幼儿园管理工作计划

时间过得很快，眨眼就过去了，马上就要开始新的工作了。做好规划，让自己成为一个更有竞争力的人。相信很多人会觉得计划难写？以下是我精心整理的六个幼儿园管理工作方案，仅供参考。欢迎阅读。

幼儿园管理工作计划1一、班级情况分析

这学期，我们班在原来的基础上又增加了一个孩子。上学期在园内大班生活学习后，孩子们的规律动手能力有了很大的提高，上课、活动明显懂事，但不可否认的是，日常生活的每个环节仍存在不少问题:比如上课做小动作，随便坐，不肯动脑；孩子们缺乏关心和理解的好习惯...所以这个学期，我们将重点关注这几个方面。

二、具体目标

(a)身体健康(基本动作、运动器材的操作、各种练习)

能站立跳远，跳跃距离不小于40厘米。

它能跑起来，屈膝跳过垂直障碍物，高度约40 cm，能连续向前跳过多个障碍物，高度40 cm，宽度15 cm。

能熟练地在爬架上爬上爬下。

能熟练地在垫子上向前滚，侧身滚。

能用力蹬地，连续跳跃触摸物体(物体距离孩子手指约25 cm)。

能在2-4的距离投掷和接住大球。

能够在心理上做练习，让动作到位。

懂得合作，有责任心，宽容，谦让，遵守规则，爱护公物，有很强的集体观念。

(2)生活卫生习惯

能主动喝水，少吃冷饮。

能保持良好的作息习惯，能安静的睡觉。

养成注重个人卫生和环境卫生的好习惯。

坚持饭前便后洗手，并懂得节约用水，洗手后及时关水龙头。

具备初步的自控饮食的意识和能力。

(三)学习习惯和自我保护

能在活动中始终保持正确的读写画姿势。

爱护学习工具，能够自己整理学习工具。

要知道陌生人不可信任。

不玩火、不碰煤气、不碰电器及其开关的好习惯。

认知

1，语言

学会在游戏中正确使用反义词、量词、连词，能够说出完整的合成句。

不断提高孩子的听音习惯，快速掌握和理解游戏中较为复杂的指令。

我可以在愉快的环境中学习一些简单的汉字，并对它们产生浓厚的兴趣。

知道了绘本中图片和文字的对应关系，我开始对阅读绘本中简单的文字产生了兴趣。

2、感知和操作

可以在老师的帮助下进行归纳，总结相关的数学经验；学会从不同的角度和方面去观察和思考问题；能通过观察、比较、类比、迁移等方法解决简单的数学问题。

能积极参与数学问题的讨论；学会有条不紊的整理和组织活动资料。

能长期参加科学活动，能积极探索周围的自然，能发现问题，提出问题，寻求答案，关心和爱护自然环境。

(5)艺术活动

能进一步学习更多种类打击乐器的基本演奏方法，在老师的指导下学会制作简单的乐器，在集体演奏活动中能根据指挥的手势快速准确地做出反应。

引导孩子根据画面的需要，恰当地使用各种颜色，学会颜色的搭配，培养孩子对颜色的敏感度，引导孩子学会均衡对称地布置画面。

引导孩子学会使用多种绘画材料，用自己的技法表达自己独特的想法，根据自己的需要适当使用各种颜色，引导孩子合理布置画面。

(6)道德教育

培养孩子互助友爱的良好品行。可以互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

引导孩子学会控制自己的情绪和行为。

引导孩子认识自己的幼儿园，初步懂得热爱幼儿园，培养孩子的集体荣誉感和责任感。

(7)情感型人格

引导孩子初步了解中国的民族和主要物产，激发孩子热爱祖国的感情。

引导孩子使用正确的礼貌用语，以适当的方式与他人交流。

引导孩子初步明辨是非，初步明白要向好的榜样学习，激发孩子爱恨情仇的初步感受。

引导孩子初步了解家乡的自然环境和人文景观，中国的主要资源和人文景观，印发孩子们对民族文化的兴趣和保护自然和社会环境的初步意识。

引导孩子初步感知世界著名的文化景观和优秀的艺术作品，培养孩子对世界文化的兴趣。

(8)父母的工作

做好家长工作，办好家长园，与家长保持密切联系。

召开家长会，听取家长意见，立即改正工作中的不足。

热情接待每一位家长，耐心向家长解释。

期中举办家长开放日，邀请家长参加儿童节活动。

幼儿园管理工作方案二新学期开始，为了保证我园工作的顺利开展，我园制定了本工作方案。争取新学期有新的变化和更大的提高，为孩子、家长和教职工提供一流的服务。指导思想:后勤工作是幼儿园管理和教育的基础。做好后勤工作，明确责任，责任到人，做好园区环境的卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作和绿化管理工作。

具体工作如下:

第一，积极探索，与时俱进

1，加强学习，提高素质，增强自信。

2.促进学习交流互动，善于学习，勇于创新。

3，团队合作，用心去做，用心去体会。

4.向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、提倡“四会”，即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。

6.有计划、有针对性地工作，克服消极心态，树立积极心态，与全园工作保持一致。

二、重视安全保卫工作

1，门卫每天下班前要对电器、电源、门窗进行例行检查。

2.教育学生遵守交通规则，不要横穿马路，注意安全。

3.做好各班孩子的请假登记工作。

第三，财务工作

1，做好新生各种费用和班级杂费的收取工作。

2.做好月度财务报表的上报工作。

3.按计划采购学校需要的办公用品。

4.坚持勤俭办园的方针，合理使用有限的资金。

5、做好学年预决算的审计、检查和监督工作。

6、严格财务制度，分工明确，所有财务支出必须在总监的统一安排下进行，每张发票必须有总监签字，财务账目每学期审核一次。

第四，警卫工作

1，做好体育角的管理。

2、每天搞好责任区的卫生。

3.管理花草树木，草坪和果园。

4.加强幼儿园卫生环境管理。

五、食堂和卫生保健工作

1.及时购买和更新教学用品、办公用品和教学玩具。

2.做好幼儿园的维护工作，定期检查大中小玩具，消除不安全因素，及时维护幼儿园的门窗、玻璃、自来水。3、做好幼儿园卫生保健，孩子的玩具、被子和宿舍经常消毒。并记录消毒情况。

4、经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度。

5、孩子午餐每天做热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让孩子吃得好，吃得香。

6、做好开水的供应，让孩子随时喝水。

7、搞好食堂卫生，生熟分开，杜绝一切不卫生因素。

幼儿园管理工作计划第三部分一、班级分析

这个学期，我们班已经招收了十几个新同学和十几个老同学。现在我们继续加强孩子的常规训练。套路的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话，随意交谈，离开公园

说话之前等等。，给孩子讲解套路和要求，并通过各种形式训练孩子，严格检查套路的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。

二、安全工作

我们应该始终把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动各个环节的安全管理，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、自选活动、餐前餐后、午睡前后、午睡期间巡视等，确保幼儿的日常活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护的技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们应该加强对上铺孩子的管理，帮助他们起床。我们应该让孩子在安全的环境中健康成长。

第三，班级管理

1，认真做好月、周、日计划。严格按照计划开展各项活动。孩子的日常活动被科学合理地交替安排。

2.认真督促填写《儿童请假登记表》和《交接记录》。

3、管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约水电，避免不必要的浪费。

四、教育工作:

以《条例》为指导，落实《新纲要》精神，按照园所工作规划扎实做好教育保障工作。规范孩子的日常活动，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感。促进孩子身心和谐发展。

1，养护工作

监督生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行儿童日常活动和休息制度，合理安排儿童日常生活。

培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止病从口入。加强孩子自理能力的培养，学会做一些力所能及的事情，下铺孩子学会自己铺床。

好好呵护孩子的成长。在日常生活中照顾好孩子，尤其是年幼体弱的孩子。李全金、何海涛等幼儿体质较弱，容易感冒发烧。还有罗祥兴和陈志雄，他们小便很多。针对这种情况，我们会给他们更多的关心，消除他的紧张情绪。

积极配合护士做好孩子的保健工作，让孩子健康成长。

2.教育教学工作

尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标以及我们新的建构性课程的内容，增加五大领域的教学内容，制定好月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面资源。充分发挥孩子的主动性。注重发展儿童的语言智能、数理逻辑智能、自知智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，要多创造他们表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。

动词 （verb的缩写）父母的工作:

1，根据中产阶级的具体情况，做好家庭教育专栏，及时向家长宣传学前教育相关知识，让家长及时了解孩子在园情况。

2.利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。

3.通过家访、电话、邮件等方式与家长保持密切联系，及时交流孩子的生活学习情况，向家长推荐优秀网站。

4.定期召开家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到满意和放心，从而取得家长对班级工作的支持和配合。

5.开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适的机会邀请家长走进课堂，通过各种渠道实现家庭教育的同步。

总之，我们班的三位老师会继续努力，团结一心，共同努力，把班级搞好，争取更好的成绩！

幼儿园管理工作计划4 1，开设法律安全课程，做到6件事:学校有课程安排(课表)、教学工作计划、课程管理文件、教师有教学计划(每学期不少于8节课)、学生有教材和讲义。

2.举行安全应急演习。常规要求是3.29突发安全事故应急救援演练；5.12防震减灾应急疏散演练；9.16空袭紧急疏散演练；11.9消防逃生应急演练。各幼儿园每期至少保证1次全校性安全演练。

3、经常性教育活动，落实“六个一”:

(1)学校每学期初举办法制安全教育周或教育日，以安全讲座和警示教育为主；

(2)班级每季度召开一次安全主题班会；

(3)学校每期举办法制安全宣传栏或黑板报；

(4)学校在每季度开学前对学生进行一次安全警示(安全提醒)；

(5)学校在每期期末向家长发出学生假期安全告知书；

(6)学校每期对教职工、家长及相关从业人员进行一次安全教育培训。

幼儿园管理工作计划5一、工作思路

20××年幼儿园工作思路是认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展幼儿、服务家长、造就教师”为教育理念，以安全工作为重点，突出金萌早教和特色英语教育，做好幼儿园文化、教师、家长和社区工作三方面工作，规范管理，突出特色，成就卓越。努力“营造家庭氛围，让每一个孩子健康快乐成长”。

二、主要工作目标

(1)规范管理。增强职工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，延续人性化管理。

(2)壮大队伍。完善教师培训机制，加强骨干教师和新教师的管理和培训，全体教师参与课程实践评价，加强教研。加强护士的专业培训。并进行年度考核。

(3)突出特色。在教育并重的前提下，大力丰富幼儿日常活动，强化幼儿日常行为规范，在英语教学、蒙台梭利教育、艺术教育等方面取得突破。

(4)优质服务。进一步树立服务理念，落实安全责任和措施。

(5)家庭教育。召开初、期末家长会，继续家访和家长开放日活动。

三。主要工作和措施

1.规范管理，重视有效的过程管理。

制定“谁主管，谁负责”的责任评价体系，重申幼儿园的规章制度。确保幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。

2.以“爱岗敬业，创造奉献”精神为核心，宣传倡导园内要有“互帮互助，默默奉献，勇于拼搏，不拘一格”的氛围，精心营造校园生活中的每一个环境和细节，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的教育氛围、健康和谐的人际氛围，使全体教职工形成一个*。

3.营造良好的人文环境。

(1)加强团队。加强骨干教师和新教师的管理和培训。提高教师的教学能力、科研能力、基本技能培训和运用现代教育信息技术的能力。

(2)根据园本培训计划，教师教学能力每周培训一次。

(3)加强教学研究，提高教师专业素质。

(4)加强教师基本技能的培训，

(5)加强教师对教育案例和教学的反思能力，提高教师的专业素质。多开展相互观察活动。

(6)教师周会和护士双周会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训。

突出特色，配合幼儿园特色课程“海尔英语”，本学期各班以常规管理为主。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项任务。

四、明确幼儿园的概念，突出双语幼儿园的特色。

1.加强教研促进教师专业提升。

2.加强金萌早教课程的推广，培养孩子的语言表达能力。

3.加强园本教研，每两个月举办一次公开课，教师会讲课、评课、反思。每两个月写一次教学笔记。

五、教育工作

1.加强园内教育教学的常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的常规。根据常规目标讨论常规训练的措施和方法。班级定期开展竞赛评比，每周进行飘红旗评比。

2.打造金萌早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探索开发具有幼儿园特色的课程。探讨在课改背景下，英语教学与金萌早教如何融合教育课程新模式；针对教师特色教学实践中存在的问题，邀请专家来园指导指导，不断提高教师教育水平。

3.开展扎实有效的教研活动。组织教师认真讨论新教材，解读分析教材，根据幼儿实际合理使用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，让每个孩子在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼里有孩子，心中有目标，随时有教育”。

4.在教师中开展以下活动:最后一节课，写一篇教后反思；组织一个教育故事，写一个案例分析；通过评估，不断提高幼儿园教育质量。

5.尽量管理好教学业务档案，注意各种教材的积累。

六、后勤工作

1.更新观念，增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生情谊和家长利益，以满足师生和家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为他们服务。

2.做好婴幼儿保健管理工作。

(1)保证孩子的用餐质量，通过召开董事会听取家长和老师的意见，更加科学合理的安排孩子的用餐。

(2)加强生活照料和消毒制度落实，加强检查监督。

(3)继续加强医疗卫生管理。认真落实《幼儿园食品日过程管理及考核办法》，从采购、仓储、生产、进口等环节加强食品管理，杜绝食品浪费。严格控制好食品的卫生和损耗。

幼儿园管理工作计划6一、指导思想:

围绕院务工作计划，本学期，教保组在理解《条例》和《纲要》的指导下，坚持“以幼儿发展为根本，以教师专业成长为根本”的理念，不断更新教育理念，加强教育教学研究，提升教师教学水平，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长。

二、幼儿园教育的现状:

优势:

1，教师教学保障整体水平比较均衡，教师工作积极性和责任心比较强。

2.我院经过多年的课题研究，初步构建了共享阅读园本课程的框架，形成了良好的研究氛围，为课程的个性化实践奠定了基础。

3.在家长问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长的满意率比较高。

不足:

1.常规工作模式存在一些不足，如网站建设的日常工作和检查监督方式等，需要进一步改进。

2.教研组的工作尚未发挥出最大效能，教研组的管理和指导有待加强。

三、教学保护的目标:

继续加强理论学习，注重师资队伍建设，提高教师专业水平，进一步加强教学常规管理，注重教研组建设实效，提高我院教学保障质量，完善园本课程，优化一日活动。

四、主要工作和措施:

(1)继续加强理论学习，通过业务组学习《条例》和《纲要》，结合一日活动的操作规则，进一步了解各年龄段儿童的发展水平，引导教师关注儿童、关注儿童自身的教育行为和自身的专业发展，并应用于实践。

(二)完善日常工作的检查监督机制，实行日常工作一日到位。

1.增强班主任的责任心:通过业务学习《条例》和《纲要》，明确工作要求和规范；

2.增强听课的有效性:(1)有计划的参加下班后的听课，保证每位老师都参与讨论，通过听课、评课提高老师的讨论分析能力。(2)通过教研活动竞赛，提高教师的整体素质，增强教师教育教学的实践能力，充分理解《纲要》的理念，提高教学水平。

3.各类计划的有效执行:每个月制定的各类活动和计划都按期完成并严格按计划执行，组长配合教育总监完成各类活动，保证活动质量。

五是重视教师队伍建设，促进教师专业成长。

1，借助幼儿园活动，提高教师组织能力，大胆探索教育新思路。

2.学习提高操作和运用媒体的能力，进一步提高运用现代教学媒体的能力；

3.继续加强教师基本功培训，期末举办普通话(讲故事)竞赛；

4、鼓励教师继续参加各种进修，始终与时俱进。

5.充分发挥骨干教师的引领和示范作用，积极参加各种评比活动。

六、抓好教研组建设，提高教育质量。

1，通过教研组长、例会、外出观摩学习等方式，提高教研组长的管理能力。

2.增强教研组活动的有效性，通过院长、教育保障主任参与研究和教研活动竞赛，充分发挥教研组的作用；

3.尝试制定各年龄段儿童的评价指标，为下一阶段的教育保障提供更可靠的依据。

七、关注幼儿的日常生活，开展和引导游戏活动。

1，科学合理安排幼儿上午活动，保证户外活动、体育活动、游戏等时间；

2.利用业务学习和教研活动组织教师理论学习，提高认识；

3.定期提交各教研组的学习记录和资料，如组织公开课教学活动、反思、案例等。

八、教学与科研齐头并进，进一步探索园本课程建设

1，树立以分享阅读为中心的教育理念，打造书香校园；

2.在新课题的基础上，进一步补充完善特色课程活动的方案和课件，丰富园本课程，体现特色。

九、父母的工作:

1.继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会，让家长更加了解我院的工作；

2.定期召开班级家长会和半天活动，并保证此类活动的质量，进一步增进家与家之间的沟通和联系。

X.其他工作:

1，通过各种活动，发挥幼儿园对社区的辐射作用；

2.进一步营造班级环境，拓展孩子的活动空间，让环境更好地为孩子服务；

3、定期收集各种信息，整理归档。