孩子玩积木有什么好处？
认识事物的阶段
1，知道颜色
2、认识图形，很多积木都有镂空的设计，让孩子认识各种图形，也能知道大小粗细。
3，图像理解，猫狗等。，可以和实物结合，对孩子识别事物的能力更有帮助。
4、数字理解
5.操作符号的理解
图形组合
图形组合，两个三角形可以组成一个正方形，两个半圆可以组成一个圆等等。
数学操作
可以进行简单的数学运算。
图形事物的分类
把积木打散，让孩子按照一定的情绪镜像进行分类，比如动物、家具、天气等。，训练自己的总结能力。
用积木做出各种形状。
1.刚开始可以引导孩子用各种图形摆放简单的东西。
2.让孩子发挥想象力，自由创造。
二、孩子玩积木有什么好处？
开发右脑，发挥创造力。
孩子可以在玩积木的过程中发挥自己的想象力和创造力，然后根据自己的创意进行设计和搭建。这个过程其实就是宝宝右脑的发展，因为右脑主导着我们人类的创造力。所以积木有开发右脑的教育功能。
手眼协调与全面发展
玩积木是一个心、手、脑、视力共同作用的过程。孩子们不会漫无目的地玩耍。他们在不断的思考中设计，然后用手完成工作。这个过程是为了培养孩子的手眼协调能力。
对语言和社交能力也有好处。
孩子们在一起搭积木的时候，往往需要沟通协调想法。比如表达积木的想法，和别人交换积木，都需要语言的支持。所以玩积木也是发展语言和社交的好机会。
可以培养宝宝主动玩耍的能力。
积木是宝宝经常玩的经典玩具，就像饭菜中的主食一样。如果婴儿不发挥想象力，他就无法感受到玩耍的乐趣。而那些会发出声音、会发光或者有一定形象的玩具，主要是靠玩具本身给宝宝带来乐趣，也就是宝宝的“零食”。“主食”是不可或缺的，所以宝宝从小就要多玩类似“主食”的玩具。
增进父母和宝宝之间的感情。
3岁以下的宝宝很难自己玩积木，所以最好把玩积木作为家庭游戏，全家一起玩，也能加深亲子关系。让宝宝从小就充分感受到父母的爱，有很多和父母一起玩乐的经历。当这个婴儿长大后，他会更加自信。
宝宝玩积木吗？玩积木有什么好处？
通过观察培养宝宝理解对方的能力。
宝宝在和周围的人接触时，会逐渐学会观察“对方是如何看待自己的行为的。”在玩积木的时候，家长可以试着把堆起来的积木推下来吓唬宝宝，或者在宝宝把一个积木“借给”自己的时候说声谢谢，让宝宝体验不同的人际交往场景。
此外，宝宝玩积木的好处还有:
1，充分调动宝宝参与活动的主动性和积极性，让宝宝真正成为活动的主题，并能激发宝宝的创造欲望和创新能力。
2.独立搭积木有助于宝宝学会反思，有助于提高宝宝的学习能力。
3、积木给了宝宝一个良好的自我发展空间，让宝宝学会解决问题，克服困难。宝宝可以把平时的知识和经验整合成积木，通过自己的玩耍和思考解决各种问题，提高克服困难的能力。
4.积木为宝宝提供了学习与他人合作、相互协商、取长补短、团结友爱的机会。
5.在搭积木的过程中，宝宝获得了自信，体验到了成功的快乐。积木的可变性适合各种爱好的宝宝，任何性格的孩子都可以在积木的过程中发挥自己的优势。内向的宝宝可以培养他的大胆和自信。
6、有利于“人际智慧”的发展。在幼儿园小组里搭积木，自然会促进交流合作，提高合作、交流、协调能力。
7、有利于“肢体动觉智慧”的发展。积木是一种动手动脑的活动，能有效开发小肌肉，提高精细运动能力，让孩子心灵手巧。
三、如何诱导孩子玩积木
1，给孩子看看怎么玩积木
先给孩子看3-4个积木，让他模仿，每增加一个就表扬他，慢慢增加孩子的好奇心和兴趣。
为孩子搭建一个简单的积木。
先用底部的大积木，再依次用较小的积木或磁性积木，保证他容易成功，这样孩子玩起来就不会有挫败感，有助于激发他们的兴趣。
2.想办法让孩子对积木感兴趣。
如果孩子不感兴趣，你可以先建2-3块，只让他建最后一块，抓住他的手腕，必要时让他建，建好后马上表扬他，让他推倒作为鼓励。
3.教孩子玩积木
你可以先手把手教他，然后用一种语言学3-4个积木。为了巩固成果，保持兴趣，可以换一种方式，让孩子继续练习手和眼协调搭建高物体的能力。比如把积木换成棋子，小瓶子的瓶盖，精装书，易拉罐等。你也可以教他搭一座小桥或金字塔(底部三座，中间两座，顶部1)，或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星，和他一起玩“拿梯子给小猴子摘星”的游戏。
四、宝宝多大可以玩积木？
每个宝宝的发育都不一样，可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝能自己拿东西的时候可以玩积木；
一般10个月的宝宝玩积木的方式是扔积木或者敲两块积木。对于精细动作好的宝宝，可以把两个积木堆在一起。但是家长不用担心，也不用拿自己的孩子和别的孩子比较。每个孩子都有不同的发展顺序。