小班的户外活动有哪些？

有用的学习经验:

学会与同龄人合作，用* *做好一件事，体验合作游戏的快乐。

准备:几份报纸。两根平衡木。

活动和指南:

1.请两人一组选择你自己的搭档。

2.解释游戏玩法，并向儿童演示。

如何玩:

把报纸摊开挖两个洞，分别套在他们的脖子上，连在一起。然后，他们按照指定的路线在平衡木上走，跑，走。如果报纸中途坏了，停止游戏，赢家是没坏的报纸。

3.儿童游戏。

4.比赛结束后，老师让孩子们谈谈自己的中奖经历。根据孩子的回答做必要的总结，强调合作。

中产阶级运动游戏:两个人三只脚

活动目标:

1，学习“两人三脚”游戏，和同伴一起体验同步进步。

2.体验七鑫合作带来的快乐。

如何玩:

中产阶级运动游戏:蚂蚁排队行走

一.活动目标:

1.练习排队急行军。

2.互相配合完成游戏。

二、活动准备:用一个大报团或者一个橡皮球当豆子。

三、活动过程:

1.让孩子们三人一组，装扮成蚂蚁。(第一个孩子以手为触角站立；第二个和第三个孩子弯下腰，用手搂住前面孩子的腰。

2.要求一群群“蚂蚁”排队行走，注意相互配合，不要摔跤，不要踩别人。

3.设定一定的距离，把一些物品作为“豆子”放在最后。请“蚂蚁”从起点到终点，然后回来，比赛移动豆子，看谁移动得快。

游戏:荷花什么时候开？

活动目标:

1，感受和同龄人合作，玩游戏的乐趣。

2.帮助孩子在一定范围内练习追跑。

玩法:小朋友围成一个大圈，让几个小朋友蹲在圈里扮演“莲花”的角色。圈里的孩子会围着“莲花”走，一边唱着童谣。他们念“六月荷花开”的时候，圈里的孩子会在开花后跑开，圈里的“荷花”会跑去抓，抓到孩子就赢了。

游戏:狼，几点了？

活动目标:

1，锻炼孩子听信号的能力。

2.激发孩子对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

游戏的方法:让孩子知道老狼的家在哪里，小兔子的家在哪里。老师是老狼，在小兔子家门前。游戏开始，孩子们跟着老狼往前走，齐声问:“老狼，几点了？”然后他问，老狼，现在几点了？老狼回答:两点了。这样一直持续到老狼回答:天黑了，孩子转身跑回家，老狼转身追，但是过不了小兔子的家。在小兔子家门口抓到的都是失败者，应该送到老狼家去。当游戏再次开始时，小兔子被要求去救他。玩几次后，可以再选一个人当老狼，游戏重新开始。

游戏:扔沙袋

活动目标:

1，锻炼孩子的反应能力和快跑能力。

2.体验和同龄人一起玩游戏的兴趣。

游戏方式:游戏人数最少三人，最多不限。在一个羽毛球场大小左右的区域打球，两个人站在球场两端，是投沙袋的人，他们互相传球。另一个可以在田间自由奔跑，避开两个人的沙袋。如果你被击中，你会死一次。相反，如果田里的人收到一次沙袋，就可以得到性命。(玩家可以任意指定场地内玩家领取沙袋时获得的生命数。)沙袋分单手和双手，单手接沙袋和双手接沙袋的生命数不同，可以由玩家指定。场地内的人接到沙袋后，可以“保命”，也可以“点地”。救人一命，哪怕救一命点击地面也是不救一命，但是一定要点击地面，扔出场地。

游戏:跳圈

活动目标:

1.发展学生的跳跃能力。

2.激发孩子对体育活动的兴趣，培养学生的创新精神。

游戏方法:在空地上画一个两个、两个……的圆圈。小朋友按顺序跳圈，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍拍下一个小朋友的手，然后玩到一排所有小朋友都转一圈，游戏结束。游戏可以根据孩子的活动情况玩几次。

寻找洞穴的兔子

目的:训练孩子的反应能力和速度。

玩法:一个孩子当狼，一个孩子当逃跑的兔子，剩下的孩子两人一组(手举过头顶)建一个山洞，其他孩子当...> & gt

问题2:小班小朋友的户外活动有哪些？

(1)材料:玉米。及时将板、豆、石、桃(杏)核粘贴吹塑成型，

(2)怎么玩:在《民间游戏》这本书里。

2、跳房子(锻炼孩子单脚和双脚弹跳的能力)

(1)材料:水管、适时贴、橡皮筋、沙袋。

(2)玩法:孩子在水管组成的房子里，用脚或脚一个接一个地跳。遇到沙袋就捡起来继续跳，直到最后。

第三步:跳豆腐

(1)材料:废纸箱或KT板、木棍、及时贴、纸板、乒乓球。

(2)玩:两脚或一脚在格子里跳。跳完格子，把乒乓球扔进熊嘴里，看谁扔得准。

4.跳五星

(1)材料:废塑料条、彩龙、可乐瓶、颜料、稻草圈。

(2)玩法:六个孩子拍手唱歌，边唱边绕着五角星跑跳。老师停了之后，他们就抢一个角，抢到戒指，等下一轮比赛。

5.障碍

(1)材料:八宝粥筒、木棍、沙袋。

(2)玩法:让孩子跳过栏杆到终点，拿起沙袋跑回去，看谁跳得好，跳得快。

6.国际跳棋

(1)材料:泡沫、纸箱、松紧带。

(2)玩法:每个孩子掷骰子两次，然后快速计算相加的数。当数字是几个时，他们去棋盘中相应的数字。

7.数字游戏(巩固儿童对数字1-10的理解)

(1)材料:轮胎、呼啦圈、七彩龙、松紧带。

(2)玩法:单脚跳，一个孩子喊数字，其余孩子跳数字。先在1，2，3，4，5直跳，再在6，7，8，9，10倒跳。

8.在障碍物周围击球

(1)材料:饮料瓶、颜料、体操棒、橡皮球。

(2)玩法:将孩子分成两组，绕着障碍物(饮料瓶)玩球，用时少者胜。

9、套圈

(1)材料:饮料瓶、颜料、七彩龙、柳条、旧呼啦圈。

(2)玩法:圈内6人，圈外6人。谁扔的多谁就赢。

10，蚕宝宝找桑叶

(1)材料:弓门、沙网、棉垫、桑叶制成的纸板。

(2)玩法:小朋友爬上拱形门，捡起桑叶，爬回起点，把桑叶放在纸盒里。

问题三:有哪些适合中小班的户外活动？10积分在户外玩一些游戏

问题4:幼儿园班级的户外游戏有哪些？首先，把猪拉走。

目的:练习蹲姿，培养孩子的竞争意识。

准备:4个藤圈，一些猪头帽，一些“猪圈”。

怎么玩:班里的孩子分成两队。每队两个孩子为一组，1和2报数。老二扮演猪的角色，戴上头饰。第一个孩子扮演“拉猪人”的角色，把藤条圈往前拉，“猪”蹲着。孩子们都拍手说童谣:“耳朵大，眼睛小，猪全身都是宝。快把猪拉进猪圈，猪要走好了。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮演拉猪人的小朋友跑回来把藤圈交给第二组，依次进行。

规则:“小猪”必须蹲着走路，不能站起来。

第二，把猪赶入栏内

目的:让孩子学会侧身击球，培养孩子的准确性和判断力。

准备:6-8个凳子，2根棍子，2个球。

现场布局如下所示:

玩法:全班分成人数相等的四队，分四列站在两端。一队和三队面对面站着，二队和四队面对面站着。听到口令后，1队和2队的两个孩子用手侧向握住木棍的上端，用木棍的另一端将球(猪)向前滚，使球(猪)依次滚过凳子，直到球滚到第三对和第四对孩子的前面，互相接替，滚的孩子站在尾排。游戏继续进行，直到第一队和第二队的孩子交换了位置。最后，跑得最快的人获胜。

规则:

(1)球必须滚过凳子才能有效。球没有滚过的地方，必须再滚一次。

(2)不允许踢腿。

老师可以根据孩子的年龄选择合适的距离和球的重量大小，告诉孩子拔球的力量要合适。

第三，小守门员

目的:训练孩子踢球和控球的能力。

准备:一个队每人一个球。

玩法:把孩子分成A、B两队，每队站成一条横线，间距6米。各队队员之间的距离为1米。A队队员每人脚下放一个球，B队队员张开腿，与左右同伴碰脚(如图)。

比赛开始，A队的孩子同时踢球射门，B队的孩子拦截(用手接球或用脚挡，踢回来)。射门成功(球越过二队防守)一球得一分，老师记下总分。然后A队和B队交换位置，交换射门，守住球门。得分多的队获胜。

规则:

(1)投篮时，必须站在线外。只能用脚踢，不能用手扔。

(2)可以直线射门，也可以斜线射门，但必须在有效范围内，也就是在两端守门员的外侧脚内。

(3)守门员不得离开球门拦截。

根据儿童的年龄活动情况，拍摄距离可适当缩短或延长。

四、触球的目的:培养孩子的视觉能力，锻炼手臂肌肉。

准备:几个球。

现场布局如下:

玩法:请4个小朋友分别站在A、B、C、D四个位置得到1个球，A为一组，B为一组。听老师指挥，A把球滚给丁，丁把球滚给A，两个球在半路相撞。b和C的动作是一样的。台球多的队获胜。

这个游戏也可以在桌子上玩，孩子们站在一个角落里。方法同上。

一:没有鼻子的大象

目的:通过游戏培养孩子的幽默感，通过笑声培养孩子唱节拍歌的兴趣。

如何玩:

一半的孩子围成一个圈，另一半扮演站在圈里的猪的角色。

(1)-(2)在该部分中，孩子们在圈内边唱歌边拍手。扮演猪的孩子身体前倾，手臂弯曲时，双手按在耳朵上，做出大耳状，一步一个脚印。

(3)-(4)小节中“小猪”走路时双手呈弧形挂在身体两侧，显得很胖。孩子们在圈子里的动作保持不变。

⑤-⑤，“小猪”的动作和⑤-⑤一样，圈里的小朋友动作不变。

⑦-⑧小节中，“小猪”左手放在臀部同一位置，右手指指向右侧。孩子们在圈子里的动作保持不变。

⑨-⑩段，“小猪”拍手走着，围着一圈找孩子。

二、五指歌

目的:练习手指灵活性，培养孩子的节奏感，发挥孩子的创造力。

玩法:全班小朋友围成一个圈，让一个小朋友扮演一个小猎人的角色，跟着歌词表演，其他小朋友跟着歌词的节奏一个一个地伸、弯手。⑦――......& gt& gt

问题5:适合幼儿园小班的户外游戏的活动名称有哪些？活动目标:1。锻炼孩子的反应能力和快跑能力。2.体验和同龄人一起玩游戏的兴趣。活动流程:游戏人数最少三人，最多不限。在一个羽毛球场大小左右的区域打球，两个人站在球场两端，是投沙袋的人，他们互相传球。另一个可以在田间自由奔跑，避开两个人的沙袋。如果你被击中，你会死一次。相反，如果田里的人收到一次沙袋，就可以得到性命。(玩家可以任意指定场地内玩家领取沙袋时获得的生命数。)沙袋分单手和双手，单手接沙袋和双手接沙袋的生命数不同，可以由玩家指定。场地内的人接到沙袋后，可以“保命”，也可以“点地”。救人一命，哪怕救一命点击地面也是不救一命，但是一定要点击地面，扔出场地。兔子找山洞的目标:训练孩子的反应能力和速度。活动流程:一个孩子做一只狼，一个孩子做一只逃跑的兔子，剩下的孩子两人一组(双手抱头)建一个山洞，其他孩子做躲在山洞里的兔子，每个山洞只能藏一只兔子。游戏开始，狼在外面追兔子，兔子跑去找山洞躲起来。当它钻进洞里时，在洞里的兔子迅速逃脱去寻找另一个洞，游戏继续进行。如果被抓住，狼和兔子交换角色，继续。

问题6:幼儿园小班运动会有哪些答案？小班幼儿园的孩子3岁。3岁的孩子喜欢蹦蹦跳跳，喜欢玩耍，对什么都很新鲜。阿姨让孩子玩玩具，看图片，听童谣。中班的孩子4岁就有了生活自理的能力，知道坐着看书，阿姨就会听童谣，做手工，画太阳。

问题7:小班家长和孩子户外活动有哪些好玩的游戏？幼儿园小班体育游戏:图形匹配。

幼儿园小班体育活动:刺猬扛水果。

幼儿园小班新年游戏:放鞭炮

幼儿园小班体育游戏:小猴子敲鼓

幼儿园小班游戏:抓老鼠

幼儿园小班运动游戏DD Bunny真的很有能力。

幼儿园小班运动会DD交警

幼儿园小班运动游戏DD抢花。

幼儿园小班体育游戏:龟兔接力赛

幼儿园小班运动游戏:传帽子

幼儿园小班体育游戏:刺猬宝宝背水果

幼儿园小班运动会:手帕不见了

幼儿园小班上海民间游戏:骑铁马(跑跳)

幼儿园小班体育游戏:红格子和绿格子

幼儿园小班体育游戏:猫和老鼠

幼儿园小班运动游戏:小动物找到家

幼儿园小班运动会D小蚂蚁运粮。

幼儿园小班游戏教案:老猫睡觉叫不醒

幼儿园小班运动会DD抓老鼠

幼儿园小班体育游戏:拔草

楼主可以上网查一下游戏玩法。