2009年，人民教育出版社印制了下一期小学五年级语文期末试卷。
先看拼音，写汉字。(8分)
宣然于慧秀色新绛
( ) ( ) ( ) ( )
萨托索沙溢十方爱
( ) ( ) ( ) ( )
第二，完成单词，选择填空。(12分)
() ()用()回复() ()严格()
起薪() ()和() ()素包杯() ()工资
()睡觉()吃饭() ()跳舞很美() ()
1.千里冰封，万里雪飘，多么_ _ _ _ _ _ _ _ _的世界。
2.如果敌人入侵，我军将誓死抵抗。
3.一进实验室，爸爸就忙着工作。我和我妈看到了，很心痛。为带点的单词选择正确的解释，并将序号写在括号内。(7分)
熟悉:a .熟练b .熟悉c .深沉d .成熟
瓜熟了，十全十美。
熟悉周围的路()仔细思考()
打破:a .支出，费用b .拆分，销毁c .揭露，分析
D.突破和捕获e .突破和去除f .磨损。
势如破竹()破格提拔()破晋军()
一针见血()花钱()
是:a .了解b .熟悉c .表示有可能。
D.表明你知道怎么做或者有能力去做。
听懂了说英语能说会道
他会来()并学习()吗
第四，按要求写成语。(8分)
(1)写出四个含有“丁”的成语
____________ _____________ _____________ ____________
(2)写出四个表示颜色的成语。
____________ _____________ _____________ ____________
(3)描写春天的景象
____________ _____________ _____________ ____________
(4)用另一个成语解释下面的成语(写出一个意思相同的成语)。
有条不紊地画蛇添足
(5)“三百里登高”的诗句和“深谋远虑”的成语可以互相解释。请根据以下诗句的意思，写出一个道理或意境相同的成语。
读书破万卷，下笔如有神。—————( )
春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。—————( )
5.根据要求改变句子。(4分)
(1)反问句和陈述句的转换
不劳动就养不活一朵花，这不是真的吗？
改成陈述句:
孩子掉进河里，我们不能幸免于难。
改成一个反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:_
(2)缩写
丽贝卡戴着红领巾，捡起地上的纸片。
(3)句子扩展
船变成了工具。
(4)修改病句
我们带着轻松的步伐和愉快的心情来到公园。
6.根据课文，理解下列句子。(8分)
1.“蒙汉两情相悦，天更绿，夕阳西下！”这是什么意思？
2."在一棵高大的白杨树旁边，几棵矮树正顶着风沙向上生长。"理解句子的意思。
3.《舟渡安仁》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写的是渔舟童的顽皮。
4.《童年的发现》的作者发现了_ _ _ _ _ _ _ _ _并明白“世界上的重大发明和发现有时会面临被驱逐和迫害的风险。”这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.填空。(4分)
1.没有硅沉积步骤，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；不积小流，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.田行健，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!
4.白杨从来都是这么直的。在需要的地方，将会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
读这首诗，完成练习。
(一)大地的呻吟
地球给了我们一切。他从来不知道如何自私和吝啬，但总是爱一切。然而，人类已经做了并且正在做许多可耻的事情——在同一个家园里战斗，为野心和贪婪而战，用刀枪撕裂土地，让马蹄铁践踏收成，用烟雾窒息儿歌，用鲜血染红清澈的河流……
1.填空，匹配单词。(3分)
()的呻吟()的歌声()的河流()
()东西()冒烟()挣扎
2.“被烟闷死的孩子唱歌”的意思是()(1)
A.烟太浓了，呛得孩子们唱不下去。
B.战争夺走了孩子们的欢乐。
3.文章中的“丢人的事”到底是什么意思？(1)
(2)
春回已逝，河水揉着沉睡的眼睛，欢快地叮叮当当打鼓。树木和杂草获得了新的生命，它们开始吐出绿色的嫩芽，散发出芬芳的香味。燕子带着愉快的心情从南方回来，在蓝天上自由飞翔。这时，春雨也随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗户，向远处望去。雨水细细的，像一根根花针，又像无数颗从天而降的碎珍珠，断断续续地插入地下，把祖国的山河绣得更美。远处的房屋和树木笼罩在茫茫雨幕中，像轻烟；附近的绿枝叶绿的滴水；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看，杏花是白的，桃花像绛云；小树苗在枝头吐出一串串绿珠般的嫩芽，上面挂着透明的雨珠，闪闪发光……多么美丽的春雨画卷啊！
1，根据外貌写出单词。(3分)
闪亮:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
间歇的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.找出课文中描述颜色的单词，并写在下面。你能像这样多写两个字吗？(5分)
(文章中的文字)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
(你的话)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.用波浪线画一个比喻句，比喻()和()。(2分)
4.用“-”画一个句子，把河流写成一个人。你也能写一个拟人化的句子吗？(2分)
5.用双横线画出文章的中心句。(1)
6.你能给这篇文章加个标题吗？(1分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
九、落笔(30分)
1.人类与自然关系密切。她为人们提供干净的水，适宜的温度和新鲜的空气。但是，人类，你应该倾听她的心声吗？请以“我的愿望”(大地、德胜河、空气)为题写一篇作文...).
要求:a、题目要补充完整。b、内容要表现人与自然的关系。c、除诗歌外，文体不限。d、不少于450字。
2.“心里的秘密”秘密是指不公开，别人不知道的事情。学生心里都有自己的“秘密”，而且五颜六色。
要求:a .用第一人称“我”写。b、如果把“秘密”公之于众，这样的东西是写不出来的。c、不少于450字。
年级班级名称分数
看拼音，写汉字。(10分)
许昂·伦·苏伊日·jǔ·朱万·ɡuī·佐
( ) ( ) ( ) ( )
胡汉·齐扬·wǔrǔfànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.为所添加的单词选择正确的发音(6分)
大气(fēn fèn fēn)胆小(què qiè)不知所措(yē ng yē ng)。
你(zhù zhū)期待(chóng chūng)关二的微笑(w m: n w á n)。
3.类似的话。(8分)
拉()驰()陪()梁()
拨()，放松()和补偿()梁()
第四，完成成语。(6分)
汉芯帮助上帝兴旺发达。
发() () ()在果汁()告白。
5.将正确答案的序号填入括号内(4分)
1，“小嘎子”是作家儿童小说《私人张嘎》的主人公。
a、林B、C、老舍
2.严建生是中国古典讽刺小说()中的一个人物，作者是()
a、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴
3.来吧，多呆几天。
一、最好是...b，只要...c、自...
6.修改病句。(4分)
1，三国演义是中国古典文学四大经典小说。
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李刚把座位让给了一个近视的同学。
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7.根据需要改写句子。(6分)
1.你们为我们付出了这么高的代价，这足以表达你们对中国人民的友谊。
改写成反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
2.她回答:“我不能呼吸了，请帮帮我！”
改成第三人称旁白:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.老板把手伸进顾客拒绝接受的那堆衣服里。
缩写:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
根据课文内容填空(12分)
1，长子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。最喜欢的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这首诗选自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2、陆曼曼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.第一部分:
底线是:起起伏伏，年年如此。
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
八个。阅读理解。(14分)
今天在场的学生中，有教授、法官、军人、经济学家、本市名厨、电脑公司总经理。在我们成长的过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。你还记得吗？有一次放学，你让全班同学留下来，说:“早上我们班一个同学去帮老邻居看病迟到了。我错怪他了，我很抱歉。希望这个学校能原谅我。”你的坦率深深打动了每个学生。过了很多天，大家说起这件事，心里还是暖暖的。
1.写出以上单词的同义词。
相当()帮助()教导()启发()
2.写下单词的样子。
温暖:
谆谆教导:我不能离开你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.这段话主要是关于“我们”回忆什么？
4.听了老师的话，为什么大家的心里都“暖暖的”？请用“因为...所以……”在你的回答中。
5.文章中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬佩和喜爱。是哪两句话？请抄在下面。
(1)
(2)
九、作文:(30分)
选择一件让你感动的事，写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。自己决定题目