读《圣紫晶》有感
认真读完一本名著，你的总结是什么？这时候读书最关键的感觉怎么能落下！看完之后应该怎么写自己的想法？以下是我读三字经的想法，仅供大家参考。欢迎阅读。
看完三字经，觉得1有一本书，深深地影响了我，让我从一个懵懂的孩子变成了一个有知识有思想的小学生。那本书就是三字经。
“生命的开端，自然是好的。同样的天性因教养而异。不教，本性就变了。”这虽然只是短短的几个字，却蕴含着深刻的道理。意思是:人一出生就很善良，天赋也差不多。只是后来个人所处的环境和教育不同，会拉大习惯上的差距。如果不严格管教孩子，孩子就不再善良。我妈曾经给我讲过一个和这个有关的故事。
故事大概是这样的:有一个可爱的孩子，他妈妈总喜欢带他去邻居家玩。有一次，他无意中从邻居家带了一根绣花针回自己家，看完后有了“读三字经的感想”。妈妈看了说:“儿子，你真聪明，知道怎么把这个拿回去。”孩子非常高兴。于是他养成了拿别人东西的习惯。当他长大后，他成了一个小偷，犯了重大罪行，所以他要被处决。行刑的前一天，小偷又要求见母亲，母亲流着泪跑了过来。小偷说要亲她，她妈妈同意了。小偷凑过来，咬掉了他妈妈的耳朵。她妈妈骂她不孝，他却说:“妈妈，我第一次拿别人的绣花针，你可以告诉我那是不对的。今天，我不会走到这一步。妈妈，我恨你！”
我们的孩子本质上都是善良的，但是如果我们不接受父母和老师的良好引导，我们可能会误入歧途，成为一个对社会有害的人。这就是圣紫晶想要告诉我们的。同学们要记住！
读三字经的感想2这个暑假，妈妈指导我背诵三字经，给我讲了里面的故事。读完《圣紫晶》，我明白了很多做人的道理，其中孝顺是我最大的收获。
这本书里有“项九岁，能暖席；孝顺父母更重要。它讲述了东汉时期一个名叫黄翔的小女孩的故事。九岁时，她帮助父母睡好觉。还有“先孝，后知”，说的是一个人首先要孝顺父母，尊重兄弟，然后再扩大知识面。
以前有时候喜欢在父母面前发火，什么都依赖他们。自从读了三字经，我就下定决心要做一个孝顺的孩子。爸爸妈妈工作那么辛苦，还要帮我学习。为什么我不多想想他们？于是，我开始学习做一些力所能及的事情，比如洗澡，倒垃圾，扫地等等。有时候，我看到妈妈已经很努力地批改作业了，我就帮她倒杯水。我妈开心，我也很开心！
以后，我会继续做一个孝顺的孩子！
朋友们，你们听说过“三千”吗？它是中国最早的三部启蒙读物，即:《三》、《百家姓》、《钱》等。而“圣紫晶”排名第一，自然是最重要的。有趣的是，我第一次看到这本伟大的书，不是在学校，也不是在家里，而是在夏季英语夏令营。老师告诉我们，圣紫晶是我们古老的历史和文化留给每个中国人的遗产。它短短的篇幅包含了许多深刻的道理，广为人知，广为流传。它深深吸引着广大人民群众，不仅因为它生动有趣的历史故事，更因为它丰富的内涵。三字一句，二字一韵，四句一组。读起来朗朗上口。它的文字朴实无华，能深入浅出地了解我国的历史、文化和礼仪。
在文学讲座课上，我们读到了这篇文章。其中一些句子我印象特别深刻，比如“先孝顺哥哥，后历练。”意思是一个人首先要学习的是孝顺父母兄弟的道理，然后才是所见所闻的知识。我觉得智商很重要，情商更重要。孝敬父母，爱护兄弟是做人的根本，否则你就不是一个大写的人，而是一个外表有人性，内心冷酷的冷血动物。还有像“玉是粗糙的，有研磨性的。人不学，不知义。”言下之意，玉除非经过打磨、雕琢，否则不会成为精品；人不读书，不懂礼仪，不可能成功。我觉得一个人的成功之路就像是玉雕。玉在打磨雕刻之前和石头没什么区别，人也是一样。只有经过艰苦的训练，他才能成为一个有用的人。“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学不如物。”现在它告诉我们，蚕吐丝给我们做衣服，蜜蜂可以酿蜂蜜给人吃。而如果人不懂得学习，不懂得用自己的知识展现自己的价值，那么就算是小动物也不如它们。
《圣紫晶》告诉我们，人类只有认识世界，才能改造世界。世界太大了。天上的星星，风，雷，雨，电，山川，花草树木，地上的鸟兽虫鱼，人是万物之灵。只有不断学习，我们才能用我们的知识去改造世界。人类只有通过不断的学习，才能掌握前人留下的知识，并利用这些知识开拓更深更广的知识领域，不断改善自身的生存和生活环境。三字经教会了我做人的道理，中国五千年的历史和丰富的文化底蕴，同时也让我认识了五千年的名人。三字经包罗万象，真不愧是中国孩子第一本启蒙读物！
朋友们，如果你还没看过这本书，那就去书店解饿吧！
看完三字经，感觉三字经是一部流传很广，很知名的启蒙读物。它教导我们要孝顺父母，爱护兄弟，礼貌待人，勤奋好学。这些都是我们中华民族的传统美德。最近我一直在专心看书。
我特别喜欢读“孟母三大运动”的故事。"孟母过去常常选择邻居."它是关于中国战国时期著名的思想家蒙克的。他的父亲在他很小的时候就去世了，家里很穷，但他的母亲并没有放弃他的教育。他们先是住在墓地旁边，看到很多葬礼，孟子就模仿葬礼。孟母担心这会影响孟子的学习，于是他搬到市场，住在一个屠夫旁边，但孟子模仿杀牛羊。为此，孟母把家搬到了学校附近。从那以后，蒙克跟随这位先生在私塾里学习礼仪，并且他的学业不断增长。孟母认为这里的环境有利于他儿子的成长，所以他定居了很长时间。这说明环境对人的成长很重要。俗话说，“亲朱者赤者黑”。
有了好的环境，努力也很重要。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们小学生就像一块粗糙的玉石。一块玉不切割怎么做出来？我们应该雄心勃勃，努力学习，长大后对国家和社会有用。
三字经教会了我很多做人的道理；学到了很多知识。如果你还没看过这部三字经，建议你读一读。一定会给你带来无尽的收获。
读完三字经，我觉得人生五“始，性本善。性相近，互相学习相差甚远……”我在书房里大声朗读。我正在读一本经典的中国书，三字经。
这学期，学校开展了“经典诵读”活动。老师给我们推荐了许多古今经典诗词，我最喜欢读的是《圣紫晶》。它是中国明清时期的儿童启蒙教科书，由宋代王应麟所著。这本书一千多字，三字一韵。朗朗上口，节奏感强，让我百读不厌。
我的三字经不仅有原文，还有注释和相关故事，图文并茂，让我有阅读的兴趣。
读《圣紫晶》让我懂得了谦逊和孝顺是中华民族的传统美德。“四岁就能让梨子长大，应该是先知。”据说孔融四岁就明白要给哥哥送大梨；“九岁的时候，能暖席子，能孝顺父母，也是应该的。”据说黄香九明白他会用自己的身体温暖自己的床，让父亲休息。“第一孝顺哥哥，第二历练。认识一定的数字，就是人首先要孝顺父母，尊重兄弟，然后增长见识，学习知识。
看着这些资料，我不禁脸红。我是“爸爸妈妈的掌上明珠”。只要我开口，我想要什么就有什么。可谓“衣来伸手，饭来张口”。我一直认为父母为我做的一切都是对的，从来没有想过为他们做什么。甚至在学习不顺利的时候对父母发脾气。与孔融和黄翔相比，我真的很惭愧。以后我会改变自己，多体谅父母，多为他们着想，尽量让他们少为我担心。
读完《圣紫晶》，我也学到了很多关于学习和做人的道理。“年轻不学，何必老？”小时候告诫我要好好学习。“玉不琢不成器”警示我，人不锻炼不会成才；“勤奋是有功的，戏剧是无用的”告诉我，凡是勤奋进取的人都会得到好的结果，那些只在乎好玩而浪费了一段美好时光的人一定会后悔；“头悬梁，锥刺股”提醒我一定要专心学习；“仲尼曾经是项橐的老师”告诉我，学习不应该羞于提问...
圣紫晶的资料包罗万象，给我们讲道德，讨论古今，有名人有英雄，有历史战争，有学习方法，有自然规律...它是古代智慧的结晶，是文学的瑰宝，是永不褪色的经典！
徜徉在这样的经典诗词中，我的心灵被一次次洗涤。在这些简洁的短句中，蕴含着人生哲理，让我明辨是非，学会感恩，懂得做人的道理...我喜欢阅读和收获。
读三字经的感想6今年暑假，学校给大家布置了一个专门背诵三字经的作业，这是我第一次接触。三字经信息量非常丰富，朗朗上口，就像一首童谣，非常有趣和有启发性。我被《三字经》深刻的文字深深吸引住了。
圣紫晶包含多种知识，如历史故事、古今圣贤、人生哲学等。《圣紫晶》是一篇劝诫学生、讲道德、讲做人等等的文章。它是一首四句诗，每三个字一句，每一句都有不同的意思。虽然只有三个字，但却深刻而简洁，能让我们一读就明白。读完《圣紫晶》，感觉对我帮助很大。不仅让我明白了很多人生哲理，也让我懂得了珍惜时间，懂礼貌，让我在青春里走上了正确的成长道路。同时也拓展了我的知识面，从一些不寻常的历史知识中学到了很多。这篇文章里有很多经典的故事，比如孔融让梨，让我想起了尊老爱幼的好精神。圣紫晶也有启发我们学习的典故，比如头上悬梁，锥子上刺股票，讲的是一个人只有趁年轻好好学习才能长大报效国家的道理。从圣紫晶我也明白，一个国家或一个人不进则退，不智的君主会成为昏君，最终毁灭国家...
《圣紫晶》是古代人成长过程中不可或缺的文学瑰宝，直到现在仍然是一本好书。圣紫晶教会了我很多做人的道理。
读完《圣紫晶》后，我感到7“生命的开端，自然是美好的……”相信大家都很熟悉。这是圣紫晶。这本书让我对中华民族几千年的灿烂文化有了全新的认识，我佩服作者精湛的才华；我也对古代老师独特的教育方法深信不疑。
中华民族自古被称为“礼仪之邦”。古代人民一直有着知书善解人意、尊老爱幼的传统美德。每个人都应该有这样的美德，这是最基本的。这些美德在孔融和黄翔身上得到了完美的诠释，我们都应该向他们学习。这些虽然都是小事，但却能反映出一个人的品德是否高尚，修养是否得体。时代在发展，社会也在随之发展，但步伐越来越快，我们绝不会停下来休息或放慢脚步。在这种快节奏的生活中，我们会忽略很多东西，比如友情，甚至亲情。寻找久违的亲情，是任何一个失去亲情的人都应该做的事情，而这个原因，源于人内心对亲情的渴望。一个完整的家庭，作为子女，我们应该孝敬长辈，不仅是父母，还有爷爷奶奶。这样这个大家庭就充满了孝心和感恩，给这个家庭增添了很多乐趣和温暖。但是现实生活中会发生这种情况吗？答案当然是肯定的。但是能有几个呢？！我估计你拉着手就能指清楚了。现在很多家庭只有一个孩子，大多数父母都很爱孩子。是的，所有的孩子都养成了“以自我为中心”的心态，所以对他们来说，懂得孝顺是非常重要的。
圣紫晶也提到了阅读。读书使人明智。有句话叫“书还是药，好读书能治愚人”。不是很多人读多了就成功了吗？比如欧阳修在枕上、马上、甚至马桶上学习，使他成为唐宋八大家之一。但仅仅喜欢读书是不够的，还要读好书。作者在书中提到了许多好书。好书能引领你走向光明；相反，坏书会让你陷入黑暗。你读的是好书还是坏书，最终取决于你自己。
中国人民是一个强大而繁荣的民族。作为炎黄子孙，我们应该对中国的历史有一定的了解！圣紫晶只用简短的语言讲述了每个朝代的兴衰。以史为鉴可以避免很多不必要的错误，因为有时候一个小小的错误可能会带来一辈子的遗憾。
这本书教会了我很多做人的道理。我们应该有好书和一颗纯洁的心。用你最真实的心去认识和理解别人，去靠近这个世界。
读完三字经，她走进王奶奶家的阳台，关上阳台门，静静地洗衣服！
直到上了小学，我才知道下棋和学习一样需要不懈的努力。他们还帮助肖骁大师赢得了下一届书法比赛的一等奖。突然，它看到了一个小亭子；我难过得几乎要哭了。不久，我们看到了我们英俊的教练。
书中的故事深深感染了我，给了我很大的启发。前几天偶然看到这几个字:“头上悬梁，锥子刺股票。”他不教书，他很努力。“通过我父亲的解释，我了解到晋朝时有一个叫孙敬的人学习非常刻苦。为了防止他晚上打瞌睡，他把头发扎起来，用绳子挂在屋顶横梁上。而在战国时期，苏秦困了，就用锥子刺自己的大腿来提精神。
他们都能够在没有老师监督的情况下自愿学习。看到这里，我想起我每个周末在家的时候，父母都不在身边，所以我总是想着看电视，玩电脑。比起古人努力学习的精神，我觉得我不应该。“年轻不要学，老何。
“现在我们不知道如何努力学习。长大后，没有知识和技能，我们能做什么？一个小故事，一个大故事。圣紫晶教会我们孝顺父母，团结友爱，礼貌待人，勤奋好学。这些都是中华民族的传统美德。读完《圣紫晶》后，我学到了很多做人的道理。
看了三字经，感觉九个人出生的时候本来都是善良善良的。如果你有好的性格和行为习惯，大家都会靠近你，和你玩；如果行为习惯不好，那么人们就不会靠近你和你玩。
这是我对‘生命之初，谁性本善，性相近，远不相学’的看法。这种情绪。
读《圣紫晶》有感
今天，我看了一部名为《圣紫晶》的动画片。这个故事是很久以前讲的。有一个人叫周处。他没有妈妈，总是欺负别的孩子。十年后，别人称她为三害之一，于是周初除掉了另外两害，皇帝提拔他为将军，于是周初很好地为人民工作。
生命之初，人性本善，告诉我们人是善良的。
读完圣，我觉得“苏，27”在10圣。我生气了，看书。“这个故事讲的是唐宋八大家之一的苏洵，小时候不想读书。他直到27岁才下定决心好好读书，后来成为一名大学者。
看完之后，我发自内心的佩服这位患者和坚定的苏洵，于是想到了自己。苏丽珂·劳权，我后悔我老的时候没有努力学习。现在我还年轻，应该抓住好时机好好学习，这样以后才不会后悔，学习苏洵的耐心和决心，这对我会有很大的帮助。
看完三字经，感觉11。当我很小的时候，我会说，“生命之初，自然是好的。性相近，互学远，不教则已，性动人”而你永远以能背三字经为荣。今天当了老师，重读钱文忠先生对三字经的解读，才发现自己对三字经的内涵理解得太少，太肤浅了。三字经用三个部分告诫人们如何学会生活，感受生活；怎么学，怎么学；如何做人，如何做人。作为老师，我们大部分学生都会背三字经，但学生不一定都懂意思。重读这本书，希望能教会学生如何生活，如何学习，如何做人。让学生不仅记住朗朗上口的三字经，而且真正理解其含义。
《三字经》中有许多短篇故事向我们解释了丰富而深刻的人生哲学。有的提倡尊师重教，对人宽厚，赞扬勤劳节俭，清正廉洁，力劝戒、悔过、改正。还有那些爱国爱民，弘扬正气，鼓励他们好好学习，好好工作的人。这些内容包括了我们生活的很多方面。作为老师，我们重用经典诗词中的故事来教育学生。要在金典诗词典故的基础上加以拓展，结合学生实际和现代生活实际，教育学生，塑造灵魂。为孩子的人生打好基础。
“昨天孟母选择了一个邻居。不学就会把织布机弄坏。”孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，搬了三次家。有一次孟子逃学，孟母把织布机上的布剪下来教儿子。孟子能成为历史上著名的大学者，与他母亲适合的严格教育是分不开的。从这里可以看出一个好的环境对学生的成长有多重要。在教育过程中，作为教师，我们应该积极为学生创造良好的学习氛围。比如在美术教学中，教师要教授与学生学习体验密切相关的教学环境。激发学生的学习兴趣，让学生自主运用生活经验，体验学习的快乐，树立学习的自信。
三字经里有一句话，“小黄翔，你可以有一个温暖的凉席，爱你的父母，有很深的意义。”书中提到的小黄翔，是汉代尊老爱幼、名垂千古的好孩子。小黄翔不仅以孝顺著称，而且勤奋博学。我们的孩子现在缺乏这种精神。对学生进行爱的教育，可以说是父母倾其一生养育子女，这份恩情高于天，厚于地。是世界上最伟大的力量。教育学生爱父母。只有爱父母，长大后才能爱别人，爱集体，爱社会，爱祖国。
列宁说榜样的力量是无穷的，圣紫晶有许多榜样。“从检阅黄翔，到让梨孔融，从80岁赢得韩良大法院，到成为天才少年”，这些榜样明确告诫我们，向他们学习，可以有所作为。要教育学生以榜样为模仿对象，榜样的行为要规范自己的行为。
看完三字经感觉12家务，愿意承担，洗碗筷子，扫院子。
我父母都在深圳。家里只有我和奶奶住在一起。我从出生起就由祖母带大。其实我最喜欢的人是我奶奶。奶奶也最爱我。当我五岁的时候，我去了幼儿园。看到奶奶做家务累了，我就去帮她。但是奶奶不让我做。有一次晚饭后，我要洗碗，奶奶让我洗。
我搬了个小凳子，站在泳池边。和奶奶一样，我放了一些洗洁精，但是不小心放多了，在一个水池里起了泡泡。奶奶看了又气又笑。
我上一年级的时候六岁。一个星期天，我坐在沙发上看故事书《贝贝熊》。奶奶正在打扫卫生。我看到奶奶累得满头大汗。我说奶奶让我拖地！奶奶连连说:“让开！让开！”
我拿了一张纸巾给奶奶擦汗。奶奶拿纸巾的时候，我从奶奶手里抢走了拖把。奶奶去厨房做饭了。
过了一会儿，奶奶从厨房出来，看见我把沙发往前挪，把沙发后面的地板拖干净。奶奶对我竖起大拇指，站在我面前大声说:“我的孙子们长大了！我的孙子们长大了！”弯下腰给我一个大大的吻。还夸我是个爱劳动的好孩子。
读三字经的思考13去年寒假的时候，老师让我读。背诵《圣紫晶》时，我当时想:你读《圣紫晶》干什么？不好看。在母亲的劝说下，我不情愿地来到书店，拿起一本《圣紫晶》仔细阅读。谁知道这本书丰富多彩，读起来朗朗上口，通俗易懂，容易记忆。于是我一口气看了两个小时，直到肚子唱空了计划才回家吃饭。从此我放学回家看的书就不再是漫画了。故事书。这不是一个组成部分，但圣紫晶。每天拿起来都是津津有味的样子。
最近，我读了《三》:项九岁了，可以暖席子了。孝顺比亲情更重要。这个故事。主角给我留下了深刻的印象。这个故事是关于一个名叫黄翔的小女孩的。她的母亲在她9岁的时候去世了，所以黄翔开始帮助她的父亲做家务，她也很孝顺。为了照顾好父亲，在炎热的夏天，小黄翔拿着扇子站在父亲的床边，先放一个枕头。垫子。风扇是冷的，
把蚊子吹走，然后叫爸爸去睡觉。在寒冷的冬天，黄翔每天都整理床铺，然后钻进被窝，体温忽冷忽热，然后叫父亲上床睡觉。看看她是个多好的导演啊！我呢，到了这个年纪，还是个衣来伸手，饭来张口的小公主。与黄翔相比，我真的很惭愧！
看了《圣紫晶》这本书，我明白了，我不仅要以优异的成绩考上一所好学校来回报父母，还要当一名导演。一个孝顺的男孩。《圣紫晶》不是一本普通的书，它包含了中国几千年的文明史和传统伦理文化，塑造了中华儿女独特的民族精神。让我们受益匪浅，值得学习。
读圣紫晶的感想14这学期我读了圣紫晶，书中的很多故事让我受益匪浅。在这些故事中，我深深感受到中国传统文化的生生不息。
书中的每一个故事，每一句话都深深吸引着我。“你不教，是你爸爸的错。什么是老师？一个严格的传教士。孩子不学习是不合适的。年轻不学，何苦呢？不啄玉，不成。除非你学会，否则你会变成畜生。当你是一个孩子的时候，你的时间更少。师友，学礼仪。”这是我在圣紫晶读到的一句话。这些话很好，告诉了我一个深刻的道理:如果孩子管教不好，那是父母的错。如果一个老师教学不严格，那是老师的懒惰。如果你小时候不学习，长大后就学不会了。所以我深深的觉得，长大后一定要更加努力的学习，报答父母和老师。
“昨天孟母选择了一个邻居。不学就会把织布机弄坏。”故事是这样的:从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，搬了三次家。孟子不用功，孟母生气地剪了织布的线，叫他用功。这让我想起了我的父母，他们和孟母一样，给我买了一台阅读机器和一张写字台，让我上楼去书房。曾几何时，我不理解父母的苦心，把父母给我买的东西当成理所当然，所以不懂得珍惜。我贪玩的时候，父母说了我一些话，我也不会服气，他们不应该限制我的自由。在学习了圣紫晶之后，我终于明白为什么我的父母是这样的了——他们希望我努力学习，做一个对社会有用的人。
《圣紫晶》不仅仅是一本书，更是古代人民智慧的结晶，是文学的瑰宝，是永不褪色的经典。它浓缩了中国几千年的历史，一个又一个故事，教导我们做人的道理；一个又一个的寓意吸引着大家。来和我一起读这本好书。
读圣有感15第一次读王先生解读的《圣》是在2009年的初春。相对于43集的节目容量，这本书似乎有点可笑。随意翻开一章，读起来很流畅。当我起身倒了两杯水的时候，我已经读到了“敬请期待下一卷”这几个字。我也没怎么关注，把它当做一本书躺在地上不闻不问。与圣紫晶的第一次亲密接触结束得有些随意。
从厚厚的一堆书里，我翻出了张老师解读的三字经，看了两三个星期。那时候的北京还裹着层层寒气，偶尔有阳光从巨大的玻璃窗射进来。我在床头看《芒果街上的小屋》:童年，老房子，浮云，瘦树，弃猫...突然有些墨西哥少年嫉妒了，他们可以用这么美好温暖的文字成长。于是我又打开了《小王子》，想找点安慰的东西，可是我看了百看不厌，心里却再也没有激起哪怕一丁点的* * *来。圣紫晶的出现，像一个适时的闯入者，更像一个欢快的吉普赛舞者，带着我穿过屏风隔开的回廊，带着红薯和麦芒的味道走近童年。
我怀着回到童年的愿望第二次打开这本书，增加了一些谨慎而沉重的仪式感:认真地从序言开始，一字一句地读下去。从性善到礼仪，从仁义到经典，回忆一点点蔓延，小时候和妈妈一起读书的快乐慢慢浮现。我知道这一次，太满足了。
就像《小王子》是写给成年人的童话一样，王老师对三字经的解读更像是一条通往童年的路，崎岖而又不甚清晰:荆棘之后的开阔世界，像是等待有心人一步步去探索和挖掘，而遇见多年前紧紧攥着娃娃的羞涩的自己，更像是在探索的路上遇见了友好的陌生人，互相拍着肩膀。
我觉得所谓的好书应该是这样的:可以看到编辑的遣词造句，读的人有一个出口。那些怀恋、快乐、激烈、震惊、愤怒甚至一句因书而生的默契，都可以从这样一个出口中发散出来，像是一场高强度运动后的酣畅淋漓的快感，身体的各个器官都热切地响应，无数的新的、旧的被分离出来。
而王先生所解读的《圣紫晶》，正是这样一本书:你会情不自禁地再生出回到童年的渴望，不自觉地蹲下来，与年轻的自己对话，然后心满意足地离开。
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