建立早期教育机构环境应遵循的原则不包括

建立早教机构环境应遵循的原则不包括开放性原则。创造早教机构环境应遵循的原则是安全、自然、互动、有序的原则。

1，安全原则

孩子的安全意识和自我保护能力较弱，安全是外显环境的第一点。家长和园长一致认为，安全是孩子生活和活动的基础。有园长提到，看护班要“尽量使用中空透明的框架家具，让老师能很快观察到教室里发生的事情”。

2、自然性原则

自然性是指非人工的自然环境和物体，是主导环境的重要特征。环境的自然性主要体现在自然的户外环境和增加户外活动的环节和时间。专家建议，2-3岁是大动作快速发展的时期，自然环境中的沙、泥、土、草、坡等都能为孩子大肌肉动作的发展提供良好的条件。

3、互动原则

互动是指环境的特性能让孩子与环境互动，比如桌椅、洗手池、马桶等，要根据孩子的身高定制，方便孩子使用。专家指出，应选择刺激丰富、可操作性更强的玩具，如有声音、立体图片的书籍，能让孩子在探究过程中理解对应关系和因果关系。

4、顺序原则

秩序是孩子日常生活的重要保障。幼儿园儿童的自控能力较弱，教师应减少对儿童的强制性要求，并保持灵活和充分尊重个性化的秩序。有教研人员提出，保育班的作息应该更加灵活，不能因为作息规定而频繁打断孩子的活动，作息不能统一。