适合小班的体育游戏名称有哪些？

1，分类

游戏准备:几套食物和玩具的实体卡。

玩法:给每个孩子一套物品(或卡片)，问“这里有些什么东西，它们有什么用？请把它们分成两堆。你怎么分他们？”引导孩子把它们分成一堆食物和一堆玩耍。

请照我做的做。

游戏法:先教孩子和老师一起回答:“请照我做的做。”“我会照你做的去做。”老师一边说“请跟我做”，一边做孩子们熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等。)，让孩子模仿老师的动作，说“你怎么做我就怎么做。”模仿劳动和游戏中出现的动作，提高孩子对游戏的兴趣。

3.我的五种感官

游戏准备:孩子能正确识别眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵。

游戏方法:老师发出“眼睛”之类的口令，要求孩子识别自己对应的部位(同时老师也指出自己五官的任何一个部位，老师指出对错来干扰孩子)。

游戏规则:孩子必须识别自己听到的内容，不能被老师打扰。

4.划分彩色石头

游戏准备:三色彩石，三色空盒。

游戏方法:将彩色的石头按照不同的颜色放入三种空盒子中，如将红色的石头放入红色的盒子中。

5.找到一个洋娃娃

游戏准备:会发出声音的娃娃。

玩法:让一个孩子扮演母亲的角色，暂时离开群体。其余的孩子把手放在背后，坐成一圈。把娃娃藏在一个孩子后面，然后让妈妈进圈里找娃娃。藏娃娃的孩子用手压着娃娃，让娃娃断断续续地发出声音。妈妈根据声音寻找洋娃娃。如果找到了，就换角色，继续游戏。

游戏规则:其余的孩子不能在妈妈找娃娃的时候提醒她。娃娃必须藏起来，妈妈只能根据声音去找。