父母在幼老衔接上容易犯的误区有哪些？

在托管的孩子即将进入小学的时候，很多焦虑的家长开始为自己刚满5岁的宝宝规划入学前的一切准备。从幼儿园到小学，是人生的两个不同阶段，也是孩子人生的重要转折点。当然也需要家长深思熟虑，早做打算，帮助孩子顺利完成从年轻到年轻的转变。但在具体做法上往往会出现偏差，有的甚至陷入误区，值得家长注意。年轻时不要填鸭。王女士5岁的女儿刚进大班。当她看到邻居家的孩子一个个都上了名牌小学，心里充满了能量。她怎样才能“不让孩子输在起跑线上”？不能将就“胡同派”。于是，夫妻俩给女儿报了朗文英语兴趣班、少年宫舞蹈班、周末心算班，还请了钢琴家教。女儿从幼儿园回家，就跟着爸爸或者妈妈往兴趣班的路上走。每天晚上，小女孩都要练习弹钢琴。问她喜不喜欢弹钢琴，她茫然地说:“不知道，我妈让我学的。”问我妈妈。“刘老师信奉快乐教育。自从儿子出生后，他经常在周末带着孩子去做运动，锻炼身体，后来又带着刚刚懂事的儿子逛北京，开阔眼界，增长见识。他不希望儿子因为学了特别的东西而失去快乐的童年。但是，自从我同事的儿子上了一年级，他就整天在办公室里抱怨。因为儿子不认识拼音和汉字，经常被老师批评，请家长，郁闷的要死。刘先生开始怀疑自己的快乐教育是不是过时了，儿子明年就要上学了。有必要从现在开始恶补拼音、识字、算术吗？贾加完成幼儿园课程时只有五岁半。马女士明白，孩子们这么早上学会吃亏的。但她不想让佳佳在幼儿园大班复读一年。听一个朋友说，社会上有一些私人的早教班，兴趣班。看到广告，她说很好，但效果未知。马女士说，自己就是这样的孩子，不想让佳佳做实验品。应该给孩子选择什么样的幼小衔接班？马女士还在犹豫。这些家长的做法和心态，在众多“准小学生”家长中很有代表性。可以说，这些家长的心态可谓复杂。他们都希望自己的孩子成为龙，女人成为凤，觉得“笨鸟先飞”。多学总比不学好。并且随波逐流，以为别人家的孩子在这个兴趣班，那个兴趣班，我们家的孩子不在就一定落后。好像社会上红红火火的这个班那个班，就迎合了家长的心态。可怜的小二流子已经被各种利益阶层包围，他们快乐的童年和真实的个人利益正在一点一点被吞噬和扼杀。推荐给朋友。我想收集它。我想改正错误。我想打印出来。