三月份幼儿园小班工作总结

在我们知道之前，我们的努力已经结束了。回顾这段时间的工作，一定是收获颇丰，也就是说准备重新开始写工作总结了。一份好的工作总结有什么特点？以下是我帮你整理的幼儿园小班三月份的工作总结，仅供参考。让我们来看看。

幼儿园小班三月工作总结1时间过得真快。随着四季的不断变换，转眼间，我和孩子又一起走过了一个学期。在这一学期里，我们都不得不感叹时光的飞逝，同时又惊喜地发现，每一点努力都换来了骄傲的回报。现在我将对我这一学期的工作做一个总结:

第一，班级工作

作为一名学前教育工作者，要履行教书育人的职责，首先要有良好的政治思想素质，树立正确的人生观。这一年里，我认真参加了每一次业务学习。今年，我在三班当老师。我们班有33个孩子。因为是小班的孩子，各方面都要学习新的东西。一个学期下来，孩子们有了很大的进步。作为老师，我们也很高兴看到他们的进步。根据最初的班级计划，我们开展了许多活动，如“小班自理能力竞赛”和“冬季运动会”。活动锻炼了孩子们各方面的发展，也增进了他们与父母的感情。在平时的教学活动中，对进步的孩子给予及时的表扬，对能力弱的孩子给予鼓励；鼓励和教育个别孩子，一个学期下来，我们班的孩子各方面都有了很大的进步。还记得刚入园的时候，孩子们哭着喊着要妈妈，现在却离我们老师很近。相信通过这学期的训练，下学期孩子们会有更大的进步！

二、教育教学工作

1.在日常工作中，能认真完成各项任务，课前认真备课，准备丰富有趣的教育活动，在课堂上平等对待每一个孩子，给每一个孩子充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些关爱，给容易分心的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些关爱，给有能力的孩子多一些挑战。课后不断反思总结，每个月写教育随笔上传到教育博客，提高自己的能力和写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供充足的作业材料。在一天的活动中，要注意教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

3、填写周计划、区域观察记录、班级情况表及各种表格。

第三，保护工作

对我们小班的孩子来说，保育工作是第一要务。家长们最关心的是宝宝在园内的情况——吃喝耶戈。所以在日常生活中，我们老师很注意从几个方面观察所有的孩子:

1，加强孩子的日常常规教育，加强孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有了发展。

2，加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭不说话，不掉米粒。

3.加强对儿童午睡的管理和检查，保证午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，整理床铺，叠好衣服。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长。幼儿园开设了安全教育的课程，我觉得非常适合幼儿园小朋友增强自我保护意识。活动的设计非常贴近孩子的日常生活。

动词 （verb的缩写）父母的工作

在班主任的配合下，孩子的健康与养生得到了很好的发展。在此基础上，密切联系家长，听取他们的意见，根据孩子在家里的表现因材施教，和家长一起纠正孩子的不良习惯。

六、认识不足，力求进步。

回顾这一年的点点滴滴，我是忙碌的，快乐的！我认为班级管理需要加强，管理应该更加规范和具体。尤其是在父母的工作中，我有时会不耐烦，因为我想把工作做得更好，有时还会有疏忽和经验不足。在接下来的工作中，我会努力改正自己的不足，走向更高的支点！

3月2日幼儿园小班工作总结时间过得真快，转眼间一个学期过去了。在这一年里，我们班的两位老师齐心协力，努力做好班里的各项工作。具体体现在以下几点:

第一，班级情况

幼儿入园后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和幼儿一起做游戏、玩耍。引导孩子尽快适应幼儿园生活。同时指导家长做好孩子入园的各项工作，让家长在家里尽可能帮助孩子缩短分离焦虑。通过一系列的活动，我们班的孩子很快适应了幼儿园的生活。这学期刚开始，孩子还小，情绪波动很大。每到午睡时间，我们都忙得不可开交。我们两位老师很努力，付出更多的爱和耐心，安抚每个孩子的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时工作积极，处处以幼儿园工作为重，从不计较个人得失。老师每天早早去园里打扫教室内外，做好本职工作。

二、教育教学工作

1.这学期，我和赵老师负责教学。学期伊始，我们根据教学大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

上学期根据孩子自我服务意识不强的特点，开展了自己该做的事情，大大提高了孩子的自我保护能力。在教育教学活动中，我和赵老师紧密结合，相互交流。根据我们班孩子的情况，在教学活动和日常生活中开展了安全教育、文明礼貌教育和团结友爱教育，使孩子们形成了良好的行为习惯。在与家长交流的过程中，针对家长的意见，结合我们班的实际情况，我们班开展了幼儿讲故事、幼儿英语节奏等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发了幼儿对英语节奏的兴趣。通过一系列的活动，我们班的孩子各方面都有进步，家长也很满意。

2.教室环境布局

环境为教育教学活动服务。根据教学活动的需要和班级的特点，老师们选择了一些有特色的装饰布置，也使用了一些废旧材料。在布局上，我们让孩子参与其中，让他们自己动手制作。

第三，医疗保健和正规教育

1，医疗保健

我们班的保健工作一直都比较细致。我们两位老师每天都在勤奋、认真、耐心地观察和记录。比如早上产检的时候注意孩子的脸色，如果孩子不舒服就及时通知家长。因为小班的孩子不能及时表达自己的需求，所以在日常生活中注意孩子的面部和表情，以便及时了解她的要求。家长也更加关注孩子的饮水。显然，我们保证孩子们每天喝足够的三杯水。让孩子知道渴了要及时补充水分。

2.常规教育

我们非常重视儿童的正规训练。孩子们入园后不久，我们进行了一天的常规教育，培养了孩子们良好的生活和卫生习惯。比如上厕所，洗手喝水，吃饭午睡，都是有条不紊的进行。另外，我们也教孩子做自己力所能及的事，做自己的事。通过我们的统一要求和管理，让孩子从小养成良好的行为习惯。

第四，父母的工作

家庭教育在学前教育中起着非常重要的作用。一堂好课离不开老师的密切配合和家长的大力支持。为此，我的课堂侧重于家庭合作。通过家访、家书、电话等方式让家长了解幼儿园。早晚接待中，及时与家长沟通孩子的情况。发现问题及时和家长沟通。在家教园，家长最关心的问题都得到了及时的解答，受到了家长的好评。

在这一学期中，我们班的两位老师尽了最大的努力，圆满完成了所有的工作。虽然还有一些不足，但是新学期我们会更加努力，争取更好的工作，更大的进步！

三月是柳枝盛开的季节，是百色花开的季节，是人们充满希望和梦想的季节。在这种期待中，孩子们迎来了新学期。

这一时期我们班增加了十六名新生。因为刚加入新群体，情绪波动大，依赖性强，卫生和行为习惯差。但是在这个班老师的努力下，这个月我们班的各项工作都进行的有声有色，井然有序。现将本月工作简要总结如下:

一.出席情况:

这个班的六位老师都是满勤人，没有迟到早退的现象。孩子的出勤率也比较高。

二、教育教学:

A.这个班的老师可以在幼儿班根据幼儿的年龄特点教授丰富多彩的科目，特别是以撕纸、折纸、点画、游戏等多种形式组织幼儿的实践和心智能力的教学，还可以进行主题教学，充分发挥幼儿的主动性和积极性，让幼儿在环境中学习更多的知识，掌握更多的技能。主要的助教和老师既分工又相互配合，改变了以往的教学模式，以游戏为主，大大提高了孩子的学习兴趣。

b、文明礼仪教育是今年的重点。我们幼教班多次召开班会，通过各种形式对孩子们进行礼貌礼仪教育，从日常活动中随时教育他们文明礼貌。

1，能知道饭前便后要洗手，洗手时学儿歌《洗手》，把垃圾扔进垃圾桶；知道掉在地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不要把脏东西和手放进嘴里。

2.要知道玩具是幼儿园的公共物品，不能随便带回家。玩完后，你应该把玩具收拾干净。不要抢玩具打人。不要乱扔玩具。年龄大的孩子比年龄小的孩子做得好。要培养这个，要慢慢来，要有耐心。

3、知道书要轻拿轻放，一页一页看，不要卷书，不要撕书。看完后交给老师，放在书柜里。通过反复教育逐渐不把书扔在地上。

4.音乐播放的时候要做体操，跟着老师走，吃饭的时候要坐在自己的小椅子上，喝水的时候不要乱跑，要能听老师的指挥。比如:户外活动回去工作，睡觉不要发出噪音，吃饭不要乱跑。

5.午休前上厕所，不要带玩具进宿舍，自己找小床等老师脱衣服；躺在床上不说话，听音乐可以自己睡。

6.孩子们听到老师的问候后可以向老师问好，他们会使用礼貌的表达方式:早上好，明天见，再见等。

三。保护和保健:

这个月天气变化很大，温差十几度。为了不让孩子感冒，我们尽量加强对孩子的护理工作，随时检查孩子是否出汗或着凉。户外活动随时给孩子加减衣服，用毛巾擦汗，午睡时给每个孩子盖被子。因为我们工作细致，所以很少会有小朋友在公园里感冒生病。这个月的保育工作取得了良好的效果，使孩子们能够在幼儿园健康成长。

第四，常规方面:

这个月我们将关注常规教育。每周集中一个重点，做好孩子的上课、吃饭、睡觉、户外活动等。，通过一个月的努力，取得一定的进步。比如每个人都可以知道自己的椅子，杯子，毛巾。

动词 （verb的缩写）安全性:

加强对孩子的安全教育，我们把安全教育放在第一位，因为我觉得对于幼儿班的孩子来说，他们还不知道如何避免危险，自制力差，容易冲动，对危险或有害的事情缺乏经验，在活动中容易发生意外和受伤。因此，在一天的活动中，我总是注意幼儿的安全。比如在日常户外活动中，我加强观察，在消除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止危险行为。

不及物动词父母的工作

及时向家长反映在园儿童的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园，为家长宣传提示和教学内容；定期家访或电话回访，及时与家长沟通；让家长了解孩子在园的情况，以便有针对性地进行教育等。，最大限度地实现孩子家庭教育的同步。

七。活动和其他方面:

1.3.8上，孩子们自己做了卡片，送给妈妈，祝妈妈节日快乐。

2.卫生工作周标准。

3.美术作品每周按时完成。

8月和4月的工作计划:

1.做好家长开放日和春游活动；

2.加强春季传染病的预防；

3.重点关注孩子吃饭上课的作息规律；

4.提高孩子的自理能力；

5.更换主题墙。

6.开好家长会。

三月四日幼儿园小班工作总结在这个月的四日，一位班主任——张老师来到了我们班。她是幼儿家长，也就是以前在小学当老师的老师，但是对于幼儿园的各种工作还是比较陌生的。所以我不得不抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天的流程，知道什么时候做什么。由于张老师刚来上课，我一开始只是给他安排了一些简单的工作，让她慢慢适应。

第一，班级情况

这个月班里34个学生，女生20个，男生只有14个，但相比之下，女生表现更好，从来不打架。男生则比较调皮，经常不听话，喜欢打架，追着拖着，欺负张老师。针对这些男生的不良现象，我经常以班会的形式对孩子进行活动教育，着重批评霍金生、曹诚、罗文彬、朱基等孩子，要求他们改掉坏习惯，做大家喜欢的好孩子。

二，教学情境

本月，我们将以“你的家我的家”为主题活动，开展多领域教学，带领孩子们更多地了解“家”。如“家是什么样的”；“我和我的家人”之间的感情，了解动物家庭的生活习性。“请到我家来”的课程内容，能让孩子观察和认识自己家附近的环境，学会邀请别人去自己家，知道如何告诉别人自己的家庭地址。同时要求孩子以绘画的形式画出自己的家，并与同龄人分享自己家的特色。礼仪已开展:幼儿园礼仪“爱惜文具”培养孩子养成爱惜文具的好习惯。“铅笔的使用”让孩子学习正确的握笔方法和规范的书写姿势，知道用嘴咬铅笔的危害，要求注意安全卫生。“户外活动”训练孩子遵守纪律，听从老师的指挥，注意安全，不乱跑。字宝宝:大部分孩子会读会背儿歌，少数会继续努力。教师也要加强盲文阅读方法的指导，适当组织孩子利用课余时间进行扫盲活动。这个月孩子数学学的不错，掌握了图形、对应的颜色、找对应的数字，但是个别孩子在线识别上要加强指导。

三。保健状况

这一个月的卫生情况，教室地面还算干净，但是死角位置不明确，各种物品摆放不注意分类有序；寝室的卫生也很脏，表现为:床柜不打扫，各种物品乱放，尤其是老师们的物品。所以针对以上不健康现象，已经要求护士做好工作，尤其是在潮湿天气，要求护士先把拖把拧干，再拖地，防止孩子摔倒滑倒；给孩子穿衣服，要时刻注意增减，帮孩子擦汗，提醒多喝水；护士也要及时脱去孩子背上汗湿的毛巾；对于孩子午睡，更要注意检查，不要让孩子趴着睡，不要玩外物，不要把被子盖到头上，不要让孩子自己用自己的东西。

第四，安全局势

虽然这个月班里没有发生安全事故，但是有些孩子确实很活跃。我们坚持孩子日常活动的常规教育，教育他们不要做危险的活动。使用剪刀和铅笔时，应该提醒孩子们注意安全事项。不要切手指，不要用剪刀指着孩子，不要用剪刀打架；不要咬铅笔，不要把笔尖插入儿童体内等。

5.父母的工作情况

这学期是中班的第二学期，所以孩子的学习情况比较紧张，工作量比较大。要求家长多花时间在家跟进孩子的学习情况，并及时向老师汇报，达到家庭教育的桥梁。

六、个人工作情况

这个月班里的工作我已经安排好了，但是分工不到位，尤其是护士和老师的分工；在课堂作业和主要课堂作业方面；我很少花时间去检查二楼老师的工作，这是我的失职。有时候没有及时填写教案的课后分析，这是我没有起到带头作用。至于普通话，我需要提高；我对孩子还是缺乏耐心。鉴于以上不足，我的工作不到位。我真的需要好好反思自己，在以后的工作中努力严格要求自己，做一个好的教研带头人。

三月五日幼儿园小班工作总结在忙碌的三月里，我们国际大班的孩子们追寻着自己的成长足迹，不断收获着丰硕的成果。现在我对我们三月份的各方面工作做一个总结。

(一)教务管理教学

提前准备教案和教具，尽可能多准备孩子感兴趣的教具。儿童游戏基本上是用来在课堂上开展活动的。注重孩子的动手操作能力，注重发展幼儿教育的发散思维，让他们自己动脑，鼓励他们表达自己的想法。在这一个月里，孩子也积极配合老师，孩子在课堂上表现良好，其中xxx孩子进步最大。

(2)日常生活。

我和其他老师很有默契。大家轮流值班，主动承担一天的后勤工作，基本保持教室、宿舍、公共卫生区的清洁，开窗通风，每天对碗、勺、杯、毛巾消毒一次。每天打开紫外线灯对教室进行消毒，晴天晒被子按时参加保育学习。

当然，有时候我们因为太忙而忽略或者忘记了一些卫生清洁，比如墙壁上的灰尘，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在李老师的提醒下我们还是及时清理了。月底健康检查后，我特别注意了以前不注意的地方。此外，我们也非常重视手足口病，坚持每天给孩子做三次检查，对孩子进行个人卫生教育，保证孩子的健康。

(C)儿童的日常事务

(1)我们每天都在对孩子进行礼貌教育。有的孩子从不打招呼变成了主动打招呼。而且有几个孩子特别喜欢当值日生，主动和叔叔阿姨小朋友打招呼，真的进步了很多。

(2)吃饭前，我们每天都要求孩子不要把饭掉在桌子上或地上，不要说话，不要玩耍，不要挑食等。孩子们取得了进步，桌子上和地上都没有食物。

(3)为了培养孩子的主人翁意识和热爱劳动的品质，我们班专门开设了“今天我值日”专栏，每天请一个孩子当值日生，让他负责一天的卫生，比如扫地、擦桌子、拖地，并让他维护纪律，给孩子们分发早午餐和零食。我发现这样做了以后，我们班的孩子越来越有能力了，每个孩子。

(4)为了培养孩子的自理能力，我们都要求孩子穿上脱下衣服，把鞋子放整齐，叠好衣服，午睡后叠好被子。这方面还是有少数孩子表现的比较差，老同学在这方面不用太担心老师。

(4)家庭作业

这个月和父母联系了两次。在家长的反馈中，有利有弊。当然，我们会根据家长的反馈进行纠正和统一，努力保持在教育孩子上的思想和行动一致。这是我们自三月以来所做的。希望孩子们下个月能有更大的进步，我们老师也能做的更细致，不断进步！

3月6日幼儿园小班工作总结春回大地，阳光明媚，阴雨绵绵的三月终于过去了，我们迎来了花季，正式迎来了阳光明媚的四月，心情豁然开朗。回顾三月份的工作，我感到相当满意。特别是老师之间的感情更浓了，可以互相帮助，让我特别开心。在我心里没有比这更重要的了。只要我们有一个团结和谐的家庭，我们的幼儿园就会不断进步。当然，我们的工作也有许多缺点。为了更好地开展今后的工作，现将三月份的工作总结如下:

一、管理工作

三月份的工作已经基本步入正轨。教师可以按照幼儿园的工作目标，严格要求自己。无论是思想素质还是专业水平，老师都在不断提高，能够严格遵守幼儿园的各项规章制度。相声等不良现象在平时工作中还是比较少见的。在管理上，我们在黑板上不断的规范安排每周的工作计划，老师们都能有意识的做出安排，尤其是中班的朱老师，他能充分发挥自己。

第二，日常活动的管理

在上个月的基础上，这个月针对孩子的常规活动加强了很多。基本上已经做的有条不紊，作息时间可以严格要求。特别是我们中班的几位老师，在他们的常规时间里总能走在前面，下午的课程安排也比较紧凑。其他班级的常规工作要经常抓，使幼儿园工作更加规范。

第三，教育教学管理

3月，课程主题“春天”，各班在教学中紧紧围绕主题，从谈春、唱春、画春等方面讲述了多彩的春天。从春天的音乐和绘画中，孩子们能感受到春天是一年中最美的季节，老师们也能严格遵守备课的要求，认真备课，认真实施。家长调查结果显示，家长对教育教学还是比较满意的，但口语能力有待加强。

第四，医疗保健工作

虽然已经是三月了，但是天气还是比较冷，老师们都在全力做好养护工作中的晨检工作。每天通风门窗，用消毒液拖地擦桌，通过黑板报向家长宣传卫生知识和手足口病知识，让家长及时了解和预防传染病。在平时的工作中，我们总是让孩子背上休息喝水，随时给孩子增减衣服，但还是避免不了孩子生病，尤其是大一班的孩子出勤率特别低。我们给还没有及时到达公园的孩子打电话，了解孩子的情况。

幼儿园是集体生活，春天是孩子最喜欢生病的季节。为了防止孩子感染身体，健康成长，这个月全幼儿园260个孩子进行了全面体检，除了部分孩子牙齿高度不达标外，其他孩子都比较健康。

动词 （verb的缩写）目前幼儿园存在的问题

1，教职工思想分散，工作无目的。教育思想素质的强化使教师在纪律上严格要求自己。

2.有些老师在当天的常规活动中不按课表上课，尤其是音乐艺术课。要在培养孩子的动手绘画能力和唱歌跳舞能力上下功夫。

3.保健工作有待加强，晨检工作有待改进。

4.老师这个月安排的活动要有创新，不要以完成任务的形式来完成工作。

6月和4月的工作安排

1.继续加强教学玩具在体育活动中的使用。全园每天轮流带孩子户外活动15分钟。

2.美术课的作品这个月要规范，要求各班根据美术课的内容交一些作品。

3.本月进行早操的更换，聘请专业舞蹈老师对老师进行舞蹈培训。

在四月和三月，教育将继续。

5.本月计划实施以幼儿园为基础的培训。请老师自选课程，设计符合孩子特点的课程。

6.“六一”活动初步安排要求每班两个优秀节目，节目名称要在五一前上交。

七、当前幼儿园要强调这项工作。

1.现在是手足口病的高峰期。要求教师做好晨检、保健和消毒工作。

2.天气晴好，乘车延迟十分钟，4: 20离园，4: 30放学。

3.四楼寝室安排中午值班，值班老师不准睡觉。

幼儿园小班三月工作总结7时间匆匆，充满希望的三月在孩子们欢乐的喧闹声中结束。回顾这一个月，有苦有酸有辣有甜。以下是三月份的工作总结。

第一，稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园。

这学期我们班是一个新班级。有些孩子是第一次上幼儿园，他们都有很强的依恋感。想起入园的前两天，孩子们靠在门口盼着亲人，心里总是感慨万千。

为了让孩子尽快度过分离焦虑期，我们班三位老师总是鼓励表扬孩子，抱抱孩子，亲亲孩子，给妈妈温暖的感觉。我们还会组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们像幼儿园一样。一个月后，我发现哭的孩子少了，愿意来幼儿园的孩子多了。孩子们入园的心情明显好转。

第二，开展活动，鼓励孩子表达自己。

本月中旬，我们班开展了“宝贝家庭”主题活动。孩子们通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的一些经验和乐趣。逐渐了解家庭生活的形成过程；在与同龄人的交流和沟通中，孩子也能更好地了解自己和家人，了解他们的家庭生活。借助这段经历，我们帮助幼儿建立一个摆脱自我主义，逐渐进入群体的基础。

“爱妈妈”活动在3月8日开展，让孩子们知道妇女节是所有妈妈和奶奶的节日，鼓励孩子们对妈妈说一句温暖的话，或者做一件温暖的事比如帮妈妈捶背，画画，让孩子们知道如何爱妈妈，如何表达自己的爱。

3月12植树节，我们班开展了“我浇绿苗”活动。孩子们自己给树浇水，并学会了如何照顾和爱护植物。

第三，做好养护保健，让孩子养成良好的生活习惯。

吃饭和午睡是幼儿园的重要活动。因为孩子刚入园，挑食现象严重，所以我们经常用“小动物请客”的形式刺激他们的食欲，用小动物的口吻介绍菜名。一个月后，孩子主动多吃了，米粒掉落的现象明显改善。午睡的管理，孩子睡觉前把衣服裤子鞋子叠整齐。睡着了再听15分钟的故事。30分钟后，大部分孩子可以独自入睡。

总之，在这一个月里，我学到了很多，也知道了一些不足。这些都是以后的事情，但是要探索更好的方法来解决。

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