幼儿教育泛滥
而这么严密的防御只会造成一个监狱，孩子还是会从其他渠道看到电视、电脑、手机。朋友家有投影仪，我们就带着儿子去做客，两个孩子一起看了两集科普动画短片。儿子很感兴趣，这也成了我们回家路上谈论的话题。
而且看电视的好处也不是一两点就能说完的。
从知识获取方面来说，一些关于宇宙奥秘和神奇实验的科普片，还有一些关于科学探索的纪录片和动漫成语故事，真的是知识面很长。
比如从成长方面来说，孩子会在看电视的过程中锻炼自己的执行力，从而知道什么是“自制力”。
比如从社交方面来说，我们一起看的电视、动漫，都是孩子的社交语言。只要能在一起说说话，就很容易融入，对孩子的性格发展也有好处。
此外，对于一个职业母亲来说，我们真的需要喘口气。偶尔让孩子看个三五分钟的短片，孩子没问题，天也不会塌下来。但对我们来说，也许真的可以休息一会儿，血复活。
事实上，我们都知道看电视是重要的知识来源。但是为什么孩子会“害怕”看电视呢？一个是担心孩子近视，一个是担心孩子沉迷。既然不能给孩子创造一个没有真空的环境，就需要思考如何处理孩子和电视的关系。
首先，我们应该制定一个看电视的计划。出于规则简单，孩子容易接受的目的，前提只有一个，就是这个规则必须全家遵守。
在这个过程中，我们在看不到电视的时候(比如全家人一起吃饭的时候)和他讨论；每个人每天可以看多长时间电视，每个人每天什么时候可以看电视或者玩手机，为什么一家人不能在某个时间看电视玩手机，为什么每个人可以不一样，等等。
我们需要对儿童观看的内容进行筛选和限制，选择适合儿童年龄的节目。可以是动画短片，也可以是一些早教课，主要适合孩子，孩子感兴趣的。
这一点非常重要。我们可以在电视后和孩子讨论我们所看到的，这可能会成为我们和孩子之间的专属亲子话题。如果在观看过程中遇到有趣的问题，还可以按暂停键讨论交流。很多时候，这些会延伸到我们的生活中，成为日常话题。
孩子最需要情感上的陪伴和互动，看电视从来不是他的首选。我们要做的不是创造一个无菌的真空环境，而是帮助孩子看到“快乐”是多种多样的，不仅仅是“看电视”。
爱读书的孩子不会一直喜欢电视；一个热爱运动的宝宝，在电视机前不会一直退缩。和喜欢的人玩好玩的游戏，谁会只盯着电视看？
很多时候，孩子是被我们推到电视机前的。当我们太忙太累的时候，希望孩子们不要打扰我们；当他们需要我们的时候，我们让他们自己玩一会儿。这孩子独自看电视很开心。看了很久，我们又开始禁止了。这个过程说到底就是我们“言传身教”的体现。
我们要帮助孩子认识到“我们才是赋予电子产品意义的人”，而不是“他们比我们更有趣更有意义”。
我工作忙，你先自己玩吧。当我们把孩子从我们身边推开，他真的很无聊的时候，电视自然就成了他的伴侣。
让孩子学会看电视，看正确的电视，这是我们传递给孩子的正面信息！
面对孩子爱看电视的事实，我们没必要“妖魔化”电视，因为我们自己的经历也说明，看电视就是幸福。只要我们选择正确的方式来处理它，我们都会喜欢它。