演傅晓波
各班学生活动分工:刘晓庆、谢世涛、刘芳。
八、学生排班、纪律维护:
班主任(每节课班费统一购买十支粗线签字笔)
九、讲台上带领学生背诵老师布置的:
蔡慧
班组长:班主任，语文老师。
十、负责师生阅读签名活动:
初年级:刘琼中年级:陈高年级:乔书龙
摄影、电视摄像:谢世涛
给父母发邀请短信:小艳芳
XI。活动总经理:
小闫芳
十二。活动流程
1，主持人致辞并宣布仪式开始:蔡慧。
2.肖艳芳主任致辞
3、背诵《少年中国说》
4.谭子云校长致辞
5、念诵《弟子规》，师生同时签名。
幼儿园阅读主题教育活动方案活动二的背景:当今社会是一个学习化、信息化的社会，人们需要终身学习和大量的信息，他们的学习和信息处理能力取决于一种基本能力:阅读能力。教育家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力的关键期。针对我园很多家长没有陪孩子读书的习惯，且很多家长外出打工，爷爷奶奶缺乏照顾的科学知识，我园特别推出了“打开阅读之门，让书飘进千家万户”的亲子阅读主题活动。
一.活动的目的
培养孩子爱读书、享受读书、懂得读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过阅读活动，旨在引导孩子与经典书籍交朋友，营造浓厚的阅读氛围，激发师生的阅读兴趣，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，激活孩子的思维，陶冶孩子的情操，真正让孩子体验到阅读的快乐，更重要的是引导家长营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题:打开阅读之门，让书飘进千家万户，让亲子阅读在每个家庭生根发芽开花结果！
三、活动口号:“我和孩子一起学习，一起成长。”
四。活动时间:20xx年4月-20xx年5月
5.目标受众:所有教师、儿童和家长。
不及物动词活动准备
确定‘适合本年级孩子阅读的书目；起草“亲子阅读建议书”；“移动小书包”:小书包，经典绘本，制作精良的指南书，阅读记录。
七。活动内容和安排:
(1)宣传发动阶段:4月初。
程序:
1.制定“打开阅读之门”阅读月活动方案。
3.初步确定各年级推荐书目。
2、宣传，营造氛围
(1)打造“打开阅读之门，让书飘进千家万户”宣传栏
(2)利用班级博客宣传读书活动的内容。
(3)发出《亲子阅读倡议书》，宣读阅读月活动计划。向家长推荐适合本年级孩子的书籍，让所有老师、学生和家长都能关注并参与到活动中来。
(二)实施运行阶段:4月中下旬。
开展课堂阅读活动；
1.开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，动员家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同龄人分享。
(2)引导孩子用“我最喜欢的书”进行交流。
2、全班统一阅读时间:
(1)免费阅读:孩子每天的阅读时间固定在10-20分钟。
(2)经典故事:老师每天午睡前十分钟给孩子们讲一个经典故事。
(3)经典读物:三、弟子规、钱等。
3.各班在楼道墙上创建“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章，亲子阅读的经验分享，展示“好书分享”和“亲子阅读”的照片。
4.开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“移动书包”。每个班级准备5个“移动书包”，每个书包里都有一本精彩的书、一本引导书(帮助家长引导孩子阅读该书)、一本阅读记录(记录阅读时的收获和感受)、一本“幼儿园推荐书目”和一本“家长推荐书目”。
(2)五个“流动书包”同时开始在班级的五个小组中流动。他们流向哪个孩子，孩子下午就可以把书包带回家。家长可以在导书的指导下和孩子一起阅读，填写阅读记录，并在“家长推荐书目”中推荐书籍。看完还回去，小书包继续在这个群里流动。
(3)本群体流动后，与其他群体交换，本阶层流动后，与其他同龄阶层交换。
5.按年级组织各种活动。
小班开展图书交换活动，让孩子把家里的书带到幼儿园和班级孩子交流阅读，体验分享的快乐；
中班开展图书修复活动，在老师指导下用浆糊和透明胶带修复破损图书；
大班开展补书活动，在老师的指导下，用浆糊和透明胶带修补破损的书籍；教孩子用彩笔画书，或者把旧书上的图案剪贴，重新组合成“新书”
家庭亲子阅读活动:
向家长发出倡议，号召所有家长积极参与到“打开阅读之门，让书飘进千家万户”的活动中来，进行宣传发动。
1.建议家长带孩子逛书店，去图书馆看书，去网上买书，拓宽阅读渠道，丰富家庭书柜。倡导家长在孩子生日的时候拿书当礼物，春节送好书让孩子活下去。
2.建议家长将每天睡前半小时定为“家庭阅读时间”，每晚进行30分钟的“亲子阅读”，促进亲子沟通，共同成长，并写下家长的陪伴阅读理解。
3.建议利用家庭互动平台、班级网站、电子成长档案等平台，为家庭家长和孩子推荐好书，让阅读真正成为家庭温暖的港湾。
“亲子* *读书”系列活动:
小班:家长陪孩子看绘本、故事书。
中班:家长陪孩子看绘本、故事书，家长和孩子一起做书签。
大班:家长陪孩子看绘本、童话，家长和孩子一起做一本书。
(以上亲子制作在园区展示)
(3)总结报告阶段(1月上旬，可结合学期的报告活动迎接新年)
表单:
1，亲子阅读体验测评，亲子阅读体验分享；
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中产阶级可以进行“家庭故事展演比赛”
4.大班:“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛。
5、班级读书之星、书香门第、书香班级的评选。
以上阅读活动计划如果在设施过程中有变化可以及时调整！