正能量5分钟演讲
正能量5分钟演讲(1)亲爱的老师们、同学们:
大家好！
两个不同的人看到同一朵花，一个人看到的是盛开的花，他爱它，看到了生命的希望和力量。而另一个人看到一朵盛开的花，他认为这朵花开得越鲜艳，凋谢得越快。为什么同一件事在不同的人眼里会有完全不同的想法？原因是有的人能以积极的心态看待一切，有的人则以消极的心态看待生活。其实最值得珍惜的，不是你失去的和没有得到的，而是你现在拥有的。
每当你遇到任何困难的时候，你都应该认为事物都有两面性，你应该用好的一面来看待事物。你不能事事顺利，但你可以全心全意做好每一件事；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能控制天气，但你可以改变心情；你不能选择你的脸，但你可以展示你的微笑；只要你能做到这一点，用积极的眼光看待事物，用微笑面对生活，那么你一定会成为一个成功的人。
要成为一个成功的人，你必须微笑着面对生活，用乐观的态度看待一切。
也许你做了这些事情，但是你在某些方面还是没有成功，但是只要你做了这些事情，你就已经是一个成功的人了。因为你至少战胜了自己，只要微笑面对困难，就能战胜困难。只有你想不到的，但一定没有你做不到的。只要你不怕苦不怕累，你就一定会成功。
世界著名的科学大师霍金，是一个残疾人，20多年来一直生活在轮椅上，高位截肢。他只会动几个简单的手指，却取得了如此巨大的成就。这是因为他能微笑着面对生活，用积极的眼光看待事物。这么巨大的伤他都能看到，难道我们看不到吗？伟大的霍金也是和我们一样的普通人。他的情况比我们任何一个人都差，但他没有放弃希望和生命。别人努力，我就比别人努力十倍。只要我们积极面对生活，就能取得和霍金一样的成就。
以积极的心态，你会发现，你头顶的天是蓝的，你脚下的水是清的，你周围的一切都会变得美好！
我的演讲结束了。
谢谢大家！
正能量5分钟演讲(二)亲爱的老师们、同学们:
大家好！
风再冷，也不会永远；再浓的雾，也不会持续很久；风和雾都过去了，但阳光依然灿烂。目前，我们年轻的青春只有希望，我们愿意在遥远的未来张开双臂迎接新的未来。相信自己，明天是美好的。
学习是一个硬知识的过程。它就像一座陡峭而富有挑战性的山。当你决定爬这座山的时候，抬头看看，它看起来是如此的雄伟。如此难以逾越，我不禁有些害怕，但更多的是兴奋和好奇，让我们跃跃欲试。
前进的路上，不可能一帆风顺。你必须经历艰辛才能一步一步达到你的目标。那时，当你回头看那些你已经克服的陡坡时，你自然会有一种自豪和喜悦的感觉。也许当你仰望那段遥远的、未曾尝试过的旅程时，你的脑海中可能会闪现出一丝悲伤...然而，这是考验你的时刻，你
当你无数次跌倒又爬起来的时候，你的意志会变得更加坚强。
永远不要放弃这个想法，想想看，当你站在山顶上的时候，这是一种怎样的荣誉。一瞬间，所有人的目光都投向了你，沐浴在春天和阳光里，过去的一切艰辛都得到了回报。这一切都属于你。
因为你是不顾各种困难和挫折爬上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺，成功永远属于不懈努力的人！
正能量5分钟演讲(三)亲爱的老师同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是“传递正能量，放飞青春”。
说到正能量这个词，我想大家都不会觉得陌生，但是我想问大家，这么广泛的应用有没有带给你更深层次的思考？什么是真正的正能量？
有人可能会说，是实力，是追求，是进步。他都是好词儿，却不能给它一个完整的定义。所以今天我来解释一下我的理解。正能量代表一种积极向上的生活态度，如果生活是一座庄严的城堡，如果生活是一棵茂盛的树，如果生活是一只飞翔的海鸟。然后，正能量是穹顶的梁柱，是深深的树根，是扑腾的翅膀。没有正能量，生活的动力就没有了；没有正能量，生活的美好就会消亡。
对于我们这些青少年来说，我们的‘正能量’是什么？我们年轻，潜力无限，正能量无限。作为学生，传递正能量的首要表现大概就是学习。我用对学习的热情去感染身边的同学，给老师和家长带来安慰，给自己成就未来。我们是社会的一员，向社会传递正能量是我们义不容辞的责任。帮奶奶过马路传递爱心，把垃圾收进垃圾桶保护我们的家，对给自己端过饭的阿姨说声谢谢。虽小，却足以暖人心。所以，在传递正能量的时候，不要“量小不做”。正能量本身就是小力量的聚集，改变整个社会。
在《青春因为痛苦而被呼唤》一书中，作者有一个绝妙的比喻。如果人能活到80岁，和一天24小时做一个比例，再和自己的年龄做一个比例，我们就可以得出，17岁的我们是在早上5: 20！对于我们的一天来说，是积蓄力量的睡眠时间！同样，对于生活，我们是年轻的！那么充满能量和潜力，我们不就是正能量的最好载体吗？我们享受着正能量带来的灵感、刺激和快乐，怎么能不加入接力呢？只有年轻，才能给这支军队注入新鲜血液，让它充满激情。
人的寿命很长。不管做什么，只要不放弃，总有翻身的机会。或许早晚成功并不那么关键，关键是要做得漂亮！做吧，尽你最大的努力！就像四季的花一样，四季都有自己的魅力，传递着自己的正能量。晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，玫瑰也不需要羡慕梅菊的优雅。我们年轻，正是爱哭爱笑爱闹的年纪。我们有着别人羡慕不到的能量和激情，我们是正能量的绝佳代言人！作为新一代，我们要肩负起自己的责任，传递自己的正能量，让我们的青春自由飞翔！谢谢你
正能量5分钟演讲(4)亲爱的老师同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是“用心传递正能量”。
一段时间以来，“老人摔倒后能不能扶”的问题引起了市民的热议。每个人都有行善的意愿。关键是这种简单的情感有没有被激活。
现在，总有一些人在抱怨，比如骗拐的，骗骗的，损人不利己的。食品安全问题的例子，城市安全问题的例子，社会道德滑坡的例子，让每个人都有不安全感和不信任感。很多人会说，他们不再相信人是善良的，诚实的，真实的。众所周知，在道德的主流中，大多数人都在坚守。曾经看到过这样一则新闻:20xx年的一天，扬州大学附属中学17岁的学生许骑车上学。路过一辆宝马时，车的后视镜不小心被撞坏，车身上蹭掉了一块漆。主人不在的时候，他没有溜走，而是选择在原地等主人。后来由于赶着上课，只好留下“联系单”要求赔偿。此事在微博引起轰动，许被网友称为“老实中学生”。
车主接到消息后，迅速在微博上回应:“作为车主，我当时极度震惊。我不知道该说什么，但我很感动。我拍拍孩子的肩膀，催他快点去上学。看着他远去的背影，他无限感叹:如果我们的下一代也这样，社会就有希望了！”
“做错了就要负责。”在后来的媒体采访中，许回答了当时为什么不逃跑的问题。在诚信匮乏的今天，甚至出现了“我死也不认错”的情况，实在让人扼腕叹息。许用自己的实际行动向社会传递正能量。这个真实的故事启发了我们。其实正能量存在于每个人的身边和心里。我们更需要的是更多的发现，更多的信任，更多的奉献。环顾四周:工人们正在打地基，准备建高楼的设备；街上的女孩正在把糖纸放进路边的垃圾桶里；清洁工正在一点一点地清理布满灰尘的街道...看看感动中国的人:《生死场》杨，用有力的臂膀托起爱与责任；《声音的天使》推荐薛梅用唇齿间的密码打开寂静的大自然；《母爱》许张世，一个连名字都没有的老人，用弯曲的脊背撑起了儿子一生的希望...看看中国的才子:孝子王燕文，就算海是墨，天是纸，也写不完对父母的深情；地震灾难中的英雄雷楚年像一匹野马穿梭在生死之间，用自己的生命换来了7个同学的生命...这一切都是正能量的演绎，真情的延续。
英国作家狄更斯在他的《老古董店》中说:“恶往往是昙花一现，一切都会随着作恶者而灭亡，而善则会永存。”无论是孔子的性善论，还是老子的性善如水思想，在21世纪的今天依然熠熠生辉。所以我们青少年，祖国未来的栋梁，要努力凝聚和传播向善的正能量。努力学习，追求进步；尊敬老师，对人友好；作为班干部，对班级集体负责；积极工作，不要乱扔垃圾...因为我们是少年，在人生最美好的阶段，我们充满了热血、激情、爱和正能量。
在培育和践行社会主义核心价值观的当下，我们应该主动打开向善之门，自觉坚守德性。主宰世界的是我们，放弃世界的还是我们，所以让我们拒绝平淡，告别无为，让我们奋发向上，尊德向善，让我们做品德高尚的优秀青年，让我们的青春真正在阳光下飞翔！
我的演讲结束了，谢谢大家！
正能量5分钟演讲(五)尊敬的领导和老师们:
大家好。
很荣幸站在这里和老师们交谈。今天，我演讲的题目是“青春奉献，一起快乐”。
各位年轻的同事们，当我们从师范院校毕业回到高中的时候，你我已经站在了青春的尾巴上，我们的青春和学生的青春将在东营一中交融，东营一中也是年轻的。无论我们带着怎样的目的和心态走上讲台，既然我们在万千社会分工中选择了教师作为自己的终身职业，我们的青春就注定要带着奉献走下去，青春的奉献就带着幸福。
亲爱的同事们，当你们自信地走进美丽的一中时，有没有听过老师们爱岗敬业的感人故事？你有没有被身边老师的无私奉献感动过？天亮了，校领导一直在巡逻，班主任们迅速行动；办公室里，伏案备课的老师，忙得停不下来笔；夜已经很深了，熬夜的老师们检查完才悄悄离开宿舍。他们没有惊人的壮举，也没有耀眼的光环。他们只是尽力带领学生走向知识的彼岸。命运给了我们这样的职业，年轻人责无旁贷。
我不得不承认一个事实，教育教学的复杂性和综合性让老师们在工作中不开心。各种调皮捣蛋的学生，没完没了的考试，繁琐的日常管理，常常让我们这些年轻教师感到不知所措，疲惫不堪。而年轻人可以用激情和活力，一扫内心的阴霾，赶走身心的疲惫。繁忙的工作挡不住我们轻快的脚步。10: 30下完夜班我们还能哼着歌回家。
年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久，网上广为流传的一段视频《醉酒新教师》，展现了教师的艰辛与不易:这几年补课加班，白发长满头发，这些年的工资单看起来像眼泪；咽喉炎和颈椎病是你送给我的礼物。当我们下班回家，我们有一颗冰冷的心。但是，在感叹的同时，我们不得不佩服改歌词老师敢于自嘲的乐观态度。这其实是另一种意义上的阳光和进步。我们年轻的时候也需要这种心态。
圣人孟子把“得天下英才而育之”作为人生“三乐”之一。如果年轻人能够把自己的激情青春投入到教书育人中，体验到在塑造学生心灵中创造的快乐，在与学生的真诚交流中收获真挚的友谊，在这个喧嚣浮躁的社会中保持一颗淡泊平和的心，那么我们就能永葆青春，找到属于自己的快乐和幸福。我们很难想象一个不快乐的老师如何能让学生在生活中快乐。各位同事，年轻的时候我们可以穷一点，但不能失去快乐；工作可以有点累，但健康不能丢；生活可以平凡，但追求不能丢。只有热爱生活，认同自己，敬畏教育，不断追求卓越，才能不断体会到来自职业的快乐。
最后，我想用一种代表青春的风格来结束我的演讲:我们热爱教育，而不是教条；热爱生活，热爱生活；热爱时尚，也热爱传统。不是叛逆者，不是道德家，不是梦想家，我们是80后的青年教师。我们用行动践行教书育人的使命。我们和别人不一样。我们是勤劳的园丁。
谢谢大家。