早教空杯
现在各种兴趣班，家长也很焦虑，不知道让孩子学什么。兴趣班报名多了，不仅孩子压力大，家长经济上也负担不起。如果不入学，他们怕孩子落在别人后面，输在起跑线上。现在的父母真的很不容易。
最后，如何给孩子报个兴趣班，既能给孩子一技之长，又不会让家长有太大负担。
很多家长，看到孩子到了一定年龄，就会上网看兴趣班指南，根据指南给孩子安排相应的座位。
但是，你有没有想过，你给孩子报的这个兴趣班，孩子以前接触过吗？他真的感兴趣吗？孩子身心准备好了吗？或者有什么是孩子接触过的，特别感兴趣的？
在自己没搞清楚的情况下，主动给孩子汇报只会适得其反。
有的家长给孩子上了很多兴趣班，每天在各种兴趣班的路上跑，根本没有娱乐的时间。
不如深入一门学科，选择一两门孩子特别喜欢的东西坚持不懈的学习。
在知乎，一位家长说，她的孩子一年级就报了架子鼓、小提琴、英语、舞蹈、写作、滑轮、绘画、游泳、日语等兴趣班。
我真的很纳闷，这么多兴趣班能学到东西吗？而且要花很多钱，时间和精力。父母和孩子能吃吗？？
有个朋友说，我小时候学画画，学二胡，但是父母强迫我做的很辛苦，吃了很多苦。最后，我坚持下来了，取得了一些成绩。所以我从小就愿意耐心做事。遇到困难我很自信，不焦虑。这些好习惯的养成将使我受益终生。
但另一方面，弟弟什么都想学，报了一堆兴趣班，三天打鱼两天晒网。你学的是那种新鲜感之后就不学了。最后，你什么也学不到。你也养成了一个遇事总想放弃逃避的性格，得不偿失。
还有人说我小时候在家里报了兴趣班。我学了以后遇到瓶颈，无法突破困难，就放弃了，父母也不能勉强自己。结果我现在看到人家能歌善舞，钢琴绘画，特别后悔。
兴趣班还是有必要的，但是也要量力而行，不要太跟风，结合实际情况和孩子的爱好。
在《向幼儿教育专家学习开发儿童潜能》一书中，一位哥伦比亚大学教授讲述:她的儿子从3岁开始就进入了纽约的天才项目。你看到这个孩子是不是觉得他很棒？他是怎么做到的？
教授说:“没有刻意练习，我从小就经常带他去各种博物馆和美术馆。孩子的好奇心比较重，让他看得多，理解得自然。这些都是天才班考核的内容。”
教授的女儿从小就学习芭蕾舞，甚至在巴黎表演过。大家都知道学芭蕾是一件很辛苦的事情。她认为这个兴趣班一定是父母倡导的，成绩这么好，父母一定花了很多精力去监督。
然而，教授平静地说:“不是我决定学舞蹈，是她决定的。”我和老公喜欢看各种表演，所以总是带他们去看。慢慢的，女儿喜欢上了芭蕾，也有辛苦的阶段，但每次回忆起和她一起在舞台上跳舞的姑娘们的美好模样，她就更容易坚持下来。"
教授的孩子为什么能这么优秀？是因为他们按照指南安排了兴趣班吗？不会，只是让孩子从小多接触，多体验，多感受，激发内心的宝藏。
美国一位幼儿教育教授说:“当前传统教育的最大弊端是，孩子默认是一个空杯子。我们恨不得把它装满水，却从来不去想孩子的杯子是不是空的。他们需要水还是别的什么？”
事实上，孩子从出生起就“有准备”，但他们的大脑和心房是黑暗的，我们需要通过启蒙向他们投射一束光，让孩子发现自己的无限宝藏。
哥大教授的做法是，通过带孩子体验生活，不断向孩子投射光芒，最终让他们发现自己的宝藏。
很多家长认为孩子才一两岁，那么小，即使经常带他们出去体验生活，也不懂。什么美术馆，博物馆，旅游，还是等你大了再说吧。
然而长大后发现别的孩子已经懂得很多了，自己的孩子明显落后。这时候我开始慌了神，于是给孩子报了各种兴趣班，这样只会让孩子越来越反感。
一个没听过音乐，没经历过大钢琴节的孩子，突然想让他每天练琴1小时。他怎么会喜欢这么无聊的练琴？
一个从来没有接触过舞蹈，看过别人优美舞姿的孩子，怎么会愿意去学超难的芭蕾？
一个从来没有接触过名画，也没有经历过视觉盛宴的孩子，怎么会突然被要求每周学一次画，安静地画一个小时？
所有的学习都是枯燥的，而正是那些我们以前认为无用的东西，让孩子体验到了快乐，让他们感动，让他们更加坚定和执着。
给孩子报兴趣班，可以结合以下三点:
1天赋问题:
家长可以和老师讨论，结合自己的意见，看看孩子在这些兴趣班里有没有天赋。如果他们没有天赋，尽早放弃，不要浪费太多的时间和金钱，重新选择孩子更有天赋的项目。
2不追求更多的完美:
有些父母为他们的孩子开设了许多兴趣班。看到介绍上说画画好，能锻炼孩子的创造力，他们就会学着给孩子画画。介绍说学音乐好，可以提高孩子的素养，陶冶情操，所以给孩子学音乐；都说学跳舞好，还能锻炼身体，培养气质，所以我会为了孩子去学跳舞...最后的结果是，我的孩子学了很多，却什么都没学到，都一知半解，根本上不了台面。
3坚持学习:
一旦孩子报了兴趣班，而且是自己喜欢的东西，那么作为家长，我们就应该引导孩子坚持下去。孩子遇到小困难就容易退缩，想放弃，这是很正常的。平时可以带孩子去看一些表演或者展览。比如孩子在学钢琴，那么可以多带孩子去看钢琴演奏，让孩子亲身感受，会给孩子很大的鼓励。比如孩子学画画，你可以经常带他去看一些艺术展，丰富他的视觉盛宴等等。方法都一样，就看你愿不愿意做了。
一个孩子永远得不到光明的未来，因为他的弱点被你“填补”了。相反，正是因为他的长处不断被挖掘和发扬，才赢得了肆意的人生。
孩子的格局一直都比我们大，所以在养的过程中不要限制他们。
我们要做的就是把一束光投射到孩子的身体里，让他发现自己内心的巨大宝藏。
带孩子出去体验世界的山、海、花、树、名家，让孩子发现自己真正感兴趣的东西。
不要老是衡量他有没有用，孩子有没有学会。而是从现在开始，让孩子从内心体验探索世界的美好，享受求知的快乐。