孩子的启蒙教育很重要。应该如何进行启蒙教育？

家长最重要的作用是帮助孩子养成良好的学习习惯、思维习惯和生活习惯。只有朝夕相处的父母才能胜任这些工作。所以，除了父母能为孩子做的，还要让自己成长，不断想办法改善生活，解决生活中的问题。这样，在孩子需要帮助的时候，我们就可以扮演一个有意义的角色，而不是和他们一起操心。

受艺术启发的法国教育，并没有指定特别的地点和时间。只要孩子伸出手，试图用蜡笔去抓什么东西，一旁的老师和家长就会立刻把蜡笔递给孩子。画好不好不重要。重要的是让孩子自由发挥，感受颜料独特的质感。

孩子可以用水彩笔、蜡笔、粉笔、颜料等各种上色工具在各种纸上画画，孩子在画画的过程中自然能感受到、学到的东西会远远超出大人的想象。这也是法国提倡的自然五官教育的一部分。

儿童通过听、看、闻、尝和触摸来探索外部世界和积累信息。幼儿时期的五官体验很重要，但你不需要花钱去上早教课程，只要培养者在日常生活中多注意就可以了。比如带孩子散步的时候，看看花草，闻闻花香，摸摸树叶。

法国家长认为，激发孩子的创造力比监督孩子的学习更重要！让孩子提出自己独到的想法，并在事情发生时督促他们找到自己独特的解决方案。他们会专门为孩子开辟一个属于自己的小世界，不分位置大小，放一些纸和笔，保证孩子想画画的时候能拿到触手可及的工具。

在客厅或厨房的墙上刷黑板或贴黑板贴也是个不错的主意。这样既能防止孩子随意在墙上乱涂乱画，又能让它成为亲子互动的场所，凝聚亲密关系。孩子画了一幅画，家长表扬了。

孩子期待父母的评价，但作为父母，不能简单的夸“很棒”或“很棒”。大一点的孩子甚至会对父母毫无创意、漫不经心、略显敷衍的表扬表示不满。他们希望和父母聊聊天，让父母听听他的想法。

不识字的孩子通过画画来表达自己。因此，宝爸爸马宝不妨和她的孩子谈谈他们想表达什么。我很同意新的观点。她在书中写道:学习艺术或音乐的目的不应该是把孩子培养成艺术大师，艺术的本质是人自身无意识的表达，是实现自我价值的行为。