如何引导孩子阅读绘本

绘本是很多孩子接触的第一本书，而这本书不仅有文字，还有最吸引孩子注意力的图片。绘本不同于一般的故事书。绘本善于用一些简单的故事来说明一些道理。而且绘本可以给孩子带来视觉冲击，培养美感。绘本中的图文关系可以激发孩子的阅读兴趣。绘本的阅读形式多种多样，有自主阅读、亲子阅读和小组阅读。自主阅读和亲子阅读比较常见，家长要做好亲子阅读的指导。

1，发现

(1)封面。家长和孩子一起看绘本时，首先要看封面，让孩子通过封面上的图片和文字来猜测内容，这样可以引起孩子的阅读兴趣。比如《猜猜我有多爱你》封面上有两只大小不一的兔子。小兔子抓住大兔子的耳朵好像在说话，让小朋友猜猜他们在做什么。

(2)环形衬里。环衬是封面和书芯的对比。它不仅仅是一个装饰图案。很多时候是和主线故事紧密相关的，有时候会提升主题。

(3)扉页。扉页是环衬之后，书芯之前的那一页。这一页会写着书名和作者的名字。从这一页可以告诉孩子谁是故事的主角，有时候他们会讲故事。

(4)正文。孩子的思维和大人不一样。他们总能发现隐藏在文本中的神秘内容，总能讲故事读出意想不到的含义。家长要尊重孩子的不同感受，在发现故事的同时，积极鼓励孩子猜测故事，鼓励孩子融入故事中。

(5)后盖。看完课文内容，合上书不代表绘本看完了。有时封底会有故事的延续，与封面相呼应，所以家长要引导孩子合上书后仔细阅读封底的内容，这可能会让孩子继续发挥想象力。

2.思考

看完绘本后，家长可以引导孩子再现剧情，让孩子说出读本后的感受和对故事感兴趣的人的认识，从而逐步引导孩子联想到自己的行为习惯或周围的生活环境。

3.表示

看绘本可以给孩子创造一个表现自己的舞台。绘本不仅可以帮助孩子学习语言，还可以丰富孩子的表达方式。比如让孩子复述看过的故事，讲故事，把故事演出来或者继续讲故事，或者让孩子改变结局或者情节，这些都可以激发孩子的想象力和语言表达能力。