早教空杯

随着时代的发展,竞争越来越激烈。作为孩子的父母,都希望自己将来步入社会时,能有一技之长,更有优势与人竞争。

现在各种兴趣班,家长也很焦虑,不知道让孩子学什么。兴趣班报名多了,不仅孩子压力大,家长经济上也负担不起。如果不入学,他们怕孩子落在别人后面,输在起跑线上。现在的父母真的很不容易。

最后,如何给孩子报个兴趣班,既能给孩子一技之长,又不会让家长有太大负担。

很多家长,看到孩子到了一定年龄,就会上网看兴趣班指南,根据指南给孩子安排相应的座位。

但是,你有没有想过,你给孩子报的这个兴趣班,孩子以前接触过吗?他真的感兴趣吗?孩子身心准备好了吗?或者有什么是孩子接触过的,特别感兴趣的?

在自己没搞清楚的情况下,主动给孩子汇报只会适得其反。

有的家长给孩子上了很多兴趣班,每天在各种兴趣班的路上跑,根本没有娱乐的时间。

不如深入一门学科,选择一两门孩子特别喜欢的东西坚持不懈的学习。

在知乎,一位家长说,她的孩子一年级就报了架子鼓、小提琴、英语、舞蹈、写作、滑轮、绘画、游泳、日语等兴趣班。

我真的很纳闷,这么多兴趣班能学到东西吗?而且要花很多钱,时间和精力。父母和孩子能吃吗??

有个朋友说,我小时候学画画,学二胡,但是父母强迫我做的很辛苦,吃了很多苦。最后,我坚持下来了,取得了一些成绩。所以我从小就愿意耐心做事。遇到困难我很自信,不焦虑。这些好习惯的养成将使我受益终生。

但另一方面,弟弟什么都想学,报了一堆兴趣班,三天打鱼两天晒网。你学的是那种新鲜感之后就不学了。最后,你什么也学不到。你也养成了一个遇事总想放弃逃避的性格,得不偿失。

还有人说我小时候在家里报了兴趣班。我学了以后遇到瓶颈,无法突破困难,就放弃了,父母也不能勉强自己。结果我现在看到人家能歌善舞,钢琴绘画,特别后悔。

兴趣班还是有必要的,但是也要量力而行,不要太跟风,结合实际情况和孩子的爱好。

在《向幼儿教育专家学习开发儿童潜能》一书中,一位哥伦比亚大学教授讲述:她的儿子从3岁开始就进入了纽约的天才项目。你看到这个孩子是不是觉得他很棒?他是怎么做到的?

教授说:“没有刻意练习,我从小就经常带他去各种博物馆和美术馆。孩子的好奇心比较重,让他看得多,理解得自然。这些都是天才班考核的内容。”

教授的女儿从小就学习芭蕾舞,甚至在巴黎表演过。大家都知道学芭蕾是一件很辛苦的事情。她认为这个兴趣班一定是父母倡导的,成绩这么好,父母一定花了很多精力去监督。

然而,教授平静地说:“不是我决定学舞蹈,是她决定的。”我和老公喜欢看各种表演,所以总是带他们去看。慢慢的,女儿喜欢上了芭蕾,也有辛苦的阶段,但每次回忆起和她一起在舞台上跳舞的姑娘们的美好模样,她就更容易坚持下来。"

教授的孩子为什么能这么优秀?是因为他们按照指南安排了兴趣班吗?不会,只是让孩子从小多接触,多体验,多感受,激发内心的宝藏。

美国一位幼儿教育教授说:“当前传统教育的最大弊端是,孩子默认是一个空杯子。我们恨不得把它装满水,却从来不去想孩子的杯子是不是空的。他们需要水还是别的什么?”

事实上,孩子从出生起就“有准备”,但他们的大脑和心房是黑暗的,我们需要通过启蒙向他们投射一束光,让孩子发现自己的无限宝藏。

哥大教授的做法是,通过带孩子体验生活,不断向孩子投射光芒,最终让他们发现自己的宝藏。

很多家长认为孩子才一两岁,那么小,即使经常带他们出去体验生活,也不懂。什么美术馆,博物馆,旅游,还是等你大了再说吧。

然而长大后发现别的孩子已经懂得很多了,自己的孩子明显落后。这时候我开始慌了神,于是给孩子报了各种兴趣班,这样只会让孩子越来越反感。

一个没听过音乐,没经历过大钢琴节的孩子,突然想让他每天练琴1小时。他怎么会喜欢这么无聊的练琴?

一个从来没有接触过舞蹈,看过别人优美舞姿的孩子,怎么会愿意去学超难的芭蕾?

一个从来没有接触过名画,也没有经历过视觉盛宴的孩子,怎么会突然被要求每周学一次画,安静地画一个小时?

所有的学习都是枯燥的,而正是那些我们以前认为无用的东西,让孩子体验到了快乐,让他们感动,让他们更加坚定和执着。

给孩子报兴趣班,可以结合以下三点:

1天赋问题:

家长可以和老师讨论,结合自己的意见,看看孩子在这些兴趣班里有没有天赋。如果他们没有天赋,尽早放弃,不要浪费太多的时间和金钱,重新选择孩子更有天赋的项目。

2不追求更多的完美:

有些父母为他们的孩子开设了许多兴趣班。看到介绍上说画画好,能锻炼孩子的创造力,他们就会学着给孩子画画。介绍说学音乐好,可以提高孩子的素养,陶冶情操,所以给孩子学音乐;都说学跳舞好,还能锻炼身体,培养气质,所以我会为了孩子去学跳舞...最后的结果是,我的孩子学了很多,却什么都没学到,都一知半解,根本上不了台面。

3坚持学习:

一旦孩子报了兴趣班,而且是自己喜欢的东西,那么作为家长,我们就应该引导孩子坚持下去。孩子遇到小困难就容易退缩,想放弃,这是很正常的。平时可以带孩子去看一些表演或者展览。比如孩子在学钢琴,那么可以多带孩子去看钢琴演奏,让孩子亲身感受,会给孩子很大的鼓励。比如孩子学画画,你可以经常带他去看一些艺术展,丰富他的视觉盛宴等等。方法都一样,就看你愿不愿意做了。

一个孩子永远得不到光明的未来,因为他的弱点被你“填补”了。相反,正是因为他的长处不断被挖掘和发扬,才赢得了肆意的人生。

孩子的格局一直都比我们大,所以在养的过程中不要限制他们。

我们要做的就是把一束光投射到孩子的身体里,让他发现自己内心的巨大宝藏。

带孩子出去体验世界的山、海、花、树、名家,让孩子发现自己真正感兴趣的东西。

不要老是衡量他有没有用,孩子有没有学会。而是从现在开始,让孩子从内心体验探索世界的美好,享受求知的快乐。