一岁五个月的孩子应该怎么早教？
具体怎么做？
首先，婴儿睡觉
在此期间，宝宝每晚睡眠约10 ~ 12小时，白天需要睡眠2小时。当然，有些宝宝白天要睡两次午觉，直到2岁。如果你的宝宝也是这样，不要强迫他(她)改变。妈妈可以这样做:
1.帮助宝宝自己睡觉。如果你想让宝宝整夜安睡不打扰你，那么现在你应该让他(她)学会晚上自己睡觉，不要摇晃，不要吃奶，也不要用其他方式哄他(她)睡觉。如果婴儿习惯于依赖这些外部睡眠线索，没有这些外部线索，他或她就无法在晚上醒来并再次入睡。
2.睡前给宝宝几个可以接受的选择。在这个阶段，你的宝宝开始考验他新建立的独立性，他(她)想要坚定地维持对周围小世界的控制。为了减少你们之间在睡觉问题上的冲突，如果可能的话，可以让宝宝在睡觉的过程中做出一些选择——他(她)想听哪个睡前故事，想穿哪个睡衣？关键是只给宝宝提供两到三个选项，并确保这些选项是你可以接受的。
比如，不要问宝宝“你现在想睡觉吗？”他(她)很可能直接回答不，这是你无法接受的。相反，你可以问:“你想现在睡觉还是五分钟后睡觉？”这样宝宝还是有选择权的，但是不管他(她)选哪个，都会适合你。
第二，语言成了宝宝与外界交流的工具。
一岁半的宝宝已经开始记60-80个单词了。这个时候宝宝已经开始自己说东西了。比如宝宝走的时候会说再见。有的宝宝这个时候不说。这时候家长不要强迫宝宝说出来，这样不仅限制了宝宝的自由，对客人也不是很好。其实在这种情况下，并不是宝宝不喜欢客人。相反，宝宝可能想离开客人。
这个时候宝宝虽然会说话，但是大部分都是短句。所以妈妈会不停的给宝宝讲故事或者提问，让宝宝认识和记忆更多的词汇。在此期间，宝宝记忆词汇的能力会大大增加。
在这期间，宝宝能听懂父母的大部分话和电视上的一些意思。宝宝也会停下来注意他说的话。在此期间，家长应多讲宝宝爱听的话，以免打击宝宝学习语言的积极性。家长可以通过大拼图、旋转木马、回旋镖来训练宝宝眼睛和事物的协调能力。
宝宝还没有时间的概念。当父母催促宝宝喝奶睡觉时，不要说这样的话:现在几点了，快点，宝宝...这些话会让宝宝觉得时间很紧迫，仿佛时间在自己匆匆流逝。以后宝宝不会充分利用时间。这时候妈妈会告诉宝宝:玩了一天，其他宝宝妈妈都该休息睡觉了，宝宝要睡个香甜饱饱的觉...让宝宝用橡皮泥熬夜，不仅可以锻炼宝宝动手能力，还可以提高宝宝的想象力。
第三，宝宝的情绪和情感发展
1.5岁的宝宝可以自己走路，即使跑几步也不是问题；这个时候，宝宝往往走起路来花样百出。这些动作看起来很搞笑，但是可以锻炼宝宝的平衡能力。
1.5岁的宝宝认识的单词越来越多，但缺乏完整表达意思的能力。他们经常生气或者不听父母的话。其实我们成年人应该明白这种情况。
这个时候宝宝已经有了不服输的感觉。玩积木的时候，如果宝宝一直做不好，就会生气或者把积木扔掉。这个时候，家长的劝说和示范并不能引起宝宝的兴趣，但这没关系。让宝宝遇到更多的困难，可以提高宝宝面对困难和解决方法的忍耐力。如果宝宝把兴趣转向其他玩具，或者让父母一起玩，这时候父母要多配合宝宝。
宝宝此时说得最多的是“不”，宝宝通过说“不”来表达自己的独立和权威；一般来说，父母越是对宝宝说“不”，宝宝就越会说“不”。家长不要告诉宝宝自己还没有做的事情，这样容易引起宝宝的注意。父母只需要给宝宝提供安全的空间。
第四，满足宝宝的秩序感
这个婴儿因为混乱而发脾气。如果宝宝有合理或无原则的需求，不妨接纳宝宝的情绪，尽量满足他们的“有序愿望”，以满足他的秩序感发展的需要。对于原则性的需求，如果不能满足宝宝，就需要灵活处理，通过拥抱、讲道理、转移注意力等方式安抚宝宝的情绪。
利用秩序感建立初步的规则，宝宝的秩序敏感往往表现在对秩序、生活习惯、物品的要求上。所以，最好不要随意改变家里日用品的位置。同时可以引导宝宝清理自己的玩具，建立用后物归原主的规则，让宝宝养成整洁有序的习惯。
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