“两个人玩的积木”幼儿园游戏教案

1.培养孩子关注同龄人，懂得简单应对。

2、能听懂对方的话，并运用语言进行谈判。

准备

几盒积木。(两个孩子在一个盒子里)

过程

1，小朋友自愿组合，两组，用一盒积木。即每盒积木分成两部分，每个孩子一盒。2.让孩子先思考自己要造什么，把自己的想法告诉同龄人或老师。

3.让孩子按照自己的想法去搭积木。教师提示:

(1)如果积木不够，或者缺了什么，请告诉你的伙伴，向你的伙伴借。

比如:“请借我一个长积木，我要坐火车……”伴侣应该倾听对方的要求，满足对方的要求。

(2)缺的积木太多，两个人分着用。

4.设置好之后，告诉你的搭档和老师这是什么。

建议

在日常生活中，注意给孩子创造合作的条件，引导孩子相互交谈。

小班玩沙游戏:用“沙”喂桶

温州吴优郑晓玲

活动目的:

1.孩子们独立探索，用各种方法把沙子“喂”到桶里。

2.体验玩沙的乐趣。

活动准备:

1，3个水桶，各带一把铲子。

2、轻快的音乐伴奏带。

游戏玩法:

把孩子分成三组，在三个场地放欢快的音乐背景，让孩子用铲子把沙子挖出来，放进一个小桶里。音乐停止后，提醒孩子放下工具，然后根据不同的装沙情况分发不同的草图，以示奖励。

建议和规则:

1.要求音乐停止后立即放下工具。

2.老师可以提示孩子尝试用各种工具玩游戏。

3.这个游戏也可以以每人一把铲子和一个桶的形式来玩。