专家分析孩子为什么要编造谎言。
石先生对的解释是；“妈妈，猫安刚刚打破了盘子！”分析和编造谎言是儿童的常见行为。孩子分不清现实和想象，理想和幻想的区别。有时候他是在表达自己的意图，但看起来像是在对大人撒谎。在4岁之前，孩子总是把父母开心与否作为衡量自己行为对错的标准。所以，这个年龄段的孩子，在说谎的时候，不能轻易给孩子贴上“说谎”的标签。如果孩子到了六七岁，还是不能理解谎言和真相的本质和界限。父母不会进行必要的、耐心的纠正，这种行为就会逐渐沉淀下来，形成习惯，成为逃避责任的谎言。
对策1。营造宽松、民主、愉快的家庭环境。
帮助孩子发展健康心理素质最重要的因素是给孩子创造一个平和愉快的成长环境。在一个好的、民主的家庭氛围中，孩子不会一做错事就有恐惧感。所以，父母要努力营造一个相互尊重、相互信任、诚实平和的家庭心理环境。当孩子遇到困难，有问题的时候，可以告诉父母要有耐心，给予帮助。这样孩子就不会认为编造谎言可以拯救自己。我相信，只有尊重孩子，才能培养自信自尊的孩子。
2.培养孩子讲真话的乐趣
在塑造孩子良好心理素质的过程中，要抓住时机，适时教育孩子。比如说；有时孩子们会编造一些离奇荒谬的故事或谎言。这时候家长可以听着笑着，然后告诉孩子，“你编的故事很棒，但是太假了。”然后给孩子解释幻想和现实的区别，然后让他讲一个真实的事情。当他说完后，家长给予了真诚的表扬，让孩子真正体会到了说真话的快乐。
3.帮助孩子区分幻想和现实。
心理学研究表明，18%的6岁儿童能够区分现实和幻想；90%的9岁儿童能够理解故事是编造的还是真实的；11岁的孩子已经开始从新的角度理解诚信。随着年龄的增长，孩子们逐渐明白什么是谎言和诚实。所以家长应该在孩子3-4岁的时候就开始训练和教育孩子，学会分辨什么是假，什么是真。同时，帮助孩子认识到做错事和编造谎言、撒谎的区别。如果你做错了，你可以改正。改正了，还是个好孩子。尤其是孩子承认错误的时候，要及时表扬和鼓励。孩子们第一次撒谎时，往往会感到极度不安。如果家长及时发现，并用正确的方法对待，孩子会继续朝着健康的方向发展。
4.用简单易懂的话让孩子明白道理，了解更多早期科学教育的知识。请登录早教专栏。