幼儿园大班教案“牛奶有营养”

作为一名优秀的人民教师，经常要备教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案有什么特点？以下是我为大家整理的“牛奶有营养”教案。欢迎阅读收藏。

活动目标:

1，了解奶源和乳制品生产流程。

2.了解牛奶中的营养成分，知道多吃乳制品对身体有好处。

3.培养相互礼让，通过实验学习分工合作的能力。

4.在活动中体验成功的快乐和帮助他人的快乐。

活动准备:

体验准备:孩子知道牛奶的颜色、味道、形状。

材料准备:准备一些含有牛奶的食物，如各种奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等；课件“乳制品的来源”、“牛奶的营养成分”和“各种乳制品”

活动流程:

一、玩(谜语:白娃娃)

设计意图:激发孩子的活动兴趣。

1，请听一首儿歌，然后回答儿歌中的问题。

2.请猜猜故事中的白色娃娃是谁？你为什么猜是牛奶？

总结:原故事中的白色娃娃是牛奶。

二、播放(视频欣赏1)

设计意图:引导幼儿观察和了解牛奶的起源和乳制品的生产过程。

讨论:牛奶从哪里来？

总结:牛奶是农场里的牛妈妈挤出来的，然后加工成我们每天都能喝的牛奶。

三、玩(视频欣赏二)

设计意图:了解牛奶的营养成分。

1，讨论:你喜欢喝牛奶吗？为什么？

2.牛奶有什么营养？让我们来看看。(展示图片:牛奶的成分)

四、玩(视频欣赏3)

设计意图:了解生活中的乳制品，知道多吃乳制品有益健康。

牛奶中有如此多的营养，以至于被添加到许多食物中。请想一想你吃过哪些带奶的食物？(展示图片:乳制品)

2.我们刚刚说了很多加奶的食物。我们可以把这些加奶的食物称为“乳制品”。

总结:乳制品中的营养成分很多。我们孩子每天一定要喝牛奶，多吃乳制品，这样才能让自己长得更健康。