幼儿园学拼音，写句子

“还隐藏着孩子们在进入小学之前就热衷于学习汉语拼音的现象。”邓子畅老师说，上海目前的“二期课改”改变了以往从“A、O、E、I、B、P、M、F”的拼音字母学习汉语的做法，而是采用了比拼音更早学习汉字的教学方法，学习“我、你、日、月、水、火”等。目前高一第一学期要学353个汉字，识字量是“一期课改”同样教材的两倍。学拼音大概需要8到10周，而此时我已经教了170多个汉字。所以一些心急的家长和“好心”的幼儿园在孩子入学前就教拼音。

尽快提升自己的能力

尽管上海的教学方式很可能导致幼儿园过早介入小学的教学内容，但本市二期课改小学语文教材主编徐根荣先生仍然认为，汉字与拼音同步教学是一种比较先进的教学方式，可以避免一年级学生单纯学习拼音带来的枯燥和单调，他们即使学习了拼音字母和拼写规则，仍然不认识汉字。徐老师说，现在的拼音教学，除了认汉字的时间提前了，在体系和顺序上和原来的基本一致，让孩子进入小学后能快速掌握更多的汉字，对提高孩子的阅读能力和兴趣有很大的帮助，长远来看更有利于提高小学生的语文学习能力。

徐根荣老师对幼儿园教拼音的问题持批评态度。“孩子的第一认知很重要。有的孩子在早教班学拼音，发音不准，拼写也不准。到了小学还得再纠正一遍，但欲速则不达。”