宝宝快三岁了,还是不太会说话。你们宝妈们遇到类似的问题吗?

语言发育是孩子成长的关键阶段,家长特别重视。前不久和一个宝妈聊天。她说:我家宝宝2岁10个月,问题很多,尤其是语言表达方面。我很焦虑。我们来看看吧!

马宝的声明:

(1),语言方面,大概有200个词汇,但是大部分是单音节的。比如飞机说“机”,坦克说“克”,西瓜说“西”...只能说几个字,中间有停顿,无字开头的话都可以说,比如“不吃,不喝”可以和父母简单交流,问他“要不要吃水果”,他会回答“要”或者“不要”。最近出现的短句有“妈妈,别擦了”“妈妈抱抱”“妈妈,这边走”“妈妈,别唱了”。你让他回答,一般都会回答清楚,但是你的话不清楚。自发语是火星语一大堆“咦,呀,咦,呀之类的”,谁喜欢说“妈,你看”...最近她喜欢在没有场景的家里反复说“雕塑,拍照”,也不知道是不是自己练习说词。

(2)、爱跑,坐不住,危险感差。每当他看到他感兴趣的东西,他就会不顾一切地冲过去。对五颜六色非常敏感,远远就能看出来。爱往高处爬,爱往低处冲,爱钻桌子,爱躺地板。(3)吃饭睡觉都是困难户。他们很少吃蔬菜,只吃白米饭、汤、鱼和肉。12后睡觉。(4)踮脚走路,最近喜欢踮脚玩(1岁之前坐过学步车)。(5)偶尔有颤抖,咬紧牙关,摇头几秒钟,很像发高烧时的抽搐。(6)能够说你要小便,小便的时候愿意上厕所,大便的时候一定要穿拉拉裤,拒绝坐在小厕所里。能够控制排便是上了托儿所之后取得的进步。

(7)、可以脱衣服、裤子、鞋子,可以穿鞋。我非常讨厌戴帽子。几个月起就能抓到,戴上几秒钟立马抓到,抗拒摸头,洗澡洗头。(9)上亲子早教的时候,我特别能在正式上课前玩。所有的感官设备都很感兴趣,很勇敢。很容易爬得很高,挂单杠。但是只要一正式上课,就完全不配合。平时也不想玩自己感兴趣的。我跑步的时候要么扔球,要么躺在垫子上。相反,我去上托儿所的时候表现更好。当我开始上课时,我会在教室里跑来跑去,当老师让我坐下时,我就会坐下。(10),社交方面,从小就非常渴望引起别人的注意。一岁的时候喜欢跑到人群中间,在飞机上主动搭讪后座的陌生人,用手逗人家笑,遇到广场舞大妈也忍不住跑来跑去。喜欢找大一点的孩子一起玩,和同龄的孩子也有交集。我不是很熟练,特点也不是很明显。

(11),会分享,一岁多吃饼干,先拿一块水果给妈妈,说一声“吃”,有时候给孩子一个玩具。(12),很敏感,能察言观色。我妈假装生气哭的时候会让她先笑,不行的话就过来抱抱,拍拍背。只要外面有陌生人脸色苍白,不太热情,就认为他有问题,会低头皱眉。(13),不能用2的手势,但可以用食指点。

(14),2岁前被告知不要以名取人。加强训练后,有时会回头,有时会多次忽略,从不答应。(15),运动好,6个月坐,7个月开始爬,11个月到1岁走跑跳,骑滑板车,骑自行车,踢球,挂单杠等等。(16),牙齿长得慢。目前有19颗牙齿,大牙只长到2岁9个月。咀嚼能力弱,难嚼的东西容易流口水。(17),体重增长缓慢,目前24.5kg,快5个月没长了,容易便秘。吃一点面包会便秘,吃火或者妈咪爱影响不大。

抚养一个婴儿不容易。去儿童医院看过医生,言语治疗科,神经内科,都不了了之。医生说除了加强训练没别的办法。现在有很多语言发育迟缓的孩子,尤其是男孩。不知道有没有和我们宝宝情况类似的?我真的很焦虑。

你对那些珍贵的妈妈们有什么看法?你在育儿过程中遇到过类似的问题吗?欢迎分享讨论,献计献策。