如何理解如何让孩子快乐成长？

其实在孩子的世界里快乐很简单，因为孩子很单纯，很容易满足。例如，得到一个有趣的玩具，吃一个美味的蛋糕，交一个新朋友，都能让他们开心很久。

要让孩子快乐成长，首先父母不要给孩子太大的压力。我身边有很多家长，他们都遵循一个观点，就是不能让宝宝输在教育孩子的起跑线上。让孩子从一两岁开始就参加各种类型的早教，兴趣班等等。我从来没有考虑过孩子喜不喜欢。我的小侄子，刚进幼儿园大班，每天放学后安排周一到周日的兴趣班。他一周不能休息一天，每天从这个兴趣班跑到另一个兴趣班。让一个5岁的孩子比大人还忙！我曾经问过我的小侄子，你喜欢现在的生活吗？他回答说:“看到同学都在学，妈妈也让我学，我也没办法。”可见现在的父母总是用自己的想法来控制孩子，却不一定喜欢孩子。

其实让孩子自由成长就好。每个孩子都有一个成长的过程，每个孩子的天赋都不一样，需要家长慢慢发现。学龄前带孩子去大自然走走，找一些有趣的事情，做一些自己喜欢的事情，会让孩子活得更快乐！

一是让孩子快点长大，二是不要打骂。以下是一些分享的建议。希望对你有帮助。

1.早期教育。幼儿教育非常重要。可以锻炼孩子的动手能力、思维能力、创造能力、逻辑能力等等。我们应该给孩子一个快乐的成长。还包括父母对子女关爱。一到三岁的孩子可以玩一些简单的游戏。比如:跳高，投球。(家长要积极参与)可以帮助孩子长高，同时肌肉更有力。父母可以激发孩子的兴趣爱好。这个年龄的孩子是可以教阅读的，即使不懂语言，也要耐心地教孩子。如果他们对记忆感兴趣，可以教他们使用国旗并记住它。训练时间越长，孩子的记忆力越好。有些孩子坚持读书只是为了增长知识。我相信你的孩子也能做到。也可以玩一些简单的游戏。比如背简单的单词，做实际练习，必然有意义。我们可以先上20分钟的理论课，然后再做20分钟的实操，既有助于孩子成长，也有助于记忆力，还可以送去正规的机构教育。

2.充满爱意的拥抱。到了上小学的年纪，我还是回到家，第一眼看到的就是我妈。一个充满爱意的拥抱能给孩子成就感。孩子的心很脆弱，家长要多加注意。如果孩子有心理问题，及时就医。现在很多父母溺爱孩子，以至于孩子离不开父母，将来会受到很大的伤害。如果有类似的家长建议改变。

阅读书籍。书籍是孩子增长见识的工具，比如红楼梦，孙悟空等等。可以多看，对你很有帮助，可以模仿里面的东西。猪八戒的声音应该是空的，孙悟空的声音是真实的，她可以模仿奶奶的声音等等。这叫配音。父母可以激发孩子大脑的无限潜能。

4.大脑发育。对很多家长来说都是耳熟能详的词，大脑开发是帮助孩子成长的工具。为什么这么说？因为孩子小的时候不知道很多词汇，所以可以帮助孩子更快的发展。下载app软件，还要坚持训练。只有这样，孩子才能快乐成长。我们分为左脑和右脑。右脑记得我们的音乐等等。，而左脑记住了我们的阅读能力和其他孩子的阅读速度增强，阅读不再困难。最快一秒钟完成阅读。这些都是训练。不是一天两天形成的。而是通过线上线下的训练。

5.人际交往。交流在我们的生活中是不可或缺的。如果我们学会交流，我们害怕去任何地方。比如父母可以和孩子沟通。其次，我们今天交流的主题是什么？比如:衣服。然后具体说说衣服，不要跑题。一分钟或两分钟的时间就像不仅是了解孩子的沟通技巧，还有助于孩子的作文，而且往往需要训练他们看到什么就说什么。比如:亲爱的家人，大家好！今天我很高兴在这里发言。我今天的主题是服装。接下来是内容。一开始，你不必很快。慢慢说，可以锻炼孩子的勇气。慢慢练成功了，练完就有信心了。

以上是我的分享，希望对你有帮助。

这个要根据孩子的类型来分析。每个人都有天生的思考习惯。有的孩子争强好胜。对他们来说，他们乐于取得成果。所以，如果你有这样的孩子，一定要和他一起设定目标，不断突破自己。有些孩子很细心，一丝不苟。对他们来说，做好每一件事都会让他开心，所以如果你有这样的孩子，不要催他，耐心陪他；其他孩子都很热情体贴，最在乎关系，希望大家在一起开心。如果你有这样的孩子，多陪陪她，接纳她，她会很幸福；别的孩子活泼，自由，无拘无束，这让他们很快乐。所以，如果你有这样的孩子，就要在不违背大原则的前提下，给他足够的空间，让他得到充分的释放！

快乐:减少周围环境带来的心理压力，保证孩子学习和探索的动力。

成长:让自己的能力得到锻炼，为以后的学习生活打好基础。

我们常说，教育是点燃孩子心中的火炬，而不是注满一杯水。这是因为只有激发孩子的内在动力，他们才会主动去学习，去提升自己，去探索世界。

如果靠灌输和强迫，大部分孩子一旦进入大学，脱离了父母的监管，就会为了报复而玩游戏、休息。因为那不是他们以前喜欢的生活，而是他们一直很压抑。这也是为什么很多大学生一进大学就会通宵打游戏，天天逃学，甚至经常睡到中午。

幸福就是给孩子一个宽松的环境。有研究表明，在慢性应激环境下(父母吵架、禁带物品过多等。)时间长了，孩子分泌的皮脂醇会增多，导致情绪紊乱，脾气不好，肥胖。

其实你想一想就明白了，就算是我们成年人，天天被老板批评都会觉得不舒服，何况是小孩子。我们成年人经历过，吃过苦，心里更能承受压力，工作之余也能和朋友发泄。但是，对于1的时间，孩子在这种环境下，无法表达，无法发泄。他们承受的压力可想而知。

至于成长，是为了给未来打好基础。在快乐的前提下，孩子会更愿意去探索和学习。就像我们心情好的时候效率更高一样。

而怎样的探索更有利于未来的成长？6岁之前，让孩子动起来就好！足够的运动可以锻炼身体的肌肉和内脏。视觉、听觉、触觉等大量的感官接触可以给孩子的大脑带来各种感官印象，而各种感官印象的综合就是孩子智力的体现。

所以我们平时说的语言思维、数学思维、空间思维，无非就是让孩子接触到更多的这些方面。

6岁以后，你就要开始为将来进入社会做准备了。如何与人交往，如何保证良好的品质，如何学习金钱的概念，如何理财，如何学习学习的习惯，如何保持探索求知的欲望，这些都是孩子成长的需要。

同时这些都是在轻松愉快的心情下，让我们更好的学习探索，去旅行自己的体系。

强行灌输的东西只存在孩子的大脑里，其价值不会比1000元的电脑高多少。

我想给威廉·威尔斯的朋友们发一条信息，说:“记住，我们的孩子需要一个快乐而充满活力的母亲。”出生后，普遍存在孩子容易被忽视的情况。事实上，他们的母亲越健康、越幸福，他们的孩子也会越健康、越幸福。很多时候，妈妈们总是尽力照顾孩子，却忽视了照顾自己。作为父母，除了要用健康的理念来养育孩子，还要用正确的情感方式来教育孩子。张老师说过“养孩子的秘诀在于父母和孩子相处的时间”，所以不要把孩子当成什么都不懂的孩子，而是像我们一样作为有自己独立思考能力的独立个体，让他们多观察，多谈谈自己的收获和感受，多想想自己。如果我是一个孩子，我会想要什么，而不是我们作为父母需要什么，我们的孩子可能需要什么。

第二，放开孩子对快乐体验的追求，有助于培养孩子大方开朗的性格。作为父母，为了让孩子感到幸福，就应该让孩子自己去追求幸福。我记得在她很小的时候和她玩捉迷藏。当她找到我时，那种兴奋是难以形容的。所以，我用心想做的，就是积极引导和培养孩子的广泛兴趣，给他们提供快乐的选择，让他们保持这种追求快乐的习惯，并带入到以后的生活中。

三、培养孩子积极的心态作为父母，要让孩子明白，有些人之所以一辈子快乐，不是一帆风顺的，而是他们适应能力强，心态好，能很快振作起来。我一直在践行坚强的性格，让我的孩子知道我永远不会认输，永远不会气馁。我更注重从行为上给予引导，帮助孩子及时得到积极的心理调整，不断强化孩子坚韧的心理素质，具备解决生活问题的能力。

这是一个所有父母都很关心也很头疼的问题:都希望自己的孩子快乐成长，但同时又受困于如何去做！

很多家长说，孩子不吃苦是不可能学好的。哪里会有什么快乐？有些家长真的没办法。顺其自然，让自己的孩子自由，也是一种幸福。其实这些都是不正确的认识。

所以，我们首先要明白“幸福”这个词的真正含义。

先举个例子:

有两个羽毛球爱好者，每周互相邀请打羽毛球，每次都要打很久，直到腰酸腿疼。他们老婆问，既然疼，为什么还玩？能不能不玩这么久，而且不疼？他们说有这种酸酸的感觉就是幸福。

在我们的日常生活和工作中，有很多类似的经历。其实也体现了“幸福”二字的含义:主动+成就感。

所以我们在教育孩子的时候，要让孩子快乐成长，就是从这两个方面，如何培养孩子的主动性，培养什么样的成就感。

无论做什么事，如果你掌握了主动权，即使在做事的过程中遇到了困难或者不开心，你也会战胜自己的欲望。那么如何培养孩子的主动性呢？可以从两个方面培养:一是激发兴趣爱好；一是设定目标(短期、中期、长期)的成就感；在设定目标的时候，无论是作为家长还是老师，都要从长计议。比如孩子学习的目的是什么，考个好大学无疑是目标之一，但是再想想，孩子的人生到底需要什么？当然，以后走向社会，在社会环境下努力工作，过好生活。所以在设定目标的时候，一定不能短视，只是把孩子考上大学作为唯一的成就目标。这样的家长和老师是不负责任的。

可以说，在孩子的教育和培养上，大有可为。但是，我们可以总结为，孩子长大后最需要的是教育的终极目标和成就感。但是，中国大多数家长和老师在这方面显然做得不够，把应试教育作为培养孩子的唯一目标:一旦孩子考上名牌大学，大家就可以松口气了。其实往往事与愿违，父母最后为此担心一辈子。这也说明家长或者老师在孩子的成长过程中，没有注意培养孩子的主动性，即使孩子考上了大学。很多没有做好的因素，来源于孩子在7岁之前没有利用依恋期培养自己的主动性，包括思维能力和生存能力的培养。在孩子幼儿期的关键依恋期，

总结一下:理解快乐成长就是如何培养孩子在生活中的主动性和目的感。能够为以后的人生目标积极努力，即使过程中遇到困难、措施、不开心，也能快乐成长。

~痛苦又快乐~

我侄女玲玲今年8岁。每次给弟弟打电话说她，我都只是叹气，说她在学习上拖拖拉拉。有时候一个题目她半个小时写不出一个字，错误很多。当她谈到这件事时，她变得沉默和哭泣。她急得只想打人。她无能为力。这个时候我总是很尴尬。记得玲玲两三岁的时候，我跟他说，有些事情要从现在开始引导。他说宝宝现在上学压力很大，让她上学前想怎么玩就怎么玩，以后上学就没机会了。我又问玲玲:“你现在开心吗？”她沉默了。

如果一个孩子能按照自己的规律自然自由地发展，他就会快乐地成长。这绝不是很多家长提倡的放养，而是尊重孩子，善于观察，帮助孩子通过内心的力量实现自主学习。

在孩子成长的过程中，成年人真正尊重孩子并不容易。我们需要知道孩子们真正需要什么。我们经常会看到这样的场景:父母领着孩子过马路，如果孩子走得慢，父母会责怪他们，拉着他们走，这是完全不顾孩子的意愿。很多家长买了无数的玩具，以为孩子开心。在孩子的成长过程中，她本该受到文化的熏陶，但大人却在“敏感期”用玩耍和睡觉的方式让他们远离文化。一个想吸收东西的孩子，无法停止吸收或移动。当他觉得没什么可吸收的时候，他就玩玩具来满足自己的需求。

0-6岁的孩子有吸收的心智，有敏感期。我们需要提供一个良好的环境，这个环境可以满足孩子的内在需求，尽量消除一些不利于成长的因素。比如孩子7、8个月的时候，她喜欢爬。通过爬行，她可以锻炼她的前庭平衡能力，协调她的大动作。如果这个时候家长因为地面不干净而阻止孩子爬行，我想他一定是不开心的。大一点的孩子特别喜欢模仿大人，喜欢厨房。父母通常以危险为由拒绝让孩子参与我们的日常生活，这对孩子来说是不愉快的。

愿所有的孩子都能快乐成长！

孩子想要的很简单~

首先，父母需要理解孩子。孩子对未知的世界充满好奇，有些行为很可能是他在用自己的方式探索“世界”。当孩子做错事的时候，不要马上责备他，要及时耐心地和孩子沟通，询问原因，然后慢慢开导他，使他的行为有所改变；

第二，平等对待孩子。不要总把孩子当“孩子”。很多家长在教育孩子的时候，为了不让孩子吵闹，盲目满足孩子的“无理”要求，让孩子养成了娇生惯养的性格。家长要把孩子当“小大人”，尽量和他讲道理。慢慢的，孩子就不会那么爱哭了，孩子也会越来越有礼貌。

第三，是陪伴。父母不要总做自己的事:玩手机，看电视。孩子没有安全感，非常需要父母的陪伴。

暂时只想到这三点，以后想到其他的再跟你说~

必须尊重儿童，不要让他们泄气。让孩子有自信，快乐成长。