如何避免大多数家长的教育误区

老一辈的传统教育在现在的家庭中是否合适？宝宝接受知识教育是否过早？母亲是否经常质疑孩子的能力？这些常见的教育问题非常值得我们去了解。

1，过于注重知识早教与孩子用感官探索世界的天性相悖。

著名教育专家金梦认为，幼儿会以关心、爱护、抚摸、亲吻等形式优先接受情感教育和家庭教育。婴儿喜欢通过身体接触来探索世界。大多数中国妈妈更希望自己的宝宝赢在起跑线上，各种教育机构都在抓住家长的心理。打着早教的招牌，开设各种培训班。

绘画、舞蹈、奥数等培训课程已经在早教行业得到广泛应用。然而，甚至有报道称，一些机构实际上有贵族培训班。让孩子过早接触成年人的生活方式，对孩子是有害的。再者，贪玩是孩子的天性。太多的培训班占据了孩子的课余生活，让他们过着机械的生活。新事物的出现也很难引起孩子的兴趣，创新自然空缺。也让孩子失去了童真。

2，不要相信孩子的能力，过多的控制和替他们做。

很多家长会感叹，国外的孩子自理能力很强。他们从小就尝试自己拿勺子自己吃饭，鞋子自己穿，书包自己背。但是母亲们仍然坚持传统。那套？。无论是吃穿住行，都是给孩子安排好的。

以喂养为例。吃是每个人天生的本能。七八个月大的孩子就可以自己吃饭了。孩子刚接触的时候，会手里拿着勺子玩，或者往鼻子和脸上送食物。直接翻到碗里就会发生，妈妈不用太紧张。适当做一些辅助引导动作就可以了。尽量让宝宝在幼儿时期多接触，多动手，对他以后动手能力和自信心的发展非常有利。

3.生存焦虑带来的急功近利干扰了孩子平静的成长。

现在父母处在一个竞争激烈的社会，难免会产生焦虑情绪，影响育儿观念。希望孩子从小就表现出非凡的智慧。为了孩子？晚熟？心烦意乱说明你很焦虑。金梦老师指出，其实儿童的文明有早有晚，有阶段。拔苗只会影响孩子的成长。知识技能的掌握应该是在3岁以后进行的。孩子上小学之前的知识技能教育，要以过程中学到了什么为重点，不要一味追求自己取得了什么样的好成绩，要培养孩子出于兴趣和成就感的好奇心，对事物冷静乐观的态度对孩子的成长过程至关重要。