程校长早教

老师在我毕业后做了很多年校长，现在退休在家，比较清闲。基于此，我带伊娃去拜访了他老人家。

他孙子比布牛大两岁，现在六岁半。看到我们，我不怕生，反而拉着我们一个劲儿地聊，嘴也没停过。

布牛面对这个小哥哥的时候，只是睁大眼睛听着，根本插不上话。

不是小哥哥多嘴，而是他的知识面太广了！布牛听着他的话，仿佛打开了一扇新世界的大门。

比如弟弟问:“你知道哪吒吗？”卜牛摇摇头:我接过话:“对，哪吒是托塔王李靖的儿子。”

小哥哥点点头，然后说:“他的形象其实来自一个野兽，形状像一只公鸡，有三个头，三只眼睛，六只脚和三只翅膀。”

我真的很惊讶，问他这些知识都是从哪里来的。他说:“爷爷给我买的山海经里就有这个神兽，这就是哪吒形象的由来。”

这小子太厉害了！

老师过来跟我说，孩子之前做过早教，但是太好动了，学不会。后来我给他买了一套《山海经》，他就迷上了，天天看。

才半年，孩子变化很大。

现在在学校，读单词，看问题，理解课文意思都不是问题。而且，我喜欢交朋友。我一拉孩子，就给他们讲故事，听他们天天缠着他。

因此，他更喜欢读书。除了上课认真听讲，他还主动看课外书，知识面很广。连孩子的老师和家长都很佩服他们。

听了老校长的话，我由衷的佩服，想要孩子主动爱读书是多么的难！

我问老师:《山海经》为什么这么受孩子们的欢迎，能给他们带来改变？老师告诉我三个原因:

我同意这一点。邦妮只是每天缠着我们给她讲故事。一个故事讲过几次，还会再讲一次。我的故事库和宝爸的急需补充。

孩子们喜欢听故事，尤其是神奇的故事。

《山海经》里，不仅有奇幻的童话，神秘的古动物，还有奇妙的奇幻世界。这些人、事、故事，每一个都能打开孩子的想象力，满足孩子的好奇心。

孩子正处于“异想天开”的年龄，《山海经》可以满足他们阅读和探索的兴趣。

《山海经》不仅是一部童话，更是一部百科全书，堪称“艺术灵感的宝库”。

原著讲述了550座山，300条水道，40个国家，超过100个角色，超过400个怪物和动物。它涵盖了山川、树木、动物、河流、矿产，包括地理、医药、历史、文化、产品等多方面的知识。

这些知识不是简单的罗列，而是通过一个有趣的故事，让知识“活”起来。

孩子看山海经，就像看动画片一样，不自觉地把这些奇妙的知识记录在脑海里。如果孩子能读《通山海经》，可以积累各种知识，扩大认知。

孩子听寓言，其实不仅仅是听故事本身，更是从故事中学习知识和理解。

比如他从寓言中看到了古人追日不屈不挠的毅力，射九天的英雄形象，以及大禹换个角度对治水的思考。......

读完这些，孩子们将学习语文课本上的课文，如盘古田凯、大禹治水、夸父追日等，这样他们就能更好地理解内容。

孩子看完故事就不看了。最重要的是，他可以通过故事激发想象力和创造力，受到启发，明白做人做事的道理。

你真的是老校长了，对问题的理解很透彻。孩子读山海经，一眼就能看出这么多联系。

我知道《山海经》，以前读书的时候在一篇课文里提到过。但我记得这本书文字晦涩，成年人很难理解。6岁的孩子怎么看得懂？

老校长笑着说，《山海经》有很多版本，要选择他能读懂的版本给孩子看。比如儿童能读的《山海经》，就是专门为儿童出版的。

《山海经》里有三本书是孩子们可以读的:《神话》包含了90个传说，《野兽》介绍了90种奇幻动物，《异乡》描述了90个神秘奇异的世界。

学龄前的孩子看这套书，家长可以作为故事和家长一起看。学龄后的孩子可以独立阅读，欣赏幻想和奇迹。

一套书不仅能改变孩子的阅读习惯，还能增加孩子的知识储备，让孩子爱上阅读，主动学习。我们不能陪伴孩子一辈子，但我们可以用书改变他们的人生！

我附上链接，正版精装，值得收藏。有需要的家长自己拿~

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