教孩子灵活早教。

教育孩子在早期教育中要懂得变通。教育好孩子的前提是重视孩子。孩子的世界是清澈而温柔的。许多孩子在很小的时候就开始学习某种技能。认真教育孩子的人，最终会有所收获。以下是教育孩子灵活早期的方法。

教育孩子，要懂得早期教育的变通。

孩子虽然小，但也需要和我们大人一样懂。所以，表达我们对他的理解是非常重要的。以看电视为例。如果我们不强迫孩子看电视，而是先对他看动画片的急切心情表示理解，那么事情就不会那么糟糕。“妈妈知道，你看完这部动画片特别想吃，对不对？错过这么好看的动画片，真可惜。但是，如果食物是凉的，吃了会痛。肚子疼是不是也很难受？另外，看动画片看太久，眼睛都坏了，以后连看都不敢看了！你看，就像妈妈，如果我看不见，我就找不到我的宝宝。我的孩子在吗？不，我碰到沙发了！这边，对吗？还没有，我碰到茶几了！天啊，如果看不出来，太可怕了！哦，别弄坏我们的眼睛，我们快吃饭吧！”给他一个台阶下，他可能会自动放弃看电视，去吃饭。

2.顺势诱导之道

孩子是最现实的，他此刻只关注自己感兴趣的东西，所以如果强行阻止他，他很难停下来。当我们的要求与孩子的愿望发生冲突时，我们可以采取相对灵活的方式，顺着他的期望，然后帮助他转向。比如孩子特别喜欢吃糖，看到糖就走不动一步。这时候强行抢他手里的糖果，可能会让他哭个没完没了，最终一发不可收拾。为什么不干脆把糖从他身上剥下来，按照他的想法告诉他:“吃吧，吃吧，这糖多甜多好吃！”吃了糖以后牙齿会不好，然后就去医院看病。医生会拿一把钳子，使劲把我们的牙拔掉。天啊，拔牙好痛。你还记得《鳄鱼怕牙医》这本书吗？鳄鱼去拔牙的时候害怕吗？"

3.体验自然结果的方式

没有什么比亲身经历更能说服一个孩子。很多时候，我们明确表示不能做某件事，但孩子还是不听。这个时候，过多的说教是没有意义的。最好完全停止说教。他要那么做也没关系，只要没有危险，就让他自己体会后果吧。比如，孩子该吃饭的时候没吃好，强迫他吃也没用。这个时候，我们不妨问问他，确认一下他是不是真的不想吃。如果他真的不想吃，那就什么都别说。咨询他后直接撤饭，两餐之间也不要给他吃东西，坚持等到下一餐。当然，下一顿饭可以比平时早一点。孩子饿一两次，不会出问题。一旦他觉得饿了，就不会边吃边玩，或者只是吃几口等着零食。

4、方式灵活

我们往往可以找到很多其他的方法来灵活处理同一件事，而不必拘泥于此。换一种方式，孩子一直在抗争的行为可能会被消除，甚至会对这种方式念念不忘。因此，父母和子女之间可以有一个没有“战争”的和平过渡。比如，孩子推着他的车到处跑，甚至把车开到餐桌上。结果餐桌上放调料的小碗被打翻了，调料弄得他满手都是。妈妈要他洗手，他就是不肯去，坚持要开车。如果他妈妈逼他，他肯定会不开心。不如换个方式，让他熟练地洗手:“拿你的车去洗手！”看看你的车能不能浮在池子里，好吗？“说到这里，孩子肯定会对妈妈的提议感兴趣，所以为了满足自己的好奇心，会跑去水池里洗手玩自己的车，妈妈不用骂他也能顺利解决问题。

教孩子灵活、早教、欲擒故纵的方法，是针对婴幼儿好奇、叛逆、兴趣等心理特点，采取刻意放手、刻意忽略的方法，以达到更好的教育目的。让孩子在尝试和体验中积累生活经验，学习一些生活常识和做人的道理，比如:故意让他做你不想让他做的事；我很想让他参加活动，但是我故意不邀请他参加...有时候会有意想不到的效果。

案例1

我还没玩够呢

该吃晚饭了。宝宝和奶奶在外面散步回来洗手吃饭，宝宝还没玩够，想让奶奶带他出去玩。没有他，他自己在外面跑。

方法应用

这时候你追着宝宝跑，他会越跑越快，还可能一边跑一边调皮地“招惹”你。用“欲擒故纵”的方法看看效果如何。父母可以大声对宝宝说:“自己出去玩吧。现在该吃饭了。我们都要吃饭，又没人陪你！”说话的时候关上门。这时候宝宝会立刻转身跑回来。也许他会“侦察”一下，等几分钟，看没人跟他出来，然后他就会回来。

这时候如果孩子情绪激动或者哭闹，家长要给孩子一个台阶下，比如介绍一下今天的美食，晚饭后有什么活动。

亲密的话语

孩子们决心做某事。很多时候，父母不一定非要让孩子牵着鼻子走。如果没有危险，他们可以故意让他做，但是要告诉他可能的后果。

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心不在焉的

看到邻居同龄的孩子识字很多，会数数，贝贝妈妈着急了，最近花了很多时间教孩子。不，她在孜孜不倦地教贝贝数数，接下来她要教他认字了！但是贝贝完全心不在焉，一会儿东张西望，一会儿摆弄衣服...

方法应用

晚饭后，婴儿在玩玩具。妈妈拿出刚买的绘本，大声而神秘地对爸爸说:“我今天买了一本非常好的故事书，我要讲给你听……”我绘声绘色地讲给爸爸听，故意冷落宝宝(但又让宝宝听到了)。故事讲完了，爸爸妈妈还是很感兴趣，就把宝宝的积木找出来一起玩。妈妈说:“我要红色和绿色。”宝贝，快来帮我找。数一数我有多少积木，然后数一数我父亲的，看看谁有更多...你想来吗？跟我来。我们的房子一定比我父亲的更漂亮。"

亲密的话语

当你想让孩子做一件事的时候，最好先激发他的欲望和兴趣。在教孩子学习知识的时候，要掌握这个原则。教是有意，学是无意。有时候为了引起孩子的好奇心和学习兴趣，会巧妙地设置一些善意的“陷阱”，渗透教育内容。比起强迫或者乞讨孩子去做，这样会有更好的效果。

温馨提醒:

玩欲擒故纵时，要充分考虑孩子的年龄特点和人身安全。

大人和孩子说话一定要态度温和，“表现”要自然，不留痕迹。