幼儿园亲子活动设计全套模板(5篇精选文章)
第一部分:幼儿园亲子活动节目第一部分欣赏戏剧《感恩》的由来。
了解感恩的由来和习俗，理解它的含义，懂得感谢和尊重他人。
两个感激
进入班级，向今天帮助过你的老师和孩子表达你的感激之情。
三、“感恩节”特别活动——护蛋、感恩。
让孩子知道父母养育孩子的艰辛和父母爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》的故事
五种手语“感恩的心”表示感谢的话语
六个孩子做“爱情树”
七次感恩节宴会
竞赛游戏:搓玉米
11.25幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长的配合:
1，165438+10月24日早上送孩子去幼儿园前请家长带一个煮熟的鸡蛋，并在鸡蛋上写上宝宝的名字。
2、165438+10月25日，晚餐请为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橙子、葡萄)。我们将制作水果沙拉和具有传统特色的感恩节食物，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜派(熟)切片面包、火腿、花生等。，还有父母做的“特色菜”。
注意事项:
1，为了宝宝的健康，请家长给孩子准备的食物是正规的工厂食品。
2.为保证活动顺利开展，请家长准时送宝宝入园，并携带活动所需物品。
感恩节诗歌:妈妈
第二部分:幼儿园亲子活动项目一、活动目标
1，通过活动，让孩子了解秋天的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的手和嘴的能力。
2.让孩子感受自然之美，丰富知识，开阔视野，体验集体活动的快乐。
3.加强家与家之间的联系，增进家与家之间的沟通。
二、活动准备
1.请家长提前做好安全教育。教孩子不要乱跑，跟着4班的小组走，排队的时候跟着前面的孩子走。提醒孩子过马路要注意安全。
2.孩子们穿着轻便的衣服以方便行走。
3.带上适量的零食，每人准备一个垃圾袋，教育孩子保护环境卫生。
4.孩子们将在8: 30来到公园，请在父母的陪同下。
三、活动时间:
20xx年(星期五)上午
四、活动过程
1，8: 30集中到教室告诉孩子们秋游的地点和一些注意事项，做好点名工作。
2.9点，组织本班小朋友排队，按班步行到公园。
3.组织活动。
活动1:
引导所有幼儿家长参观中堂溪公园。观察秋天大自然的变化。
活动2:
集体亲子游戏
“剪羊毛”，先让家长和孩子在上面放很多夹子，然后让家长去接或背着孩子从其他家长和孩子那里“抢”夹子给自己，看哪一组家庭在规定时间内拿到的夹子最多。
4.活动结束后，家长将带领孩子回家。
第三部分:幼儿园亲子活动方案一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手，你我一起成长* * *”的主题，为孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极进取的体育精神，让孩子在游戏中锻炼，在运动中成长！
二、活动目标:
1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。
2.在活动中，培养孩子自信、果敢、敢于竞争的品质。
3.通过各种形式的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流，更好地促进家与家之间的双重沟通。
三、活动时间:
xx年xx月XX日下午。
四、活动主题:
“手牵手，你我一起成长。”
动词 （verb的缩写）地点:
幼儿园大用路
不及物动词活动准备:
1.各班提前发通知，请家长选择参加的项目，做好运动会的报名和统计工作。
2.每个项目的组织者负责准备游戏中需要的物品。
3.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。
4.班主任负责布置操场，音响，麦克风。
5.各班老师当天要为孩子组织安全、卫生、护理等常规活动。
6、每班进行进出演练，确保活动有序开展，确保幼儿安全。
7、后勤人员组织儿童奖品。
七。活动流程:
(一)家长到园签到，向班主任报告。
(2)播放运动员进行曲，老师组织小朋友到达指定场地，保证小朋友的秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始:
八。结论:
在孩子们的笑声中，我们的活动接近尾声。通过这次亲子运动会，大家的感受一定很深。孩子们展示了他们的个人魅力，孩子们和他们的父母表现出了积极合作的良好精神。我想说，“大朋友真伟大！孩子更好！”其实比赛的结果并不重要。重要的是今天大家都很开心。最后，祝孩子们健康成长，祝我们的父母朋友家庭幸福，永远快乐！
第四部分:幼儿园亲子活动项目一、活动目的
1，加强与家长的联系，获得家长的支持，加强对学生的管理。
2.通过这个活动，学生可以有一个亲子体验，端正生活态度。
3.增强学生的群体意识，调动学生的积极性。
二、活动安排
1，预热活动:
通过鼓掌，仰卧起坐，互相鼓励，突破自己。
2.又瞎又哑:
通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:
通过爱的经历学会被爱和爱。
4.体验交流:
父母鼓励学生，学生答应父母，让父母反思自己，共同成长。
三。活动度量
1.邀请家长:
发邀请，电话邀请。
2.活动时间:
20xx x上午9: 00，持续时间:3小时。
3.地点:
Xxx公园
4.活动记录:
录像和摄影
5.活动道具:
床垫、同心杆、眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动准备
1.在黑板上写下“恋爱经历”。
2、电脑、音响、资料(为背景音乐，翟讲座)
3.人员:xx老师，班主任，5名学生会干部(工作人员)。
4.场地:桌子撤了，只留凳子，周围每人一张，中间空出来作为活动场地。
5、摄像头:xxx
6.邀请人:xxxx
7.道具:眼罩、杆子、坐垫(学生自备)、面盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。
8、一声口哨
9.学生穿校服
10，项目任务:让大家鼓掌，为家长鼓掌，为孩子鼓掌，为自己鼓掌。
动词 （verb的缩写）项目流程:
亲爱的家长们，我们的老师和工作人员感谢你们带着掌声的到来！
2.同学们，为了感谢父母的到来，让我们用掌声表达对他们的感谢！让家长听到我们的诚意！让父母听到我们的感谢！用掌声和喊声告诉父母“我要优秀”。
3.家长老师们，用掌声告诉你们的孩子，你们是我们的希望，用掌声告诉他们，你们是最棒的！
4.家长们，今天我们一起玩个游戏，体验一下。我们是游戏的参与者。请放下我们的身份，全身心投入游戏。我们做的是体验，敞开心扉，让感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们周围的人。父母是孩子的榜样，你是孩子经历中的榜样。放手，快乐。让我们手拉手，围成一个圈，拍着搓着，“蹦，蹦，蹦”，看谁还放不下。
第五章:幼儿园亲子活动方案一、设计意图:
激发孩子的多元智能，不一定要通过昂贵的教材或教具和家人一起玩游戏。既能增加亲子间的情感交流，又能通过一些简单的活动激发孩子多元智能的发展！日常生活中一些简单的活动，可以随时给孩子适当的刺激和帮助。今天，我们用瓜子这个常见的、人们喜爱的零食设计了这个活动。请家长和朋友们准备好放松，和他们的孩子玩得开心！
二、设计目的:
1.通过这个活动让孩子认识和区分黑瓜子、白瓜子、葵花籽。
2.增强孩子的动手能力和孩子指尖的触觉分辨能力。
3.通过这次活动增强家长和孩子的合作与配合能力。
三、活动准备:
1，黑瓜子，白瓜子，葵花籽按要求准备。
2.盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡等于孩子的数量。
3.做出来的画框等于孩子的数量。
4.三首适合活动的音乐。
四、活动流程:
组织家长和孩子静坐。
(老师激动的介绍):拿着一个装着三种瓜子的盒子，从教室外面走进来，说:“到了，到了...是吃大餐的时候了！群英崔辉，瓜子开会！”
(1)抓瓜子
1，小朋友，你喜欢吃瓜子吗？
2.请给每个孩子抓一把瓜子。我们看看谁抓得最多。
3.哪个孩子认为他抓得最多？我怎么知道你抓的最多？
4.和爸爸妈妈一起数数吧！(请将最终答案写在记录卡上。)
5.让小朋友告诉老师你抓了几只？(孩子回答，老师观察记录卡)有_ _多还是比他多？
6.请再数一遍你抓到最多的是哪种瓜子？请家长帮忙记录。
(2)分瓜子
1，请看一下盘子里的瓜子。
2.它们是什么颜色和形状？(如何区分黑瓜子和白瓜子？)让孩子用眼睛和手从颜色和外壳硬度上感受。
3.瓜子三种是什么水果蔬菜植物？
(黑瓜子-西瓜子，白瓜子-南瓜子，葵花子-向日葵)。
4.葵花籽的作用(和牛奶、蜂蜜一样，可以促进睡眠、通便、降血脂、降血压、滋润皮肤)，
西瓜子的作用(西瓜子具有清肺润肠、止咳化痰、健胃通便、降血压、帮助预防动脉硬化的作用)是一种适合高血压患者食用的零食。)
南瓜子的作用(南瓜子对人体内的寄生虫(如蛲虫、钩虫)有很好的杀灭作用。对血吸虫病也有很好的杀灭作用，是血吸虫病食疗的首选。并具有降低血压的功能。)
5.三种瓜子都在一起。你能根据他们的特点来划分吗？
(3)猜瓜子
1，老师说了瓜子的名字，孩子和家长赶紧拿出对应的瓜子。
2.如果蒙上眼睛，还能叫出名字吗？(请小朋友上台，老师随便给个瓜子。如果你猜对了，老师会做爱或者说:“恭喜你答对了！”“如果你错了，就双手交叉说:“错”)
请家长和孩子一起学习爱的行动，对与错。
3.请家长和孩子一起玩猜瓜子的游戏(放音乐)。
(4)吃瓜子
家长和孩子一起吃瓜子，但要求尽量保持瓜子完好无损(放音乐)。