蒙奇早期教育闪存卡

写在前面

因为工作原因,现在父母陪宝宝的时间越来越少。那么,如果我们充分利用这有限的时间,帮助孩子打好作为一个男孩的英语基础,就成了家长们比较关心的话题。

首先要了解儿童语言发展的规律,即把握0-6岁儿童的语言“窗口期”。在这个年龄段,为了和父母交流,孩子迫切需要提高自己的语言表达能力。正是因为生活的需要,0-6岁的孩子语言发展更快。

其次,家长需要了解英语的特点,以及如何科学地进行第二语言启蒙。英语和汉语不同,属于表音文字,发音和字体基本对应。这也正是苗爸爸反复强调的,最重要的是先积累1000+的英语听力词汇量,如果可能的话,最好积累3000+的英语听力词汇量。

至于如何进行二语启蒙,苗爸爸也分享过很多方法。今天,我将介绍三种训练方法,帮助家长有效地和宝宝一起学习英语。

01

玩中学

经常听一些宝妈的话,收集了很多资料,学习了很多方法,但是孩子就是不听,就是不配合,真的很头疼。相信类似情况的宝宝不在少数。

有什么问题?归根结底,在于渴望“梦想成功”。具体来说,是教学方法有问题,还是亲子互动方式有问题。在幼儿时期,父母应该先和孩子玩英语。宝宝只要开心就会听你的。

儿童英语启蒙注重兴趣培养。一开始不要指望孩子能学到多少东西,要注意宝宝是否开心。这也是为什么苗爸爸经常分享一些英语启蒙游戏,比如:

英语启蒙:100少儿英语游戏,寓教于乐学英语(有素材)。

英语启蒙:20款TPR亲子互动游戏最全分享(一)

英语启蒙:20款TPR亲子互动游戏最全分享(下)

尤其是看到一些宝宝在玩“苗爸爸英语启蒙TPR闪卡”的创意游戏,我会经常分享到群里,帮助大家打开思路,互相学习。

另外,购买英语游戏本进行教学也是不错的选择。俗话说,父母是孩子的第一任老师。要做一个受孩子喜爱的老师,就要学会通过玩游戏与孩子互动。如果你稍微留意一下,就会发现几乎所有的外教都擅长帮助孩子“玩转中学”。

在家庭英语启蒙中,英语不应该作为一门学科来教,而应该作为与孩子互动的工具。家长不仅要收集各种英语互动游戏,还要每天和孩子用英语做游戏,尽量不要每天重复同样的事情,增加孩子的新鲜感和兴趣。

02

在生活中学习英语

英语之所以忘得快,最主要的原因就是你就是不会用,不会学以致用,尤其是口语和写作。如果你不经常使用,你会很快忘记它。

说和写是两项非常重要的技能,就像骑自行车、游泳和开车一样。没有实践,光学理论是永远学不会的。这些技能也有相同的特点。一旦掌握了,就可以长期保持。

为什么会这样?这是因为以上技能都有一个共同的特点,都属于“肌肉记忆”,即从视觉记忆到“肌肉记忆”。当我们打算使用这些“肌肉”时,它就像一种条件反射,自然地激活潜能,恢复肌肉活力。

知道了这个理论特征,我们在从事英语启蒙,尤其是英语听说训练的时候,一定要把我们在日常生活场景中学到的东西用起来,这样我们的大脑记住的不仅仅是单词,而是单词所使用的场景。

所以,当你使用“苗爸爸英语启蒙TPR闪卡”进行亲子互动时,一定要把闪卡上的场景在你的生活中表演出来,而不仅仅是拿着卡片让孩子跟着玩。

首先让宝宝听,指出家里相应的实物,宝宝会有成就感。这也是一个永远玩不厌的游戏。其次,将TPR(全身反应)动作短句与日常生活场景相结合。

比如刷牙前,父母说:刷牙。孩子们听到英语指令后,开始刷牙。每天早晚重复一次,一个月60次,如此频繁的使用,让孩子终生难忘。

最后,无论是做手工、画画、购物还是做家务,家长都要尽量用英语描述过程,比如用英语描述饭后洗碗的过程:

晚饭后,我把脏盘子拿到厨房。然后我开始洗它们。我打开水龙头,水淹没了水槽里所有的盘子。之后,我在水中加入一些清洁剂。

晚饭后,我把脏盘子拿到厨房。然后我开始洗碗。我打开水龙头,水淹没了水槽里所有的盘子。然后我在水里放了一些清洁剂。

03

如何学习数字

英语考试,关于数字的题都很难。尤其是语速很快的时候,听到电话号码、价格等等,大脑很容易崩溃,一下子反应不过来。成年人对数字不敏感,你只能多听多练。

想要提高对英文数字的敏感度,只能从小训练,日积月累形成条件反射。就像我们现在听中文数字一样,因为长期输入输出训练的结果,我们感觉更轻松。

如果孩子训练英文数字,建议使用英国BBC出品的“数字积木”。英文名为Numberblocks,由Blue-Zoo Productions和字母积木组成。这个程序主要教孩子们如何计算和做一些简单的算术。

数字积木是自然拼读动画Alphablocks的姊妹篇。数字以积木的形式出现,通过通俗易懂的故事告诉孩子阿拉伯数字和加减的基本概念。

最重要的是,看这部教学动画片,不仅可以帮助孩子启蒙数学,还可以通过英语学习数学,顺便提高自己的英语水平,一举两得。

学完数字积木,可以找一些电话号码之类的听力题来考。电话号码等话题有两个难点:

(1)0的发音一般是字母。

(2)当两个数相同时,读出双+数。例如,66读作double six。

其实在我们的日常生活中,接触数字的机会很多,可以训练孩子用英语阅读数字。比如看到自己或别人的车牌号,电梯的楼层数,超市购物的付款,都是训练孩子的好机会。时间长了,孩子会有数字的概念,对数字的反应速度会逐渐提高。

今天的分享到此结束。明天见!