三篇关于2022年护士工作计划的范文
新学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和老师们的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。为培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为规范、自理能力、自我保护、卫生习惯和良好的学习习惯，特制定以下工作计划:
1.护士不仅要做好日常的清洁、消毒及相关数据记录，还要帮助老师培养孩子的日常作息。
1.护士要专心细致地照顾孩子，温柔亲切地引导和帮助孩子掌握正确的用餐技巧，培养文明的行为习惯，自己吃完饭。根据孩子的饮食情况，向饮食委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和整理自己的物品。
2.护士要指导孩子用正确的方法洗脸、洗手。饭前便后要洗手，不要吃不干净的东西。
3.护士应该鼓励孩子积极参加晨练活动。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯和自我保护意识。学会废旧物品的分类回收，进一步培养孩子的环保意识。
4.护士要协助老师，培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。学会做自己力所能及的事情，比如浇花，擦桌椅。
5.护士要照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时给孩子盖好被子。午睡时，仔细观察。如果发现孩子有异常行为，及时通知老师，及时处理。
6、平时多和孩子沟通，及时了解孩子的一些想法，拉近距离，正确肯定，及时纠正错误，给孩子母亲般的温暖。还要注意与家长的沟通，及时反馈孩子在园的表现，让家长了解孩子的日常表现，以利于家里的配合，让孩子健康成长。
第二，护士要协助老师提高幼儿的身体抗病能力，保证幼儿的活动时间，保证活动质量，增强幼儿体质。活动前，保育员要坚持给孩子带好汗巾，活动中及时为孩子擦汗，根据气候变化给孩子增减衣服。
三、护士应将儿童的安全放在首位，防止安全事故的发生。让孩子知道一些生活中常见的安全标志和一些遇到困难时简单的自救方法。同时，协助老师对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高应变能力。
四、认真学习护士的工作职责，明确养护目标。察人、察心、察眼、察口，时刻观察孩子的表情和情绪，询问是否有异常。做好玩具的清洁消毒工作，每周两次，每天用紫外线对活动室和午睡室进行消毒。平时一天干一点活，一周干很多活。室内无纸屑贝壳，物品摆放整齐，窗户明亮干净，走廊楼梯干净整洁，无死角，厕所无污垢无异味，节约水电，园林节俭。
以上是我这学期的反发展计划和目标，我会努力完成。也希望同事和领导监督指正。希望在领导的培养和自己的努力下，有所收获，有所成长。
护士工作计划范文选
幼儿园的保育质量关系到千家万户。只有做好照顾工作，孩子才能健康活泼地成长，家长才能放心工作。在全体教师的共同努力下，我园将进一步把环境教育渗透到幼儿教育领域，做好各项工作。我园各项保育工作将围绕幼儿园中心的实践创新，不断提高保育教师的工作水平和思想业务素质。经保护小组全体成员讨论，制定如下工作计划:
1.做好孩子日常作息的培养。
为贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为规范、自理、自保、卫生和良好的学习习惯。让孩子在晨练、吃饭、教学、睡觉、出园等活动中养成良好的行为习惯。
1.孩子吃饭时，老师要集中注意力，注意观察，照顾好孩子，温柔亲切地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明的行为习惯，自己吃完饭。根据孩子的饮食情况，向食委会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和收拾自己的物品。
2.引导孩子用正确的方法洗脸。饭前便后要洗手，不要吃不干净的东西。
3.培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜，整理自己的被褥。在小学、中学、大班开展“幼儿自理能力”竞赛。学会做自己力所能及的事情，比如浇花、擦桌椅等。
4.照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时给孩子盖好被子。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。
第二，要教育与教育相结合。
在幼儿中开展“照顾小”的活动，在大、中班中采取帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互相帮助的良好品质。
3.确保儿童的户外活动
要保证孩子活动的时间和质量，增强体质。坚持活动前给孩子带汗巾，活动中及时帮孩子擦汗，根据气候变化给孩子增减衣服。在活动中，举行一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛，角球比赛和接力比赛。
第四，加强孩子安全意识的培养
让孩子知道一些生活中常见的安全标志和一些遇到困难时简单的自救方法。教师要有高度的责任心，时刻把孩子保持在自己的视线范围内，消除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力。
5.强化护理人员的环保意识。
教护人员要做到心有所人，心有所目，口有所口。在组织活动时，要注意观察孩子的言行举止和情绪，询问是否有异常。教职员工要做好每周一次的玩具清洁消毒，活动室、午睡室紫外线消毒。平时要一天做一点，一周做很多。公园内无纸屑、贝壳，室内物品摆放整齐，窗户明亮干净，走廊、楼梯干净整洁，无死角，厕所无污垢无异味，节约水电，公园节俭。
不及物动词加强安全意识
开学前，全体教职工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行了全面检查。，发现问题及时改进，落实各项安全措施，加强及时防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。做好晨检工作，并做好详细记录。
坚持早上、中午、出园时的巡查工作，发现不安全因素及时处理。及时通知患病儿童家长，做好患病儿童的隔离工作。做好体弱患儿的护理工作，坚持开病休餐，按时填写考勤报表，做好各种保健记录并按时上交。坚持每周清洗孩子的被褥进行消毒。
七。护士队伍建设
1.定期组织护理教师进行业务学习。时间定在每隔一周的周五下午3: 00-4: 00。总结保护工作情况，解决工作中的问题。学习保护知识和技能。
2.积极参加园区组织的“普通话”和“计算机”培训。
3.护理老师开展“我如何组织孩子午睡”征文活动，坚持写心得体会。
护士工作计划范文选
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。“可见，教育好孩子不仅仅是幼儿园的任务，更是家庭的责任。
幼儿园教育的成功很大程度上取决于幼儿园和家庭的关系，以及家庭是否能配合幼儿园教育好孩子。因此，我园以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为指导，以争创“上海市家庭教育基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，努力进一步树立大教育理念，将幼儿园教育、家庭教育和社会教育有机结合，形成1+1 > 2的教育合力。
二、工作目标:
1，以常规工作为切入点，营造家居合作新气象。
2.以现代媒体和通讯设备为载体，营造家教新氛围。
3.家长与社区资源互补，彰显三位一体的新合力。
三、具体措施:
(一)以日常工作为抓手，营造居家合作的新氛围。
1.加强自我训练，优化技能。
以前，家长在幼儿园的工作往往只是喊一喊，写在纸上，很少落实到具体行动中。为此，本学年我园将从幼儿园工作实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒辅导、自学等方式，不断提高班主任尤其是新教师的家长工作能力和辅导指导水平。
比如，学期初会给相关讲座或相关资料进行“家访”；平时会研究讨论“和不同的家长沟通应该注意什么”；同时，我们还计划在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，请老师们在沙龙活动中结合自己的特殊、成功或失败的家长工作事例进行交流、反思和讨论，提高老师家长工作的针对性和实效性。
2.深化合作，提高质量。
采取多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作，提高家园合作质量，既是社会发展对幼儿园的客观要求，也是幼儿园自身发展的内在需要。因此，我园将继续做好过去的工作，如家长公告栏、宝宝成长书籍、组织亲子活动等，并尝试在以下几个方面发展:
(1)家访:要求各班主任在期初完成对本班幼儿的家访，并及时做好家访记录和家长签名，由园方以电话回访的形式进行检测，并与考核挂钩。
(2)家长会:尽量以年级组或班级为单位召开家长会。活动准备充分，丰富多彩，有趣且有教育意义。本学年将结合中秋、重阳节、健康安全主题等活动，开展融合曲艺、民俗等内容的家园互动活动，如:亲子抢答、亲子美工等。
(3)亲子阅读:本学年，我园设立了亲子阅读区，提供适合不同年龄段孩子及其家长阅读的不同材料、不同特点的图书杂志。其目的是满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，更重要的是，我们将利用这个平台，引导不同年龄段的家长在轻松、快乐、平等的氛围中选择适合孩子的书刊，学会如何引导孩子有效阅读，培养孩子良好的阅读习惯。同时满足了家长阅读学前教育资料、了解学前教育信息的愿望。
(4)专家讲座:从家长的实际需求出发，本学年我园将针对家长对育儿的困惑，邀请相关专家开设1-2讲座或咨询活动。
(5)特殊儿童辅导:每位教师尝试对班级中的一名特殊儿童进行跟踪式的家教辅导，制定并实施相关的辅导计划，记录辅导情况及其效果。
(二)以现代媒体和通讯设备为载体，营造新的家教氛围。
随着互联网时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，也给人们的交流和联系带来了方便和快捷。能否将互联网直接作为老师和家长有效融合、密切联系的快捷渠道，让双方思想融合，意见一致，形成观念认同的桥梁？在以往实践的基础上，本学年将进一步建设幼儿园网站，结合“上海学前教育”和“家校互动”两大线上平台，做一个三部曲:
第一步:线上平台宣传。
为了通过网络保证家长工作的深入和全面，实现家校沟通，优化家庭教育和幼儿园教育，达到“双赢”的目的，网络管理员一方面帮助新教师准确了解两个网络平台，帮助他们明确平台的维护和使用要求，提高使用效率。另一方面，我们动员老师通过各种方式向家长，尤其是新家长推广这样一个交流互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。
第二步:网络应用技术培训。
网络高效、快捷、方便、独特的交流方式，让每个人在有限的学习和工作压力之外，获得了更广阔的交流空间。我们有好的设备，可以直接把孩子生活学习的视频上传给家长看。
但是，很多家长虽然是游戏玩家，却不知道如何在BBS中进入、发言、贴图。这些基本功的缺失，阻碍了网络的顺利使用，阻碍了网上家长工作的顺利开展。为了扫除这些障碍，我们会在课堂上给家长提供相关的培训，打印出相关的操作路径。从而提高家长进入和使用平台的能力，通过交流育儿经验和孩子在家开展的有意义的活动，引导家长积极参与育儿活动。
第三步:网络内容丰富。
幼儿园家长工作的目的是实现家园合作的同步教育，促进幼儿素质的提高。要做到这一点，教师必须让家长及时全面地了解幼儿园的教育目标，以便配合幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到“五个公布”:
1.每月公布每月的工作计划和目标，让家长在本月初就能知道孩子的教育目标。
2.每周向家长公布周计划。家长只需点击鼠标，就能了解本周的教学重点。看完“请配合”这一栏，他们就会明白要求父母帮助完成的目标。
3.发布孩子活动的跟踪视频，帮助家长清晰了解孩子在园情况。
4.发布周菜单，让家长了解孩子在园饮食情况，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。
5、及时发布幼儿园及班级重大活动信息，让家长了解幼儿园及班级动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等。
当然，也要积极响应或引导家长积极参与网上讨论，邀请家长和老师围绕他们的“心声”发表意见，充分发挥网络的信息传递和互动功能，为家长和老师搭建沟通的桥梁。
第四，家长和社区资源作为补充，形成新的三位一体的力量。
1，挖掘家长资源，扩充教育队伍。
让家长参与幼儿园管理，可以有效落实家长的教育主体地位，可以极大地激发家长参与幼儿园工作的积极性，让家与家之间的互动充满活力。为此，我们将通过推荐、审核、筛选，成立新的幼儿园、年级、班级家长委员会，壮大我们的队伍。届时，来自不同行业、不同专业的年轻家长将参与幼儿园从教育保障、医疗保健到健康安全的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，逐项研究落实解决方案。
同时动员教师对本班家长的教育背景、兴趣、特长、工作性质进行全面调查，建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园开展主题活动或研究活动的家长信息。然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或者给孩子表演。从而让孩子开阔视野，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。
同时我们也知道“用父母的话说服父母”会事半功倍。所以我们一方面会动员各个阶层的家长写下自己的育儿经验进行体验。另一方面，还会收集家长的“育儿困惑”，对收集到的问题进行整理，然后视其性格和性向，以书面、电话或家长沙龙的形式进行解答。
2.利用社区资源拓展教育外延。
《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源，拓展幼儿的生活和学习空间。”我园南北两园分别位于居民区和商业区，包含商场、邮局、银行、镇政府、剧院等周边资源。这些资源不仅为我们提供了实施相关主题活动的真实场景，也是我们带领孩子们认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。
因此，本学年我们尝试以个别教师或幼儿家长的家庭为桥梁，邀请其所在单位的领导协助园区成立社区早教委员会并开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在保证幼儿安全的前提下，以小组或班级的形式有机利用基地的资源，结合课程设置挖掘并聘请基地单位的专业人员，如医生、交警等参与我们的教学。
同时，要充分利用节日，带领孩子走向社会，体验民俗文化和习俗。比如重阳节，我们可以带大班孩子去敬老院献爱心；在元旦，我们可以鼓励父母带领孩子去拜访同龄人或亲戚。
3.重视社区早教，扩大指导地位。
随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育越来越受到社会各界人士的重视。我们也深感幼儿教育是基础教育的基础，是千家万户的重中之重。
因此，本学年我园将在原有基础上创新辅导内容和形式，从家长需求和婴幼儿发展需求出发，提高家教辅导效果。充分利用幼儿园现有的师资和物业资源服务社区早教，确保每学期在社区开展两次针对0-3岁婴幼儿及其家长的早教指导活动，拓展家教指导阵地，壮大家教队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿及其家长教育的重视程度。