启蒙教育和早期教育的区别

一般来说，0-12岁之间称为早教，因为12岁以下的孩子尚未形成系统的认知概念，学习能力较强，所以年龄越小的孩子早教效果最好。

0-3岁应该属于启蒙阶段，3-6岁叫幼儿教育，接下来的6-12岁叫幼儿教育。

儿童的潜在能力遵循递减规律。一个出生时就有100分潜力的孩子，如果在出生时接受教育和发展，就有可能成为一个100分潜力的人。如果他5岁就开始早教，他只能成为一个潜力80分的人。如果他在65，438+00岁开始接受教育，他只能成为一个60分潜力的人。

从这个角度来看，孩子越早接受教育和发展，越有利于潜在智力的发展，而越晚接受教育，越不利于潜在智力的发展和教育，孩子的内在潜在能力越难发展。