早期教育成功的原则和方法

早期教育的成功原则和方法。家庭是孩子度过时间最长的地方。很多习惯和孩子对世界的认识都会在婴儿期形成。让孩子在家庭中得到充分发展尤为必要。那么根据蒙台梭利理论，早期家庭教育应该遵循哪些原则呢？

早期教育的成功原则与方法1“推摇篮的手，握着整个世界的未来。”这句谚语揭示了父母和家庭的教育对培养孩子的重要性，在家庭初期要遵循一定的原则和方法，才能更好地帮助孩子成长。

第一，理解并尊重孩子所做的一切合理的活动。

孩子内心的潜力促使他在各方面努力，我们不能对孩子在生活中表现出来的潜力视而不见。有一个很好的例子可以说明成年人在理解和尊重孩子方面的无知。有一个一岁的小男孩，非常喜欢图片。当他有一天看到一张小孩在花丛中玩耍的照片时，他情不自禁地吻了吻照片中的小孩，把鼻子凑近照片中的花儿，好像在闻花儿的香味。这时一旁的大人看到了，觉得特别有趣。他们给孩子们各种各样的东西让他们闻，给其他的东西让他们亲，但是孩子们很困惑。这些大人根本没有理解孩子内心的喜悦。他很高兴他能分辨出画中的人物和花朵，但大人们只是觉得这个孩子很有趣，试图取笑他。

幼儿有内在的生命，所以成人必须努力理解幼儿心灵的独特语言，尊重幼儿的自由发展，帮助他们培养能力。

第二，支持孩子的意愿，培养孩子独立的人格。

对小孩子来说，学会走路、说话和吃饭是不容易的。他们需要不断的努力。为了掌握技能，他们往往有不达目的不罢休的韧劲。我们经常打断他们的尝试和学习。那些没有耐心的妈妈们无法忍受孩子在餐桌上慢条斯理地吃饭。他们粗鲁地把食物放进婴儿的嘴里，但孩子们想学会自己使用小勺子和叉子。

给孩子自由发展的空间，让他在自己实践的过程中犯错和学习，有助于培养他独立的人格，让他长大后能面对更大更复杂的世界，而不是总依赖别人做决定。

第三，经常自省与孩子相处的方式。

作为父母，我们需要经常反思。我了解我的孩子吗？这孩子今天为什么哭了？我今天对孩子们无礼了吗？在生活中，我们常常会不自觉地用大人的思维去看待孩子。当孩子哭的时候，我们觉得他不听话，但是我们没有问自己孩子为什么哭，为什么孩子要服从我们的权力，有什么更好的办法解决这个问题。甚至有人说:早教教的不是孩子，是家长。

早期教育的成功原则和方法2。早期的家庭教育尤为关键，因为孩子是完全空白的，对最初接触的世界形成的印象大多来自家庭。从某种意义上说，重视孩子在婴儿期的养育和教育，就是打好基础，对孩子的未来负责！

第一，早期教育应遵循以下原则:

1，科学性和适用性

遵循儿童的生长发育规律，即使稍微超前，也要充分考虑其“最近发展区”，循序渐进，因材施教，适合儿童的性格特点。不要通过鼓励来鼓励孩子，用大人的预设来束缚孩子。

2.简单和直觉

婴幼儿通过感官学习和认识世界。教育孩子，一定要尊重他们的认知特点，等着一流的孩子，放低姿态，与他们并驾齐驱，通过促进他们感官的发展来刺激他们感官的发展——多看、多听、多摸。

3.一致性和连续性

智力发展遵循一个渐进的模式，从一个阶段到另一个阶段，并根据认知发展的规律逐步继续。不能一蹴而就，也不能半途而废，可以随心所欲。

4.倡议

孩子在主动探索中适应环境，与人、物、环境建立关系。因此，在日常生活和游戏活动中，少一些安排和替代，激发孩子自己的参与和体验，培养孩子的自主学习能力，让学习成为自己的需要。

5.多元化和多样化

每个人的智力和心理因素都是多样的。孩子的发展既包括智力培养，也包括非智力因素，不能由父母来定，不能盲目跟风模仿，不能以其他孩子来评判自己的孩子，更不能人为地专注于某一方面。我们应该通过实物、图片、玩具、游戏等方式进行教育和娱乐。

6.统一和一致

培养和教育的大方向要一致，要坚持原则。家人之间有不同的看法和想法是很正常的，但不应该固执己见。他们要注意沟通协调，互相补充，互相接纳，让孩子感受到家庭和亲人之间思维一致性的过程是和谐的，这对孩子的人格形成和心理健康尤为重要。

7.监护和监督

孩子在很多事情上分不清对错，当然有些事情也不是非此即彼，但原则问题必须从小引导。在成长的过程中，孩子各方面的能力不断提升，但还有很多地方无法实现。家长要及时提醒和引导，积极引导和鼓励，及时发现孩子的进步，但不要越位，不要代替，不要批评，指责，批评。

8、心身同步，关心与教育相结合

孩子在成为人才之前就已经成年了。身心正常发育，身心健康是孩子健康成长的资本。营养、健康和智力发展是不可分割的，两者应该兼顾，相辅相成。在关注孩子智力发育的同时，一定不能忽视孩子的饮食习惯和营养供给。

第二，0-3岁的孩子需要:

1，爱，关心，关心

观察孩子的表现和行为是了解孩子的有效途径，也能及时发现孩子的特长和异常情况，尽早挖掘、干预和培养。

2.依恋和安全感

健康的依恋关系是孩子成长的坚实后盾。建立良好的亲子关系，尤其是与母亲的依恋关系，让孩子充分信任自己和世界，对未来有一个良好的“预期”，充分开发自己的潜能。3岁前安全感的建立决定了孩子一生的发展。

3.信任

对孩子充满信任和信心是内心的信任。每个孩子都有有待开发的学习能力。给予他们与年龄、性格、人文水平相适应的欣赏和赞美，他们就会如期绽放。即使是有一定缺陷的孩子，也会有自己突出的方面。

4.探索和体验

有意义的游戏、玩耍、活动、环境、生活体验和主动探索，以及与成人的互动，都是孩子学习和成长的重要途径。

5.和谐一致

稳定持续的家庭关系，相对和谐一致的教育观，会给孩子带来不一样的感受，会影响他们一生的关系建立模式。

0-3岁宝宝对世界的认知，与周围环境和人的互动模式的建立，都是从他成长的家庭环境和家庭成员的人际模式中学来的。在矛盾、冲突、争吵的环境中长大的孩子，是学不会冷静和关注周围世界的。只有与家人形成温暖和谐的关系，他们才能从容应对挑战、冲突和压力，将温暖的家庭关系内化为成长的力量。