有哪些关于圣诞节的互动亲子游戏？
找到圣诞之星
玩法:请给每个孩子做一个星星，学会说英语圣诞星星。老师会把星星收起来，另一个老师会把孩子带出教室，老师会把星星藏在教室的不同地方，然后再把孩子带进来寻找星星。找到最多星星的孩子将得到老师的礼物。
你的雪橇在哪里？
玩:孩子们坐成一圈，让一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人，站在圈的中间，把“雪橇”放在身边，然后
让一个孩子拉着雪橇绕着圈走，说:“圣诞老人，圣诞老人，你的雪橇在哪里？”有人把它拿走了。猜猜是谁？猜猜是谁？(全班都要学会说话)然后把“雪橇”放在一个孩子身后。被蒙住眼睛的孩子有三次机会猜测。坐在“雪橇”上的孩子蒙着眼睛扮演圣诞老人，游戏继续。
圣诞卡
玩法:每个孩子准备一张圣诞卡(自己做的或自己画的)，老师把所有的卡片放在一张桌子上，孩子们轮流掷骰子。6点扔的孩子可以自由选牌，直到每个孩子都能拿到别人的牌。
4.穿过山洞
准备:一根细线、一张桌子和一张“拇指王在哪里”挂图/光盘。
游戏规则:
1.父母分开手指，让他们间隔站在桌面上，手指不得离开桌面。
2.在“开始”的口令下，——>孩子从拇指外侧拿一条线绕着吃饭指针的内侧->；中指的外侧->；无名指(戒指
Man)里面->；婴儿手指的外侧。3.然后，从婴儿手指里面->；外环男->；中指内侧->；指针之外->；把你的拇指折回来。
备注:
1.游戏过程中播放音乐，音乐停止游戏结束。
2.完成1次获得印章。
3.密封的数量由完成的密封数量决定。
5.途径
准备:在空地上用彩色毛线制作“圣诞快乐/新年快乐”字样，CD一张。游戏规则:
1，家长引导孩子踩单词完成任务。
2.看完了再看地上的字。
备注:
1.游戏过程中播放音乐，音乐停止游戏结束。
2.完成后你可以得到一个印章。
附:
圣诞声乐(圣诞词汇):1，驯鹿2，花环花环3，糖果手杖4，叮铃铃5，雪人6，圣诞老人。
圣诞节语言:圣诞快乐！新年快乐圣诞节快到了。
6.打扮成圣诞老人
准备:几顶圣诞帽，几把胡子，几双靴子，几件红外套。游戏规则:
1.父母应该穿戴整齐，让他们的孩子戴上胡子、圣诞帽和靴子。
2、不允许家长帮忙，只能口头投诉。
备注:
1.游戏过程中播放音乐，音乐停止游戏结束。
2.完成后你可以得到一个印章。
7.拿起顶包里的花
活动目标:增强孩子的平衡能力，增进感情。活动准备:沙袋、糖果
活动规则:孩子头上的沙袋从起点捡起糖果，按照规定的路线回到终点。把沙袋交给第二个孩子继续游戏，先结束的班级获胜。
8、贴鼻子游戏
所需道具:三张没有鼻子的大头照，三张可以粘贴的鼻子形状图片，一块白板(或墙)，三块黑布(或围巾)，一盘《我的身体》音乐磁带(或CD)，一台录音机(或CD机)。
游戏流程:
1.将三张没有鼻子的头像分别贴在白板或墙上(图片之间的间隔要在0.5m左右)。在离白板或墙壁两米远的地方画一条起跑线。
2.选择三个人站在线上，然后用黑布或围巾遮住他们的眼睛。主持人会给每个人一张鼻子造型的图片。参赛者听到《我的身体》的音乐后，会根据自己的感觉找到指定的头像，把鼻子贴在头像对应的位置上。看谁贴的又快又准。
9、踩气球游戏
所需道具:充了气的气球(可以串三到五个气球)、计时器、“颜色”音乐磁带(或CD)、录音机(或CD机)。游戏流程:
1.比赛开始前，将装满气体的气球放在场地中央，找五个人站在气球周围(每个人旁边站一个裁判，数一下压坏的气球数量)。
2.参赛者听到“颜色”音乐后，争先恐后地踩上气球，看谁在规定时间(30秒或1分钟)内踩碎气球最多。
10，抢板凳游戏
所需道具:九张小板凳、《巴士的轮子》音乐磁带(或CD)、录音机(或CD机)。
游戏流程:
1.把九个小板凳放在场地中央围成一个圈，选十个人顺时针方向站在板凳周围。
2.当音乐“公共汽车的轮子”开始时，球员们开始随着音乐绕着板凳旋转。走路的时候不允许弯腰，更不允许用手摸板凳。当音乐停止后，选手们以最快的速度坐在替补席上，没有坐在替补席上的被淘汰。
3.拿一个板凳，其余玩家继续玩游戏，以此类推，每次音乐停了就拿一个板凳。谁能抢到最后一张长椅，谁就是赢家。
11，声音猜谜游戏
所需道具:眼罩布
游戏流程:
1.游戏前告诉孩子，这个游戏的规则是:他们需要根据孩子的声音来猜测谁是谁。
2.选择一个孩子走到场地中央，用眼罩遮住眼睛。
3.选择第二个孩子轻轻拍拍第一个孩子的背，说“你好”并叫他的名字，用简单的英语描述他目前的特征(如:蓝裙子等。)，然后回到自己的位置。
4.第一个孩子摘下眼罩，猜猜哪个是刚刚拍自己背的孩子。其他小朋友可以在必要的时候给一些提示。
5.如果没有猜对，第一个孩子需要继续猜；如果猜对了，第二个孩子继续游戏。
12，追游戏
所需道具:十把以上小椅子。
游戏流程:
1.把场地中央的小板凳圈起来，让孩子们坐在圈里。
2.选择一个孩子站在孩子身后，逆时针方向绕着孩子走一圈，说“猫，猫……”，每说一句话就用手轻轻摸一下孩子的头。说“狗”的时候，头被摸的孩子会立刻站起来追第一个孩子。(可以根据需要换两个对应的英文单词来玩游戏，比如黄色，红色；苹果、香蕉等。)
3.如果第一个孩子被追上了，需要继续打游戏；
如果第一个孩子没被追上，追他的孩子会重新开始游戏，直到有人追上他。
13，风吹。
人数:人数不限。
准备物品:圣诞词汇卡、椅子(比参加游戏的人数少一个)
游戏模式:
(1)老师会把提前准备好的圣诞词汇分发给孩子们。每个人会拿2-3张不同的图片卡，用双面胶贴在衣服上，让孩子坐成一圈。
(2)老师选一个孩子站在中间说“风吹了。”所有的孩子都问“吹什么？如果他/她说“花圈”，身上有花圈的孩子和中间的孩子会站起来，互相交换座位。
(3)没有座位的小朋友站在圆圈中间说“风吹来了。”
14，过关游戏
人数:人数不限。
准备物品:圣诞词汇卡片或物品，圣诞音乐
游戏模式:
孩子们坐成一圈。
(2)老师播放圣诞歌，把图片卡递给小朋友。
(3)当音乐停止时，图图卡的孩子们会站起来，大声说出它的名字。