1到3的孩子需要学什么？

安全感:宝宝的安全感主要是在他(她)一岁之前建立的，大多是从父母那里获得的。

父母的做法:耐心包容孩子，给予无条件的积极关注，陪伴宝宝。

2、2岁的孩子:谦卑感

谦让意识:在这个阶段，自我中心意识会很明显，不知道有“你”和“他”，从而导致排斥性的行为和发生，比如不与他人分享玩具和食物。我的就是我的，没有你和他。

家长的做法:让宝宝多接触外界环境，在交流互动中流露自己的内心感受，进而引导宝宝学会谦逊。

3、3岁的孩子:创造力

创造力:3岁的宝宝开始萌发抽象的逻辑思维，甚至可以借助周围的各种物体搭建出不同的形状。这是最早的创意。

家长的做法:给宝宝找一个合适的环境和机会，启发宝宝，有助于开发宝宝的想象力。比如给宝宝买积木、橡皮泥、彩笔，鼓励宝宝在心里塑造一个形象。比如给宝宝讲故事的时候，不要讲前前后后，让宝宝自己编。我家宝宝喜欢这样玩。每次讲故事都是讲前一个，她编不同的结局。

扩展数据:

早教注意事项:

1.安全用火。

越来越多的家庭使用煤气，人们不能在有煤气或煤气管的厨房睡觉，以免煤气泄漏和中毒。使用气体时，应有人在场。别忘了关掉开关。不允许孩子们摆弄厨房里的煤气开关。使用煤油、煤炉时，与易燃物保持一定距离。防止煤气从煤炉中溢出。

2.安全用电。

家用电器的电线要从不“碍事”的地方穿过，防止因磨拉损伤保护皮而漏电。电源插座一定要固定在日常生活不能碰撞的地方，不要让小孩接触插座。各种家用电器，不要用湿手按按钮，也不要让孩子随便玩。

电熨斗、烙铁、电炉等。使用后必须切断。如果电视使用室外天线，在雷雨天气时停止观看，并拔掉天线插头。不熟悉电器的人不要把电器拆开自己修。

3.防止其他事故。

剪刀、水果刀、剃须刀片、暖水瓶都是孩子的危险品。住楼房或纱窗时，要注意是否关紧，是否有可能让趴在窗户上的孩子开窗坠落。注意门是否被风突然关上，撞倒或压死在门前玩耍的孩子。