7岁学代数，10岁解微积分！如何激发孩子的数学天赋？

很多数学题都有一定的规律。只要掌握了相应的解题规律，就能解决同类型的数学题。所以，做完数学题后，要回顾解题过程，总结规律。在解题过程中，下面的问题要贯穿这个解题环节。

2.孩子学奥数是有条件的。

毫无疑问，奥数可以培养想象力和逻辑思维，虽然在某些阶段确实需要题海战术来保证你的逻辑流畅和合理的想象力。当孩子在数学竞赛中学到一定程度，才意识到自己用的知识很少？创造？精彩甚至神奇的结果开心之后，他们的能力也一定会得到相应的提升。我相信这次经历会让他受益终生。

3.更新版的《统计与概率》更注重随机数学的启蒙，理解统计图表，分析数据做决策，体验统计过程，形成统计概念。

本质上是对统计活动的研究，而不是对统计概念的研究。在加强统计和概念知识点的过程中，要处理一些有实际背景的活动或事件，而不仅仅是数学这种符号。要参加实践活动，独立思考，独立探索，与同龄人合作交流。

4.认真做作业

很多孩子对作业感到厌烦，一般都是应付式的完成，甚至为了追求速度而随意涂鸦。作业的目的是巩固所学知识，所以学生要对作业有正确的认识，养成认真写作业的习惯。孩子写作业的过程，其实就是一个重新学习的过程。在这个过程中，孩子可以了解自己的不足，从而提高自己的数学学习能力。

5.找一个合适的目标。让孩子跟上他们，努力，超越他们。不要定太大的目标，重要的事情很容易完成，培养孩子挑战他人的能力和努力学习的动力。数学需要联系实际问题，比如乘法，日常购物，美食，这样孩子才会有学习的兴趣，才会明白这一点。