亲子早教面条
首先要看早教要不要上。其次，如果是，最合适的尺码是多少？
早教的主要目标人群是0-3岁的宝宝，不像英语，还是K12有立竿见影的效果。不同月份的每个宝宝都有不同的生长发育特点和敏感期。
比如0-6个月的宝宝，刚出生的宝宝，视觉上对明暗交替的地方感兴趣。2-3个月的宝宝用嘴感知事物，认识事物。6个月大的时候，宝宝开始初步认人，会要求熟悉的爸爸妈妈或者养父母抱抱。面对家人的取笑，他们咯咯地笑，开始向妈妈要拥抱。这是宝宝主动社会化的开始。同时，儿童口腔的敏感期通常在6个月左右到来。半岁的宝宝经常吃手，抓到的东西会往嘴里塞。很多父母或者家里的老人会拦住孩子，觉得不卫生，从而不让孩子吃手。当孩子6个月左右开始吃东西，舔东西的时候，恭喜你，你的宝宝已经进入嘴馋期了。他通过嘴的感知来感受物体和世界。那么口交欲望期的长短就和提供给孩子满足的条件有关。食欲期得不到满足，有些孩子大一点就不会再出现，有些孩子会在后期的成长中出现。比如有的孩子食欲没有完全满足，年龄大了一点，喜欢咬手指头等等。排除心理因素，很多都是口欲期未满足，口欲期推迟。在这个阶段，家长不用太担心，只要保持宝宝的手干净，让宝宝得到足够的探索就可以了。宝宝对这个阶段不感兴趣，随着月份的增加，进入下一个敏感期。
8-9个月的宝宝进入手的敏感期，手非常喜欢抓又粘又软的东西，比如抓米饭、面条、香蕉等。用小手，一指抱，二指捏，三指抓，单手抓等。这也是宝宝的一项智能活动。
11-12个月的宝宝已经进入独立行走的敏感期。在这个阶段，宝宝开始尝试扶着沙发或墙，尝试走路。
一岁半的宝宝已经进入语言敏感期。这个时候宝宝需要输入大量的语言，你会发现孩子的学习能力和模仿能力是惊人的。所以在这个阶段，父母大人一定要注意家里的语言习惯，形成好的榜样。比如大人喜欢一些在家里说的宠语，往往会发现婴儿很好学，所以这个时候一定要多读绘本，给孩子更多的表达机会。
2岁左右的宝宝，这个阶段，已经开始有自己的小主见了。如果你让他往东走，他就会往西走。在这个阶段，宝宝需要良好的引导和规则秩序感。在这个阶段，他最怕过度溺爱。孩子两岁半的时候经常有家长来咨询我。孩子为什么这么不听话？我无法控制它。面对只剩半年就要上幼儿园的情况，家长们表示非常担忧。其实每个孩子都是天使。没有好坏之分。只是父母不了解每个阶段的敏感期。第一次为人父母，是一个边实践边成长的过程。在这个阶段，孩子开始形成自己的小人格。作为父母，我们需要告诉孩子什么是对的，什么是错的。比如一个孩子想和小朋友玩游戏，还没轮到他就跑去插队了。这时候就需要积极耐心的告诉孩子游戏规则和社会秩序感，下一次孩子就会知道规则感的存在。千万不要过分溺爱和满足。两岁半，不满意就哭着解决。那么就需要更长的时间和精力来引导和扭转。
两岁半到三岁的孩子，他会建立概念，产生自我意识，有产权，比如我妈是我的，我的玩具是我的等等，还有顺序的准确性——家里不管毛巾怎么挂，爸爸都不能挂错；我喜欢分享。在这个阶段，我们需要耐心的正面引导和陪伴，建立足够的安全感和自信心。
所以每个阶段都有每个阶段孩子生长发育的特点，也有一个敏感期。抓住敏感期，进行适当的刺激，会激发和挖掘孩子的潜能。教育是不可逆的。错过了就错过了。孩子还是会长大的，只是有些先天的潜力没有被挖掘出来。每个孩子都有一些先天的基因，后天父母创造的一些教育条件、教育理念、陪伴会建立孩子不同的性格和认知。
早期教育是一种潜能的挖掘和潜能的培养，从长远来看，对孩子的成长和发展有刺激和帮助。如果家庭经济条件允许，还是可以选择一些质量好的早教品牌进行亲子早教课程，挖掘孩子的潜能。毕竟孩子成长只有一次。如果家庭经济条件一般，非常重视孩子的早期教育，一定要抓住孩子的每一个敏感期，进行适当的刺激，帮助孩子舒适地度过敏感期，挖掘孩子的潜能。
所以我个人认为，如果上学的话，建议7-9个月的宝宝开始早教。在这个阶段，宝宝已经开始四处张望，主动寻求社会交往。这个阶段开始早期教育，宝宝有了主动参与的意识，意义重大，乐趣无穷。
好了，以上是我个人的一些观点分享，仅供大家参考。让我们和孩子一起成长。
我是马瑞，一只小熊猫。我喜欢阅读和分享。希望热爱自己的工作和生活，一路与大家分享。