如何挑选玩具如何挑选玩具

这一时期主要发展儿童的感官知觉和基本运动能力。最好选择颜色鲜艳、质地柔软、没有尖角的玩具，最好有声音。另外，这个时候多选择玩具，保持孩子对玩具的兴趣。比如小球，带笛子的娃娃等等。

2.1 ~3岁

(1)这个阶段是孩子接触玩具最多的时期，也是通过玩具开发孩子大脑的最有利时机。这个阶段的孩子对玩具的要求也比较高，可以选择的玩具种类很多。所以在选择的时候，要特别注意是否能引起孩子的兴趣，激发孩子的想象力。孩子在1岁以后能否得到有趣的、富有想象力的玩具，与孩子的智商水平和放学后的语文、数学能力有关。

(2)此时可以通过不同种类的玩具来发展孩子的各种认知能力，如给孩子特殊的视觉玩具，增加孩子对身体的认知，如小狗、熊、小鸭等动物，汽车、火车、飞机等交通工具。

(3)结构玩具是非常好的开发孩子大脑的玩具。给孩子选择这些玩具，可以有效促进孩子的视觉空间功能。这些玩具包括积木、拼图、插件等等。尤其值得关注的是各种积木玩具。发现不同大小、形状、颜色的木质积木是最有利于孩子大脑发育的玩具。

(4)天然的玩具，如沙子、树叶甚至冰，也是非常好的儿童玩具。孩子不一定喜欢高端精致的昂贵商品。相反，他们经常看到孩子们一起没完没了地玩泥巴和沙子。泥和沙是孩子们接触外界的绝佳玩具。这种天然产物对大脑功能的发育具有重要意义。

3、3 ~6岁

(1)幼儿对物体的颜色、形状、质地的认识以及物体在空间中的方位是逐渐形成的。在这个阶段，幼儿的身体也在快速生长。他对社交生活很感兴趣，并有强烈的参与欲望。他们开始“研究”玩具的样式和比例、平衡、重心等属性。例如，他们可以看到他们比较和比较相似的玩具。

(2)因此，这个阶段的孩子可以选择一些略复杂的拆解玩具和智能玩具，可以有效提高孩子的视听觉、空间功能、数量概念、想象力和初级思维能力。

(3)另外，主题玩具和相应的游戏对这一阶段儿童大脑功能的发展具有重要意义，如小医院、幼儿园、小交通岗、玩偶之家、王宝宝智能电动可爱宠物等。通过这种玩具和相应的游戏，可以有效地培养孩子的语言表达能力、社会交往能力以及想象力和创造力。研究还发现，这类玩具和游戏往往是这个阶段孩子最享受的活动。