家校合作，爱，同行评议
看了某一部作品，相信大家一定明白了很多，写检讨，做好记录是很有必要的。也许你现在一点头绪都没有。以下是家校协作育儿同行评议(5篇精选文章)供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
正所谓“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子长大后学习的榜样”。因此，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。孩子刚出生的时候，我很重视孩子的家庭教育。当然，我并不只是教孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教孩子为人处事的道理，为人处世的技巧，让孩子养成一个心智健康，人格健全的人。当然，对于才两岁多的孩子来说，模糊的讲授深奥的道理并不能让他理解其中的含义，孩子自然不会接受，所以需要从生活中的一点一滴做起。
第一，创造良好的家庭环境
家庭和睦对孩子的成长非常重要。家人之间的爱，会帮助孩子学会包容、理解、爱、爱别人、爱自己。没有家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。我见过很多案例，比如孩子的堕落，麻木等等，都是因为家庭缺少爱。试想一个连父母家人都不爱的孩子，还会在乎陌生人吗？所以一定要给孩子创造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子过上幸福无忧的生活。
第二，家长要以身作则。
在家庭教育中，父母是孩子的榜样，他们的一言一行都会在不经意间对孩子产生很大的影响。所以，父母在要求孩子礼貌待人，尊重他人的时候，能不能想想自己有没有这样做？记得有一次，孩子犯了错，我严厉训斥他，说了一些刺耳的话，说你再这样，我就打你。我一开始也没觉得有问题，后来他居然学会了这句话，一直说我打你。这让我很后悔，也很难过。我后悔之前不该对孩子说这些。可悲的是，我的孩子对他妈妈说了这句话。所以，在孩子还能改正的时候，我们做父母的一定要谨慎，对自己的一举一动都要三思。你再怎么生气，也要想想我会对孩子造成什么影响。
第三，奖惩适度，实事求是，孩子发脾气。
如果孩子是对的，我们要正面表扬他，如果孩子是错的，我们要及时纠正他。赏罚要有度，适可而止。虽然现在教育专家提倡多表扬孩子，但我觉得这是另外一回事，因为我有亲身经历。孩子一岁多的时候就玩积木了。本来是失误，但是我觉得他第一次上场就表扬鼓励了他。我本想促进他进步，结果却适得其反。反而每次上场都犯错，变得特别固执。不管我怎么说，他还是不接受。这让我想到，如果我在他第一次打球的时候纠正了他，也许就不会出现这种情况了。所以我坚持认为，家长在表扬孩子的时候要实事求是，不能盲目表扬。当然，批评就更温和了。如果批评太多，甚至打孩子，孩子会逐渐产生逆反心理。孩子做错了事，还坚持用道理劝，翻不了旧账。最重要的是你说的话能让孩子听得懂，听得进去。以前孩子做错事，我会给他讲很多道理。结果他还是一意孤行。后来听了专家的建议，让你说的话更容易被孩子接受，不要说一些模糊的道理。而且孩子任性发脾气的时候，你说什么他都不听，所以我的做法是冷处理，让孩子自己闹。父母可以冷眼旁观，当孩子觉得哭没有意义的时候，等他冷静下来了，我们再尝试和他讲道理，会让他更容易接受。如果我们在他发脾气的时候继续对他说这说那，那只会加剧局势的发展。如果哭闹还在继续，那我们只能赶紧把他带离现场，转移孩子的注意力，这样可能会好一点。
第四，让孩子学会尊重他人。
让孩子学会尊重别人，首先父母要学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。孩子很小的时候，我可以蹲下来听他的建议。可能有人会说这么小的孩子能有什么看法，其实不然。孩子虽然小，但他还是一个个体，他有思想，我们更应该尊重他。比如孩子每次出门都会带玩具。刚开始他爷爷总是阻止他带玩具，但是时间长了就不出门了。虽然玩具放下了，他还是会哭很久。现在想想，当时哭可能是因为不满大人的不尊重。后来我和孩子商量。一开始我和他商量出门带什么玩具。渐渐地，他主动和我商量，变得听话了。即使在外面，孩子和孩子相处的时候，我也会教他尊重别人。比如他看到别的孩子的玩具，想和他们玩，我就教他和他们商量。“你不玩的时候，可以把玩具给我一会儿，好吗？”当别的孩子想要他的玩具时，我会教他:“把玩具给这个孩子一会儿，好吗？”一切取决于孩子自己的意愿，大人的意愿不能强加。我以前犯过这样的错误。我在和朋友的孩子玩的时候，看到朋友的孩子哭着要玩具，我总是不假思索的把孩子的玩具抢过来给别的孩子。所以后来孩子养成了睡觉时一拿下来就抓着玩具哭的习惯。我觉得那是我伤害了他的自尊心，我对他的不尊重给他造成了严重的后果。虽然随着时间的推移，孩子们逐渐恢复了健康。
第五，让孩子尽早学会自己的东西，自己动手，培养孩子的劳动习惯。
孩子刚会坐的时候，我们把他放在凳子上和家人一起吃饭。虽然当时他还不能自己吃饭，但是我们坚持让他看看大人是怎么吃饭的，于是孩子慢慢学会了自己吃饭，很早就学会了用筷子吃饭。只要是家里能做的事，他都坚持自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子这么小能做的事，越来越忙了。其实他做不好是肯定的，但是只要他参与，如果你总是阻止他工作，他会觉得他妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意做了。而且工作习惯的养成会让他更加珍惜别人的劳动成果，比如不乱丢玩具，不乱扔垃圾等等。
第六，给孩子创造学习环境，培养孩子的学习习惯。
有一段时间，家里人看电视多了，孩子看电视也多了。后来我觉得我不能再这样下去了。所以现在我家都学会看书了，即使不看书，孩子也学会了读书。虽然时间不会很长，但是习惯是逐渐养成的，一点一滴积累起来会更好。俗话说，行万里路，不如读万卷书，所以我只要有时间就会带孩子出去走走。在大自然中学习知识，我的孩子更容易接受。虽然教育专家不建议孩子这么小就学习唐诗古诗词，但是我觉得多读这些诗词可以培养孩子的美感和节奏感，虽然孩子还不懂。至于儿歌和音乐，多看多听当然是有好处的。关键是孩子很喜欢。我觉得培养兴趣最重要。
七、培养孩子的男子气概，不要溺爱孩子。
孩子的爸爸经常在外地，孩子一年见不到爸爸几次，所以我作为一个妈妈，既要当好爸爸，也要当好妈妈。所以，我总是有意无意地想培养孩子的男子汉气概，不太宠他。比如孩子摔倒了，我从来不扶他起来。我总是鼓励他自己跌倒爬起来，然后拍拍身上的脏东西。如果打破了，就算心疼也不会表现出来，跟他说没事就好。所以现在孩子摔了，只要不是很严重，基本都不哭。相反，他安慰我说:“妈妈，我很好！”虽然看起来我很冷血，但是我觉得我做的是对的，尤其是对于一个男生，一定要培养他坚强的性格，不能懦弱。
以上是我的一点家庭教育经验。还是那句话，每个孩子都是独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的个性。没有万能的教育，只有每一位家长在家庭教育中不断探索和实践。有人说，孩子是父母的第二生命，父母是在孩子成长的过程中成长的。让我们和他们一起成长吧！
家校协作当了几十年老师，转眼间宝宝五岁半了。我写宝宝日记已经六年多了。总想分享太多的感受。成败是一个人的话。教孩子的理论也需要实践，更重要的是探索和总结。当然，教育的规律要遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验都不完全一样。所以希望关心孩子成长的家长们，多参与话题交流，多讨论成功。让我们的下一代健康成长(身体和心理)，稳步成长！
走进教育的大门，希望有一天能将自己的教育思想整合传播。虽然我是沧海一粟，但我希望为教育事业充分发挥我微弱的光和热。所以我会把我的教育经验和感悟及时融入到我的课堂中，让孩子们每天都能感受到新的教育氛围，充分享受新思想带来的兴奋和愉悦。
0岁及学龄前的早期教育一直是很多知识家庭讨论的重要话题。我们的早教工作要量力而行。有的甚至不惜花大价钱把孩子送到更好的幼儿园，牺牲自己的事业和工作。父母很伟大，我们要为自己加油！但是学前教育有很多人很迷茫很困惑，和朋友聊天对教育来说比较难。我想大家都有同感，我也是，当我用一些理论来指导学前教育的实践时，我也陷入了深深的矛盾和自责，因为它不适合孩子！我开始考虑新的课程。
孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，也关心别人，特别善解人意，当别人有矛盾的时候，总是会用合理的方式安慰别人，就像一个小大人一样！今年上幼儿园，知识的重复让我觉得有点浪费。我觉得在这个学习的关键时期，我应该及时引导和提高他的学习能力。从事多年的语文教学，我觉得语文最在意的是基础知识的积累。背单词、阅读理解和会话写作是语言学习的基石，所以我决定从阅读开始。
我家孩子小学的拼音都学过了，但是不太熟练。我决定让他看有拼音和插图的故事书。刚开始有点拘谨，但是孩子受我父亲习惯的影响，从小就对阅读感兴趣。让我们培养兴趣。我们看自己的书，孩子却用自己的一点知识享受着。过了一个暑假，孩子还有时间坐在那里看书。起初，他发出声音，然后他沉默了。
有一天，我儿子突发奇想，讲了他的故事。原来他把读过的故事都背下来了，一些描写性的词语、四字格的词语、成语甚至脱口而出。我们惊呆了！真的是无意的！
我会读书，没有拼音也能流利的读故事书，还能做评论！
然后在培养孩子阅读习惯的同时，引导他们早写。日记是孩子每天晚上的必修课。既然不知道怎么写，就坚持每天写，这让他的心智经历了一个快速成熟的过程:……我是个男人！.....我很勇敢！.....我很强壮！.....自我评价和自我觉醒立刻出现在日记里，这是我们没想到的！
家校合作与爱心互评3孩子的出生意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能只关心孩子的智力发展和学习成绩。在我看来，家长应该重视:孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育就是家庭教育。随着孩子的成长，知识传授和智力开发必须由专业教师来完成，也就是学校教育。即使家长知道这些知识，也不一定知道如何解决问题，甚至会抵触专业老师的方法，所以作为家长做好家庭教育是对老师工作的支持。下面，我就女儿的教育谈一些我的体会。
第一，“严”字第一，绝不能走向“溺爱”或“溺爱”
现在独生子女多了，家庭条件好了，代代管教的现象很多，甚至还有人管教孩子。以上种种现象，很容易导致对孩子的“错爱”、“溺爱”、“溺爱”、“自私”、“以自我为中心”。要求爷爷奶奶做他们本该做的事。例如，在我教的二年级和三年级的学生中，就发生过父母给孩子送饭的事件。我们永远不要认为这是一件小事。我之所以称之为“事件”，是因为这样的孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。孩子们长大后很容易犯错误。父母要严格要求自己，帮助他克服缺点，同时严格要求孩子保持良好的行为习惯。例如，我要求我的孩子不要以大欺小，而要对别人有礼貌。我对孩子要求严格，不专制。专制制度迫使孩子们接受教育。严明的纪律必须讲究情理，以理服人。在对女儿的教育中，我尊重她正确的观点，也不会伤害她，给她讲一些她能理解的道理，不伤害她的自尊心。
第二，时刻注意适当的表扬。
孩子和大人一样，可能也会面临很多烦恼，比如:有时候做不了作业，没有朋友，害怕写字。我们不能一开始就忽视这些问题，然后尽力帮助解决。这时候，家长及时的鼓励和开导就显得尤为重要。一般情况下，我会小心翼翼的让她告诉我她烦恼的原因，然后总会有一句话:“你能行的，你能解决自己的问题，妈妈相信你。”孩子需要鼓励和表扬。“夸”不仅表现了父母的自信，也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的家长。他们傲慢自大，对孩子缺乏应有的尊重，这对孩子不公平。孩子们会用自己独特的方式来回应。他们要么哭，要么任性，要么做一些“坏事”作为回报。“赞”既要讲究技巧，也要讲究方式方法。当孩子考试成绩一般或者很差的时候，不要给他们世界末日的感觉，多帮他们找原因。关键是要发现孩子身上有什么闪光点，要表扬。永远不要让他们失去信心。
第三，努力培养良好的习惯
习惯可以分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商高，大多因为不良习惯导致学习差。比如边看电视边吃饭，边写作业边说话，或者让大人陪你写作业。特别可怕的是，有些孩子从小就对东西磨磨蹭蹭，即使现在学习很好，在以后的学习中也会很麻烦。所以我主张在最短的时间内完成作业，当然也要做好。这样做的目的是培养孩子的专注力、敏捷性和灵巧性，提高学习效率。否则，孩子容易因为学习时间长，失去学习兴趣，被动学习而产生厌学情绪。
父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。孩子不是我们手中的物品。她是一个有思想有感情的复杂的人。如果你从小就不能理解她，不能和她沟通，仅仅依靠父母所谓的“力量”来制服他，那么等他上了初中高中，学习成绩就会一落千丈。因为在学习中找不到乐趣，他会学会撒谎，专心交友，沉迷游戏。经常听到一些家长说:“我儿子不怕我们，就怕老师。”这种家长的观念其实有两个错误:一是不愿意承担管教孩子的责任，想把责任转移到老师身上，希望老师管好自己的孩子，等着摘果子；二是说明我根本不知道怎么管理孩子。
家庭教育是教育的基础和根本。没有良好的家庭教育，很难建立良好的学校教育。当然，学校教育反过来影响家庭教育。孩子在学校的时间很长，同学的互动和老师的鼓励会影响孩子一生的成长。
家校合作与同伴互评4小学教育是一个人一生中接受的最早的正规教育，对孩子从小培养崇高的品德和良好的品质起着重要的作用。俗话说“万事难开关”，小学教育是生命教育的“头”。如何开好头很重要。它有时候可以决定一个人这辈子走什么样的路，以后会走什么样的性格。
“望子成龙，望女成凤”是天下父母的心愿。遗憾的是，就部分家长而言，很难实现孩子成才的愿望。以下方法或许能帮到你！
第一，爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中，我们应该尊重孩子，平等对待他们，与他们建立相互信任的关系，做他们的知心朋友。只有这样我们才能赢得他们的信任。这样会让孩子自然而然的感受到父母给予的爱，也会增强她对父母的信任，所以我们所有的父母都要用爱来培养孩子良好的行为习惯。我认为培养孩子的性格很重要。倾听是一门艺术，也是一种学习。
第二，培养孩子的适应能力
在当今人类社会快速变化、激烈竞争的时代，人们需要更强的适应能力。谁的适应能力强，谁就能生存下来，发展得更好，走向成功的彼岸。
3.赞美是塑造良好性格的最好方法。
人性最深处的欲望是获得他人的欣赏，孩子也不例外。来自父母的表扬会唤起孩子内心的自我价值感和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成良好的性格。
第四，学会宽容和耐心
宽容是一道美丽的风景。一个能够包容和容忍别人的缺点和错误的人，确实是一个高尚的人。这样的人是人间一道亮丽的风景。宽容是一种能力。只有不断用爱填满我们的心，用关怀滋养我们的心，仇恨才能没有立足之地。宽容不仅需要宽广的胸怀，更需要高度的智慧。
5.善于发现和培养孩子的兴趣。
“有兴趣的老师”只能让孩子爱从兴趣中学习，所以希望家长能从孩子的日常生活中捕捉到孩子的兴趣，并加以学习和引导，从而取得更多的成果。
总之，小学生家庭教育要学会用心与孩子沟通，即要耐心细致，又要灵活多样。只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好吗？
家校合作与同伴互评5说到孩子的教育，每个家长都有很多话要说。虽然家庭情况不同，教育方式不同，但目的都是希望自己的孩子能够快乐健康的成长。作为父母，应该如何教育孩子？我买过很多书，买过很多CD，也咨询过很多同事。孩子一天天长大，成绩也渐渐稳定，但我心里还是不敢放松。
养成良好的学习习惯是非常必要的，要体现在生活细节中。我们家每个人都有看书的习惯。孩子小的时候就早早的培养和锻炼了识字能力，为他以后的学习打下了非常好的基础。等孩子大一点，我们会帮助他养成读书的习惯，让他每天抽出一些时间来读书。在我们家，经常可以看到一家三口人各自看书的画面。而且，只要有机会，我会从书店买各种各样的书给他看。儿童节和春节的礼物是各种有趣或有益的书籍。时间长了，孩子就喜欢读书了。我也养成了良好的阅读习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学开始，我就注意培养他的学习习惯，每天回家后把老师留的作业做完。在学习新课之前，预习其余部分。及时和他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时刻注意习惯的养成，收拾自己玩过的玩具，晚上睡觉前洗脸刷牙等。有时候，如果孩子想偷懒，就告诉他真相，告诉他那是不可能的。慢慢的，他认可了这种行为，习惯也就自然而然的形成了。
教育孩子，我们这一代父母需要学习和传承中华民族的传统智慧。我以前心里很不安，就是没有建立一个稳定可靠的整体价值体系来教育孩子。在这段时间里，在断断续续接触传统启蒙经典的过程中，我反思了自己的行为伦理，反思了孩子成长的种种表现。我觉得我找到了教育孩子的线索和方向，我需要和孩子一起学习传统。
不要对孩子提出太高的要求，给他一些自由发展的空间，观察他的优缺点，然后给予引导。我觉得我们都当过孩子，应该知道孩子喜欢什么。过多的说教不如用我们自己的行为去引导孩子。要求孩子做的事，大人自己首先要做到。比如我儿子在看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉的走到了电视前面。我纠正他，他马上训斥说:“你天天老是上网，玩久了眼睛就坏了。”面对孩子的质疑，我只有先纠正自己，用自己的行为影响孩子。我跟孩子说:“你看，妈妈已经改正了，而且才上线一会儿，你也该改正了！”这个时候，孩子会欣然接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子的各种兴趣。业余时间，他报了一个书法班。他现在已经学了好几年了，很感兴趣，成绩也不错。
孩子们喜欢手工制作，我会给他们提供材料，尽可能地帮助他们。有时候，看着他做出一个不是很精彩的“作品”，沾沾自喜地展示给我们看，他的表情充满了自豪。看到孩子们敢做敢当，从手工制作的过程中获得快乐，我从心底感到欣慰。
此外，我们也喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子爱跑爱跳，就让他多运动，这样不仅能强身健体，还能让他开心。为什么不呢？
总之，我们希望孩子不仅仅是一个埋头学习的孩子，更希望他在努力学习的同时也能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
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