亲子感恩活动计划

为了保证活动有条不紊的进行，我们需要提前制定一个活动计划，从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面来看，都是一个具体的、周密的、操作性很强的计划。那么你知道怎么写活动计划吗？以下是我为你整理的一份亲子感恩活动计划(精选8篇)。欢迎阅读收藏。

亲子感恩活动计划1懂得感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，是一种境界。“感恩，爱才会永恒”，“感恩，知足，珍惜幸福”，一个永远感恩的人，一个懂得感恩的人，一定是一个人格健全的人，一定具有非凡的人格魅力。围绕“点亮亲情，感恩父母”这一主题，我开展了育儿教育活动，尝试了“情感教育”，构建了“感恩文化”。通过活动，帮助学生明白自己的成长离不开父母的努力，引导学生珍惜现有的良好生活环境和学习环境，增强对家庭、学校和社会的责任感。十一月的第四个星期四是感恩节。当康乃馨的香味流通时，也提醒人们不要忘记父母的辛苦和爱。为了让孩子认识父母，感受父母的亲情，从小学会关爱父母，学会感恩，引导学生尊重和孝敬父母，我们班将于11月开展“感恩父母，学会分享”亲子活动。

一.活动的目的

1.通过这个活动，可以增进亲子之间的感情，促进亲子之间的沟通，营造更加和谐的家庭氛围。

2.教育孩子学会感恩，学会分享，感恩父母老师，与亲人朋友同伴分享快乐。

二、参与者

所有学生和家长

第三，活动地点

Xx国际酒店

四、活动时间

20××年165438+10月26日中午开始。

动词 （verb的缩写）活动内容

1，同学们一起唱(感恩的心)

2.给父母一张小卡片，给他们一个真诚的拥抱和最温暖的吻，献上他们真诚的祝福。

3.孩子们与亲戚和同伴分享食物。

小贴士:

1.请家长和孩子于10月23日周五165438+报名。

2、165438+10月25日中午11: 45，准时在XX国际大酒店门口集合，自备交通工具。如有不便，敬请谅解，谢谢合作！

亲子感恩活动方案二活动时间:

20xx 165438+10月xx

地点:

每个班级

活动流程:

一，欣赏感恩剧的由来

了解感恩的由来和习俗，理解它的含义，懂得感谢和尊重他人。

第二，感恩

进入班级，向今天帮助过你的老师和孩子表达你的感激之情。

三、“感恩节”特别活动——护蛋、感恩。

让孩子知道父母养育孩子的艰辛和父母爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》的故事

五、手语“感恩的心”感恩的话语

第六，孩子做“爱心树”

七、感恩宴会

竞赛游戏:搓玉米

11月xx日幼儿园

以下需要家长的配合:

1，165438+10月xx日，早上送孩子去幼儿园前，请家长带一个煮熟的鸡蛋，并在上面写上宝宝的名字。

2.请在10月xx日的晚宴上为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橙子、葡萄)，165438。我们会制作具有传统特色的水果沙拉和感恩节食物，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜派(熟)切片面包、火腿、花生等。，还有父母做的“特色菜”。

注意事项:

1，为了宝宝的健康，请家长给孩子准备的食物是正规的工厂食品。

2.为保证活动顺利开展，请家长准时送宝宝入园，并携带活动所需物品。

亲子感恩活动计划3活动目标:

1，通过小游戏，增进孩子与家人的感情，激发孩子的感恩之心。

2.通过游戏，让孩子和家长熟悉感恩节各活动室的活动，为感恩节活动的顺利开展做准备。

前期准备:

游戏内容的初稿。

活动流程:

通过集体讨论，将孩子在生活中对家人的关爱，变成家长在家陪孩子玩游戏的“亲子游戏稿”。

(1)游戏名称:猜。

游戏目标:

1，幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，让幼儿体验聋人的生活状态。

2.通过亲子游戏增进孩子和家长的情感。

材料准备:各种动作卡，比如洗脸，刷牙，穿衣等等。

如何玩:

1.爸爸给宝宝看图片，孩子模仿图片。

2、妈妈根据宝宝的动作猜测，猜对了就抱抱奖励。

3.爸爸妈妈互换游戏角色，重新玩游戏。

注:本次游戏至少有2名成人和1名儿童参与。游戏之外，家长可以在家里给孩子讲一些聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活状况，激发孩子关爱聋哑人的感情。

(2)游戏名称:为盲人引路。

游戏目标:通过体验盲人行走不便，激发孩子帮助和关爱残疾人的意愿。

材料准备:蒙眼布和一些障碍物(椅子、矿泉水瓶、绳子)。

活动流程:用布蒙住孩子的眼睛，家长会在终点用语言提示孩子避开障碍，走向终点，成功就是胜利。

(3)活动名称:伟大的穿衣技巧

游戏目标:在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能够正确穿自己的衣服。增加自我服务能力。

材料准备:幼儿时期孩子会读儿歌。

活动过程:爸爸和宝宝数一件衣服。妈妈说，开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣服，先穿好的赢！

附:《穿衣歌》一件衣服有四个洞。婴儿放入大洞，头从中洞钻出，小手伸出小洞。

《穿裤子》宝宝自己穿裤子，像火车钻进山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车从山洞里出来。

【小纽扣】小纽扣，圆形，欢迎朋友来找眼睛，小孔，忙着招手，欢迎纽扣来钻孔。

(4)游戏名称:然而我感受到了神圣独角兽(一个孩子，两个父母)和谐的心跳

游戏目标:通过问答让孩子更多的了解家人，明白关爱家人的重要性。

材料准备:答题卡两张，

玩法:妈妈和宝宝背靠背做，爸爸展示各种问题卡(比如:妈妈最喜欢的水果是什么？)并读出问题，要求孩子以图片的形式展示答案，妈妈以文字的形式回答；然后，当父亲提示出示答案时，母亲和孩子* * *一起举着标语牌。如果答案相同，说明有心(获得勋章)。如果回答不一样，就进行下一轮问答。

亲子感恩活动方案4活动目的:

通过组织家长和孩子一起参加活动，可以为家长打开一扇认识孩子的大门，让孩子认识自己的父母，增进彼此的理解和关爱。

辅导的重点和难点:组织快乐活泼的游戏活动，促进亲子沟通。活动形式:游戏，交流经验。

活动时间:

大约80分钟。

辅导班:

低质量的

场地安排:

教室和椅子形成两个同心圆。父母坐在外圈椅子上，孩子坐在相应的内圈椅子上。

咨询过程

首先，开场介绍

一起唱《萤火虫》，挥舞着手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友小朋友晚上好。今天邀请大家来学校参加这个班级活动，希望能在家长和孩子之间搭建一座桥梁，让家长跳出家庭去理解孩子，也让孩子学会去体会父母的恩情和爱。谢谢你的到来。我希望你玩得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己和父母。

二、游戏:

寻找父母(10分钟)

游戏规则:选择5对父母和孩子，孩子戴上眼睛对焦，父母坐在椅子上，孩子可以通过触摸他们的脸和手臂来识别他们的父母。找到合适的奖励，小红花。

沟通:孩子如何识别父母？你在寻找什么特征？

第三，谈话活动

我家孩子真聪明(10分钟)

父母在表扬孩子优点的时候，可以举个例子来展示自己的才华。针对孩子的缺点和不足，给孩子一个鼓励。

第四，交谈交流

爸爸妈妈真好。

(1)向孩子提问

(1)，你最喜欢的人是谁？

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

(3)你考得好或者考了100，父母是怎么表扬你的？

(二)游戏——默契测试

1，爸爸妈妈猜(5分钟)

游戏规则:展示孩子画的全家福，让家长猜哪些是自己孩子画的。请告诉你的父母你是怎么猜到的。

2.看谁回答的多(10分钟)

游戏规则:选出5对家长和孩子，发球10乒乓球。家长站在5米开外接孩子扔的球，看哪组接的球最多。授予第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄给孩子准备的新年礼物，孩子打开礼物，谈论得到了什么礼物，猜猜父母给了他们什么愿望。

对爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”，集体拥抱。

不及物动词活动结束(2分钟)

总结发言

亲子感恩活动方案5本月26日是西方传统节日“感恩节”。虽然它不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人，感恩回报，“别人的感激之情要用一个春天来回报”曾是一句名言。怀着一颗感恩的心，帮助需要帮助的人，一直是我们所提倡的。现在的孩子基本都是独生子女。家庭成员的溺爱导致孩子们认为别人的关心是理所当然的。很多孩子不懂得感谢和欣赏，只懂得索取。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个有爱心的人。借助这个节日，我们开展感恩活动，共同营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！

首先，事件的名称

“感恩你我，真情生长。”

小班:亲全家。

中产阶级:让爱住在我家。

大班:一颗感恩的心

二、大事件的目标

在孩子心中播下感恩的种子

三、活动安排:

开幕式:165438+10月19(周五)

主题活动:165438+10月22日——165438+10月26日(含家长半天活动设计)。

闭幕式:165438+10月25日(小学和大班)165438+10月26日(中班)。

四、阶段性工作安排:

(1)，环境:大展板制作将在18前完成。

1.制作背景(幕布也是海报)。

各级各部门的具体安排(姓名、目标、准备、时间、地点、参加人员必须写清楚)以图文并茂的形式写在2k铅画纸上。经园林部门审核后，由中班安排装修。

2.每个老师做一张感恩的小海报，装饰在各年级的大海报周围。

3.各班环境:小中班用水果娃娃做火鸡，在教室里摆好；

在大班制作感恩节海报

(2)开幕式

1，时间:165438+10月19日凌晨0点。

2.参与者:全园小朋友。

3.主持人:(中产阶级)

4.流程:

一、主持人宣布活动开始

b、情景喜剧表演《感恩的雨》

c、《爱的语言》:爱传播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带饱含真情！

d感恩宣言:小班——爱自己爱家人。

中产阶级——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

(3)主题教育活动的准备

1.各级系根据自己的计划开展教学活动，做好过程资料的整理工作。

2.家长半天的活动可以和这个活动结合起来。

3.各年级的特别活动。

亲子感恩活动方案6的设计意图

中华民族自古以来就有乐于助人、报恩的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子把别人的照顾当成理所当然。他们只知道请求和面对别人的帮助，连“谢谢”都不会说，于是我们的小班和小班小组想到了利用西方的感恩节，开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。怀着一颗感恩的心面对未来的生活！

活动名称:

多亏了你和我，真情才得以滋长。

活动目标

1，对感恩节起源的初步了解，

2.从小培养感恩，从小拥有一颗感恩的心。

活动过程

1.前期准备:(111-165438+23-0):注:报名时间:114-65438。

1，水平组每个成员给一个大海报通知家长和孩子，包括时间，地点，内容等。

2、级别组成员选择主持人、

3、主持人准备好领稿、

4、准备好签到表，规划现场、

二、活动流程:(水果拼盘)

1，主持人介绍感恩节的由来，

2、家长和孩子一起水果拼盘，

三、有奖活动，

四、活动结束，

亲子感恩活动方案7一、活动时间:

20xx 165438+10月24日

二、场地:

幼儿园操场

三。活动目标:

1.在感恩节之际，享受活动带来的乐趣，通过有趣的亲子游戏增进与家人的感情。

2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。

3.培养孩子与父母或感恩的伙伴一起克服困难、赢得胜利的精神。

4.培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1，通知家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置场地，准备奖品。

动词 （verb的缩写）具体活动方案:

(1)活动流程:

1.运动员入场仪式:播放《运动员进行曲》

2.主持人致欢迎词，领导致辞。

3.主持人讲注意事项。

(1)活动过程中请看好宝宝，防止受到伤害。

(2)活动期间请遵守活动规则。

(3)活动期间请不要拥挤。

(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！

4.主持人介绍了几个游戏的名字。

育儿游戏:

跳着去捡糖果。

目标:

1，喜欢和老师，同伴玩游戏。

2.学会跳起来捡糖果

3.激发孩子对家人的爱。

准备:绳子做的网，上面挂着小朋友喜欢吃的糖果卡片。

如何玩:

1，老师和保育员一起把网提起来，让小朋友分组往网下钻，跳起来捡糖果。

2.让孩子们看一看，并谈论他们摘了什么“糖果”。

3.孩子们把他们摘下的“糖果”交给他们的父母。

蘑菇

目标:练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备:兔子头饰等于孩子的数量，红白蘑菇做好。

如何玩:

1，老师伪装成兔子姐姐，领着“兔子”去“采蘑菇”。

2.告诉孩子地上有两种颜色的“蘑菇”，“兔子”会跳起来摘“蘑菇”，回来告诉姐姐她摘了什么颜色的“蘑菇”。

3.让孩子把摘下来的“蘑菇”放进篮子里，带回家给家人。

3.推汽车

目的:训练上肢力量和平衡感，训练空间知觉。

准备:几个垫子

如何玩:

1，让孩子躺在垫子上，双手撑地。大人自己扶着孩子的腿，让孩子的腿倒过来。

2.四个家庭作为一个小组玩这个游戏，最先到达终点的人获胜。

小班亲子游戏:

1，小鸡破壳而出

目的:培养孩子的灵活、细心、自信。

材料:地上散落着几大块废报纸，每张都有大鸡蛋那么大。

怎么玩:让孩子下命令，说:“预备！”家长和孩子迅速拿起报纸，小心翼翼、巧妙的从鸡蛋中间撕开一个口子，然后将头、肩、躯干、脚从报纸里钻出来再从报纸里走出来。发出“叽，叽”的声音，一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕报纸，那将是一个错误。谁最后孵出的小鸡最多，谁就是赢家。

2.剥橙子

目标:

1，鼓励孩子给父母剥橘子。

2.萌发孩子爱父母的感情。

准备:每人一个橘子。

如何玩:

1，孩子手里拿着一个橘子，站在家长对面。

2.听口令，开始剥橘子。

3.剥完橘子，赶紧给爸爸妈妈，说一句感谢的话。

4.父母在最快的时间内吃完橘子。

5.游戏可以分组玩。

3.大脚和小脚

目标:训练宝宝如何走路，体验走路的感觉。

如何玩:

1，家长和孩子面对面站着。

2.双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上带动宝宝前进。

3.这个游戏是分组进行的。

4.老师及时奖励获奖的孩子。

把彩球宝贝送回家

目的:练习走、跑、蹲、站、抓，提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红色、黄色、蓝色、绿色纸盒各一个；每个有十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。

如何玩:

1.将海洋球撒在一圈场地内，孩子和家长拿着纸箱站在圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子谈论识别纸盒颜色，准备参与游戏。

2.活动开始后，请孩子们用自己的纸盒捡起一个相同颜色的球，家长将纸盒袖手旁观并等待。如果看到孩子捡错了，请放回去重新捡起来，直到球捡起来。

规则:一个* * *是十个球，先捡起来的孩子赢。

送水果

目的:体验和亲人、同伴一起玩游戏的快乐。

准备:两个自制的树和一些自制的水果图片。

如何玩:

1.把结满果实的树放在田地的一端(终点)。家长和孩子会面对面站在场地的另一端(起点)。同时，孩子会踩父母的脚，父母用手扶着孩子的肩膀做准备。

2.游戏开始后，孩子们和父母一起往前走。到了果树旁，家长抱起孩子，摘一个水果，手拉手往回跑，先回到起点就赢了。

规律:在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。

寻找一个婴儿

准备:每位家长为自己准备一条围巾。

玩法:家长站在圆圈中间盖着围巾，孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐响起时，父母们蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看他们是否找到了合适的婴儿。

规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。这个游戏是两个班一起玩的。

六、请园区领导颁发证书。

亲子感恩活动方案8一、活动目的

很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子把别人的关心当成理所当然。通过感恩活动，让孩子懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心去面对未来的生活！

二。活动时间:165438+10月xx日。

三。地点:幼儿园

第四，具体安排

教师文章:

1，发表“学会感恩”的演讲也是面向全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩活动的序幕；

2.学唱《让爱住在我家》；

3.收集材料制作感恩节戒指和贺卡。

儿童用品:

1，小学大中班学唱《让爱住我家》；

2.为家人画一幅画或做一件手工作品，感谢父母；

3.孩子们为父母做家务。

家长篇:

“爱心传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者在幼儿园贴在爱心墙上和海报上。

五、游戏:

1，寻找父母

游戏规则:选择5对父母和孩子。孩子们戴着眼罩，父母坐在椅子上，孩子们通过触摸他们的脸和手来识别他们的父母。

沟通:孩子如何识别父母？你在寻找什么特征？

2、爸爸妈妈猜。

游戏规则:展示孩子画的全家福，让家长猜哪些是自己孩子画的。分别画的是谁？请告诉你的父母你是怎么猜到的。

3.看谁捡的多。

游戏规则:选出5对家长和孩子，发球10乒乓球。家长站在5米开外接孩子扔的球，看哪组接的球最多。