关于幼儿教育发展趋势的三篇论文
当今世界幼儿教育的发展趋势是蓬勃发展的，中国的发展趋势也非常迅速。从目前资本市场的资金流向来看，在教育行业，大家主要是看好幼教市场。
1，我国学前教育现状:
1)国家政策:学前教育在我国受到了前所未有的重视，近五年出台了近百项相关政策；
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，2020年全国学前教育普及率达到85%，而2009年初，这一比例仅为45%。
国务院关于当前学前教育发展的意见，即？国十条？要求制定优惠政策，鼓励社会力量办园。
？中共十八届五中全会？，要求实施全面二孩政策。
紧跟？国十条？随着“2011”的颁布，我国学前教育行业经历了三次高潮:一是教育部提出了首个学前行动三年计划，解决了201-2013期间918万幼儿入园问题；其次，教育部提出2014年至2016年学前教育录取率达到75%，2015年实现了这一目标；三是设立学前教育宣传月(5.20-6.20)。
2)社会家庭:
教育消费升级延伸，教育支出占居民消费的35%。现在的80后、90后，父母都在期待孩子的成功，女儿的成功。同时呢？4+2+1?家庭结构，倾注两代人的未来。
3)教育本身:
为加快与世界学前教育接轨，我国出台了一系列加强和改革的文件，包括新的大纲、指导方针、标准和课程。在新出台的《幼儿园工作条例》中，明确提出要防止幼儿园变成小学；
4)市场地位:
全国合计654.38+0.36亿，其中0-6岁儿童:654.38+0.3亿，3-6岁6400万，在校儿童4265万；
幼儿园入园率75%；师师比是1: 41，发达国家是1:7。
未来幼儿园教育作为刚性需求越来越旺盛，0-6岁培养的柔性需求也越来越旺盛。
5)两个孩子到来的预测:
计生委预测2020年新增儿童2626万，将带来非常大的潜在市场，儿童用品、童装、文化娱乐产业都在崛起；以纸尿裤市场为例，将达到6543.8+052亿元。
2.中国学前教育存在的问题:
1)政府投入不足，监管不力，无序发展。
根据中国教育科学研究院做出的学前教育评估报告，中国学前教育排名41/45，前四名是芬兰、瑞典、挪威、英国，后四名是中国、菲律宾、印度尼西亚、印度。在分数量化上，芬兰得分97.5，而中国得分仅为31.4。
1)公办园和民办园发展难。目前主流是公办园、民办园、混合所有制。集团化无序发展严重(无证办园)
3)幼儿教师严重不足，园长一票难求，质量良莠不齐。我们看好未来学前教育培训行业的发展前景。师生比:23: 1 (2009年)？45:1(2015)
4)早教有需求，无标准:发展快，无标准，监管弱，从业人员素质低。
3.未来发展趋势:
1) ?五个因素？(人口基数越来越大，消费升级升温，家庭结构不断捆绑，重视教育的传统越来越强，城镇化发展推动)。
2)?三大行业？需求强劲(幼儿园、培训、婴儿用品)
3)专业化程度越来越高(优质教育资源会产生高溢价)
4)?学前班蛋糕好吃难咽吗？依托专业夯实基础，未来的幼儿园应该:依托高校背景，开展一站式产学研；必须有源源不断的教师保障；是否应该有相应的管理培训来打造幼教产业？黄埔军校？。
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