小团队秋游活动计划

小团队秋游计划范文(9篇通论)

为了保证活动的高起点、高质量、高水平,往往需要提前准备一份具体、详细、有针对性的活动方案,具有内容清晰、步骤明确的特点。那么你知道怎么写活动计划吗?以下是小团队秋游计划范文(一般9篇),是我精心整理的。欢迎阅读,也希望你会喜欢。

小团队秋游活动计划1活动时间:

20XX 165438+10月16

地点:

苏州游乐园

参与者:

一些孩子和他们的父母,两个班主任。

设计理念:

纲要中明确指出:“幼儿园应当与家庭紧密合作,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造有利条件。”“要充分利用社区的自然环境和教育资源,拓展幼儿的生活和学习空间。”正如陶行知所说,“生活即教育,生活即学校。”陈鹤琴先生说:“大社会和大自然是我们活的教材。”秋天来了,孩子们渴望感受大自然中季节的变化。出门是他们最喜欢的活动,这是孩子们第一次出门。教师要在活动中体现对儿童社会性的培养。

活动过程

首先,签到准备

1,幼儿家长签到,做好准备。

2.个别孩子和家长服用晕车药。

3、老师干脆提出秋游,让家长给孩子做示范:

●环境保护教育

1,禁止乱扔垃圾

2.爱护花草树木

礼仪教育

1,乘车礼仪

2、行走规则

3.礼貌用语

●意志力的培养长大了,自己走。

二、秋游活动

1,有序上车,互相谦让,照顾晕车坐在前面的家长和孩子。

2、注意乘车安全,跟着导游和老师走,遵守时间,听清楚集合地点。

3.分享美食,体验快乐。

4.秋游要谦虚互助。

5.不要乱扔垃圾,自己走路。

第三,反思活动

在这次秋游中,老师以孩子为中心,带领孩子和家长一起玩耍,时刻关注孩子,可以正确引导孩子。逛了小镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、白石花园、皇帝广场等欧美九大景点。无论是集体活动还是自由活动,我们的家长都可以给孩子做一个文明市民的示范,遵守七不规范。整个活动秩序井然,自始至终体现了安全文明主题的活动氛围。

小团队秋游活动方案二一、设计思路:

为了增进幼儿与家长之间的感情和家长与老师之间的互动关系,开阔幼儿的视野,感受秋天大自然的美丽,丰富幼儿的知识,我园组织了这次家长与幼儿的秋游活动。通过活动,孩子们可以体验到社会实践活动带来的快乐,激发他们的好奇心和探索欲。

二、场地:

柳树湾公园

三、活动时间:

20XX 10年10月27日

四。活动目标:

1,通过秋游亲子活动,促进孩子与家长之间的亲情以及家长与老师之间的互动关系。

2.在活动中,让孩子亲近自然,感受大自然的无限神秘,体验活动的乐趣。

动词 (verb的缩写)活动准备:

1.请带上相机,准备一些零食,垫子,垃圾袋等。为了你的孩子。

2.老师准备游戏资料。

不及物动词活动流程:

1.孩子和家长8点在柳树湾公园门口集合。

2.活动前谈心:教育孩子注意安全,拉住大人的手。爱护花草树木,讲卫生,讲礼貌。要求家长爱护孩子,服从命令,遵守活动规则。鼓励孩子大胆发现,大胆提问。

3.老师、家长和孩子们参观柳树湾公园,欣赏格桑花卉,感受秋天的自然之美。

4、捡树叶请家长带孩子一起捡树叶,告诉孩子树叶的变化。为什么有些树叶不会落下,为什么有些书会落下?

5.老师组织两次亲子游戏。

(1)“两人三足行走:发展孩子行走的动作,增进孩子与父母之间的亲情和默契。

(2)蒙住障碍物:

6.摄影活动:请各位家长和孩子一起拍摄秋天的美景,看谁能拍出最美的风景。

7.分享食物。鼓励孩子大方地与同伴交换食物,培养大胆、友善、性格活泼等良好品质。

七、秋游结束了,孩子们跟着父母回家了。

活动拓展:在班级QQ群里展示摄影作品。

小团队秋游活动计划3活动目标:

1.亲子同游,伙伴相随,增进亲子感情。

2.快乐的游戏,热爱野餐,感受集体活动的乐趣。

活动策划:

萧艺班韦嘉

地点:

XXX

活动时间:

20xx 65438+10月20日(周日)上午9:30-12:30(如遇下雨,活动顺延)。

活动费用:入场费(儿童免费,成人20元,持军官证的军人免费)等在园游玩费用自理。

活动描述:

1.积极分子和儿童自愿参加。

2.本次活动不提供车辆,家长自行带孩子去公园。

因为园区有几个门,有车的家长会从侧门进入,有的家长可能要坐园区的公交车才能进入,所以家委会不方便集体给大家买票。

活动准备:

1.宣传和注册:

2.计划准备:活动计划和安全计划。

3.游戏材料:口号旗、4个布袋、5个小板凳、5个球、一袋气球、铃鼓、耳机、零食、药品。

4.家长应自备野餐用具和食物(烧烤不组织)

5.孩子们准备一幅画或一件小工艺品(供同伴交流)

具体安排:

1.活动前,老师和家长* * *激发孩子对秋游的美好愿望,强化安全要求。

2.家长和孩子* * *准备秋游时需要物品和画作。

3.上午9点半,家长、孩子、老师聚集在公园的松格坪草坪上。

4.9: 40-10: 30小组玩亲子游戏,交流小作品。

5.10:30-11:30一家人免费一起玩。

6.11:40-12:30团体野餐,互相交流,自由结束。

活动扩展:

布置可移动照片展板

附亲子游戏内容:

1.拿把椅子

组织一个小组

踩气球

4.捏游戏

5.跳包比赛(家长游戏)

6.小型家庭表演

小团队秋游活动计划4一、活动内容

庐山公园的亲子旅游活动

二、活动时间

20xx.xx.xx

三、活动准备

家长书,相机,家长签名表,各班准备的亲子游戏。

四、活动过程

1,各班发函家长,提前做好安全教育。

2.活动当天,老师和护士们8: 30在金仓湖公园门口集合,等待家长,做好点名工作。

3.9点组织本班小朋友排队,分班入园,组织活动。

活动1:带领所有幼儿家长参观庐山花园。

活动二:团体亲子游戏。

4.免费家庭活动,提醒家长好好照顾孩子。

5.10: 45活动结束,送孩子回孩子家吃饭。

小团队秋游计划5一、活动目标

1,通过活动,让孩子了解秋天的季节特点,培养孩子的观察能力,提高孩子的手和嘴的能力。

2.让孩子感受自然之美,丰富知识,开阔视野,体验集体活动的快乐。

3.加强家与家之间的联系,增进家与家之间的沟通。

二、活动准备

1.请家长提前做好安全教育。教孩子不要乱跑,以小班为一组跟着走,排队时跟着前面的孩子走。提醒孩子过马路要注意安全。

2.孩子们穿着轻便的衣服以方便行走。

3.带上适量的零食,每人准备一个垃圾袋,教育孩子保护环境卫生。

4.孩子们将在8: 30来到公园,请在父母的陪同下。

三、活动时间:

20xx 165438+10月3日上午。

四、活动过程

1,8: 30集中到教室告诉孩子们秋游的地点和一些注意事项,做好点名工作。

2.组织本班小朋友9: 00排队,按班乘车去公园。

3.组织活动。

活动一:小组亲子游戏

1,袋鼠妈妈

目的:锻炼孩子的身体协调性和注意力。

玩法:让孩子用手紧紧抱住妈妈的脖子,用腿夹住妈妈的腰,像袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。母亲

抱着宝宝,用脚向前跳(爸爸弯腰,手脚着地爬行)。

2.转圈跳

目的:锻炼孩子的灵活性和自信心。准备:两轮比赛:

孩子从一个圈跳到另一个圈,家长迅速把圈从孩子后面拿到前面,如此循环,直到结束。

3.拉“尾巴”

目的:锻炼孩子的躲闪能力。准备:几个袋子或者纸带。

玩法:家长和孩子各把腰带的三分之一塞进裤子里,剩下的露出来当“尾巴”。家长和孩子面对面站着,彼此保持一段距离,同时喊口令“走”,两人开始移动,互相躲闪对方的尾巴。

活动二:带领所有幼儿家长参观丹英生态园。观察秋天大自然的变化。

4.活动结束后,家长带领孩子回家。

小团队秋游活动计划6一、活动时间

20XX年x月x日(周六上午)9: 30-12: 00中山公园门口集合。

二、活动地点

南头中山公园

三。参与者

小班儿童、家长和教师

四、活动的目的

1,充分利用自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开阔视野,激发热爱家乡、热爱自然的感情。

2.通过亲子游戏,可以增进家长之间、家长与老师之间的沟通与理解,增进友谊与团结,增强班级凝聚力,形成良好的家庭互动,让家长与孩子之间的亲子交流更加紧密。

3.培养孩子的团队意识,增强体质,增强纪律性;

动词 (verb的缩写)活动的形式和组织者

亲子游戏和娱乐体验活动以班级为单位开展。本次活动由三班家委会发起,负责人:林姿妤妈妈,盛子恺妈妈电话:

不及物动词活动的目的:

安全第一,文明第二,亲近第三。

七。车辆布置:

父母开车或者拼车。

八。活动流程:

1,重点孩子和家长合影留念。地点:公园正门

2.游戏时间:袋鼠妈妈,彩虹屋,抓尾巴,踩气球。

3.空闲时间

九、家长配合工作

1.请家长对孩子的外出安全负全责,组织好孩子的活动,保持良好的纪律,确保外出安全。对孩子进行安全教育,提醒孩子不要拥挤,不要乱跑,不要离开老师和家长设定的活动范围。

2.父母应该服用一些药物来防止孩子出现紧急情况。

3、父母的童鞋尺码要适合球鞋。

4.孩子们穿秋装。

5.带上适量的零食、饮料、桌布,防止浪费;并注意公共场所的卫生工作。并且对孩子进行健康教育,不要乱丢垃圾,应该扔进垃圾袋(最好多准备几个垃圾袋)。

小团队秋游活动计划7一、活动目标:

1.能完成1000m的徒步旅行,锻炼意志品质。

2.通过活动,让孩子了解秋天的季节特点,感受秋天的色彩。

二、活动时间:

xxxx年10月17日上午9点。

三。地点:

Xxxx幼儿园围

四、主持人:

班主任

动词 (verb的缩写)员工安排

1.班主任和护士协助班主任工作。

2.镜头:各班老师。

3.报告:xxxx

不及物动词活动准备:

1.孩子知道一些出去玩的安全知识。

2.规划路线(围绕小太阳)

七。活动流程:

1.老师解释了活动的目的和要求。

(1)今天我们出去找秋色了。一路上孩子要认真听老师的介绍。

(2)坚持徒步1000m。我们应该向我们的解放军叔叔学习,互相帮助,不怕苦,不怕累。

2.老师带领孩子们到达目的地。

引导孩子有目的、有计划地观察、探索:看田里稻穗;看树上落下的果子和叶子,观察它们的颜色;踩在松软的泥土上,闻闻花香...

3.到达目的地带领孩子游览周边风景,组织孩子唱秋歌。

(1)看到这么美的风景,你最想做什么?

让我们拍照留念。

(3)让我唱一首秋歌来赞美秋天。

4.孩子们安全返回幼儿园。

八。后续工作

1.组织数据

2.该报告被上传到网上。

3.组内交流和总结活动。

小团队秋游活动计划8一、活动时间:

20XX 165438+10月16

二、场地:

佛堂镇贝勒村欢乐谷乐园

三。活动目标:

1,通过亲子活动,增进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。

2.在观光旅游的过程中,培养孩子走进大自然的爱好,亲身体验大自然的魅力。

四。参与人员:

6班的孩子和家长(一大一小或者两大一小)

动词 (verb的缩写)相关费用:

一大一小:160元,两大一小240元。

(费用包含:一大一小75元,两大一小75元+30元。午餐8菜一汤一桌350元。农民摘橘子,每个成人12元,儿童免费。游戏的小奖品从这里支付。)

不及物动词活动安排:

序号、时间、活动安排、备注

1,8: 00,王斌中学门口见。

2.9: 00进入景区,在门口合影留念。

3、9: 10-9: 30,亲子活动——丛林寻宝,兑换寻宝奖品。寻宝在热带雨林的恐龙区,颁奖在多情的小马区。

4、9: 30-11: 00,自由活动,在景区玩自己喜欢的项目。75元的门票已经包含了三个付费项目,如果还有三个就另外付费。30元的门票不含任何付费项目。

5、11:00-11:30,亲子操,亲子活动——宝贝在哪里(移动),风格小马区。

6、11: 30—13: 00,餐饮,休息,景区餐厅。

7、13: 00—13: 30,农民摘橘子。

8.14: 00.活动结束后,乘车返回。

七、温馨提示:

1,关于项目:

免费项目:

益智攀岩,创意堆沙(带沙工具),趣味拍摄,哈哈镜,植物迷宫拍照,养宠物。(羊、马、孔雀等。,不多)

付费项目:

淘气堡、风情小马(骑行)、滑草、脚踏船、水上乐园、野餐烧烤。

2.关于亲子活动:

丛林寻宝:

家长带着孩子进入热带雨林的恐龙区,在区内找到一张小纸条,根据纸条内容中奖。

我的宝贝在哪里:

六个家长一组,戴着眼罩,组成一个小圆圈,六个对应的孩子组成一个大圆圈。他们唱着《寻找朋友》,围着圈子。唱完之后,他们站着不动,让父母去找。发现不对的家长会受到惩罚:爸爸做10俯卧撑,妈妈唱儿歌。

3.关于午餐:

菜品有:对虾、鲈鱼、八宝鸭、茄子、山药等。成人和儿童的费用是一样的。

4.关于摘橘子:

摘橘子的地方离景区很近。让我们步行去那里。有一条很短的路,田地很窄。注意孩子的脚的安全。农民给每个成年人一个塑料袋,直到装满为止。在采摘的过程中,要以采摘水果的乐趣为中心,注意教育孩子珍惜橘子树和周围的庄稼、菜地,避免给农民带来不必要的损失。

5.关于景区地图:

可以在群共享下载。

小团队秋游活动计划9活动目标:

1,学会观察和发现实物的特征,并能根据实物的一个* * *相同特征进行分类。

2.用游戏培养孩子学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

活动准备:

1,4种水果(苹果、梨、猕猴桃、橙子),4种零食(糖果、牛奶、饼干)。

2.2个大篮子,8个托盘和20个带标志的托盘。

3.一号鼓。

活动流程:

第一,通过说话引入,激发孩子对活动的兴趣。

老师:“秋天是一个美丽的季节。陈老师今天买了好多东西带你去秋游。你幸福吗?”

孩子们根据性别差异排成两队。

老师:“现在陈老师让你们组成两个队,一个男生队,一个女生队。先把大教室里秋游的东西准备好。”

第二,第一次把水果按名称分类。

1,给孩子看水果认识。

老师拿出自己的水果让孩子知道。老师:“陈老师买了很多东西。这些是什么?”(小朋友自由讨论)

老师:“你喜欢哪种水果?”(请回答个别孩子)

2.将水果分类。

老师:“现在让我们和这些水果宝宝玩一个有趣的游戏。请一位小朋友上来分享这些水果宝贝。苹果放在一起,橘子放在一起……”(请个别小朋友上来操作)

手术后,孩子问:“怎么分的?”(苹果和苹果在一起,橘子和橘子在一起...)

小结:刚才他把水果按名字分了。

第三,根据零食的一个* * *相同特征进行第二次分类。

1,秀小吃

老师一一展示零食,让孩子知道。老师:“除了这些水果,陈老师还买了很多零食。我们来看看。”(小朋友自由讨论)

老师:“有很多好吃的零食。你喜欢它们吗?你最喜欢哪种零食?”

让孩子们找一个老师手里拿着食物的好朋友。

2.个别孩子把零食分类。

老师:“我们要用这么多零食做游戏。谁会把这些零食分开,让好朋友在一起呢?”

孩子做完作业后问大家:“你们说说他是怎么分这些零食宝宝的?”(有几个小朋友回答)然后问分的小朋友:“现在你告诉大家你根据什么特点来划分这些零食。”

总结:他们喜欢QQ糖配棒棒糖,纯牛奶配酸奶...根据零食的种类。

第四,儿童集体作业,第三分类

1,老师讲解操作方法,老师:“还有很多零食和水果要和你一起做游戏,请大家一起帮忙分开。现在请四个好朋友分组合作。我在每组中间放了一大筐水果和零食,旁边放了几个小筐。请把它们分开。

2.老师讲解示范操作方法。

2、幼儿集体作业,老师巡回指导。

3.检查

老师:“现在我们一起看一看,说一说。”请两组孩子上来和你一起测试。

五、游戏“找朋友”

1,老师讲解玩法,老师:“这里有很多水果宝宝和零食宝宝和你交朋友。”

帮个别孩子戴上胸饰,问“你现在是什么宝宝?”(我是小苹果)

老师:“对了,你说的真好。现在你带来的是婴儿。”我现在邀请两个孩子上来,给这些宝宝一分。当鼓声开始的时候,我们会把同样的朋友拉到一起,看鼓声停止的时候谁快谁对。"

2、孩子玩一次,老师或者孩子来考。

3.几次游戏结束后,孩子们回到教室。老师:“我们真的玩得很开心,还会有更多开心的事。等我们回教室检查完三组的对象,装好就可以去秋游了!”和老师们说再见。“孩子们离开活动室。