幼儿园母亲节活动项目中班
为了保证工作或事情能够高效的进行，提前制定计划是必不可少的。计划是书面计划，是具体行动的详细规则和步骤。那么什么样的方案好呢？以下是我帮你整理的幼儿园母亲节活动方案，希望对你有帮助。
幼儿园母亲节活动方案班1活动主题:妈妈，我永远爱你。
活动目的:感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。一个时刻感恩，懂得感恩的人，一定是一个人格健全的人。在一年一度的母亲节(5月9日)，我们在孩子们中开展了一系列以“妈妈，我永远爱你”为主题的感恩活动。通过家庭教育，营造感恩的氛围，实施潜移默化的情感教育，激发孩子对母亲的爱，表达对母亲深深的爱，增进与母亲的感情。
活动时间:5月9日。
活动负责人:中班各位老师。
参与者:中产阶级的所有孩子。
活动流程:
1，结合“我有多爱你”主题开展系列感恩主题教学活动，如语言活动“想要妈妈的蒋木木鸭”、社交活动“妈妈爱我我爱她”、艺术活动“鸭妈妈带着小鸭”等。
2.利用晨谈时间，围绕感恩的话题，谈一谈“妈妈，我永远爱你”的主题。
3.这段时间在班里播放一些感恩的歌曲，积极营造感恩的氛围。
4.用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱。
5.结合“送给妈妈的心愿卡”教学活动，小朋友画一张简单的心愿卡，送给妈妈。
6.回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮妈妈做一些力所能及的事情。
7.开展以“妈妈，您辛苦了”为主题的图片展。
幼儿园母亲节活动计划二班活动时间:
活动目的:
1，结合母亲节，让孩子知道一些妈妈怀孕照顾自己的辛苦故事。
2、通过游戏，感受妈妈给予的爱，增加母子、母女之间深层情感活动的过程；
一、母亲节的由来
(1)孩子知道母亲节的由来。
(2)知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
(3)培养孩子对母亲节的关注和对母亲的感恩。
做一个调查问卷(1)给你妈妈做一个调查问卷，让她更好的了解自己。
第二，能够根据问卷在群里介绍自己的母亲。
第三，老师和孩子谈爱妈妈。
(2)学习《世上只有母亲好》这首歌，感受母亲给予的爱，增加母子、母女之间的深情。
四、亲子制作:为母亲制作一份礼物，表达对母亲的祝福。
(2)体验母亲怀孕时照顾自己的辛苦。
展示妈妈在做食物，让孩子介绍妈妈在做什么食物。(一定是妈妈自己做的)
(2)和伴侣分享妈妈做的食物。
(3小朋友为妈妈表演节目。
小贴士:
5月13请自带食物参加活动，我们一起分享母亲节的快乐。
真诚邀请您参加活动，留下难忘的回忆！
幼儿园母亲节活动三班活动:
1，能主动说爱妈妈。
2.为你的母亲尽你所能。
3.培养孩子的动手能力和语言表达能力。
活动内容:
活动1:交谈。
利用晨谈时间，围绕感恩的话题，谈一谈“妈妈，我永远爱你”的主题。
活动2:综合活动
DV拍摄，孩子们用DV视频记录下自己想说的话，在母亲节的时候在大屏幕上播放。
活动3:艺术活动
亲手做了漂亮的碎花裙送给妈妈。
活动4:综合活动
组织孩子画一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈的母亲节礼物。
活动五:唱歌活动
祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用温柔美妙的歌声祝福我的妈妈！歌曲分享:《爱的世界》《感恩的心》等。
幼稚园二班母亲节活动计划
设计理念
在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。“感恩母亲节”是活动的结束，是对以往活动的回顾和展示，也是一个开放的节日活动。
活动前
1.对话:我的好妈妈。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工“项链”、彩绘“妈妈和我”。
活动目标
1.和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐。
2.体会母亲们养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
要准备的活动
1.熟练地组织孩子唱歌。
2.母亲节活动的PPT，手稿，图片，音乐。
3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集孩子为妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子坐成半圆形，孩子坐在妈妈前面。放音乐《妈妈的吻》。
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世界上只有妈妈好。
1.老师:这是一只新生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，大眼睛看到了蓝天。它非常高兴有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界上，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家和这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳边，轻声对她说:“谢谢你，妈妈。”
2.老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
幼仔:喂它的小虫。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的哺育下，孩子们一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说:“谢谢妈妈。”
3.老师:这个巨大的动物是什么？
杨:是犀牛。
老师:小犀牛怎么了？
幼儿园母亲节活动方案第4班活动目的:
为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)到来之际，我班将开展一项以感谢母亲为主题的教育活动，旨在通过该活动培养孩子的养成教育，让孩子在自身成长过程中体会母亲的不易；让孩子理解、关心、爱自己的母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题:感恩母亲，幸福家庭。
活动时间:5月6日下午。
地点:四班教室。
活动内容:
首先，所有的孩子一起向他们的母亲祝福。
妈妈，您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏
“妈妈，不用担心，跟我来。”
游戏规则:一开始，妈妈自己蒙上眼睛，和宝宝一起准备游戏。在游戏过程中，听到“开始”的命令后，宝宝帮助妈妈到达终点。宝宝应该提醒妈妈抬起脚或低头越过障碍物，继续前进。过了终点线，请你妈妈坐在椅子上，帮她捶背。之后，结束游戏。老师总结:漫漫人生路，无论遇到什么困难，都要和妈妈一起面对，无论多长，都要和妈妈一起走。
第三，所有的孩子都为他们的母亲唱歌。
《世界上只有妈妈好》和《我的好妈妈》
母亲和孩子拥抱三分钟(歌曲中)结束活动。
第四，活动延伸
1，以“母亲节”为主题，让孩子观察妈妈一天的活动，来园后与老师同学分享。
2.记住你妈妈的名字和生日。
活动结束:祝所有妈妈母亲节快乐。
幼儿园母亲节活动方案第五课活动目的:
结合母亲节，让孩子知道一些妈妈怀孕照顾自己的辛苦故事。2.通过游戏感受自己母亲给予的爱，增加母子、母女之间深层情感活动的过程；
一、五月七日母亲节的由来
1，孩子了解母亲节的由来。
2.知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
3.培养孩子对母亲节的关注和对母亲的感恩。
4.做一份问卷
为你的母亲做一份调查问卷，以便更好地了解你的母亲。
5.5月8日，我可以根据问卷在群里介绍我的母亲。
6.5月9日，老师和孩子们聊起了“爱妈妈”的话题。
7.学习《世界上只有妈妈好》这首歌，感受妈妈给予的爱，增加母子之间的深厚感情。
二、亲子制作5月10
1，给妈妈做个礼物，表达我对妈妈的祝福。
2.体验一下妈妈怀孕时照顾自己的辛苦。
第三，5月11，显示妈妈在做饭。
1，请小朋友介绍妈妈在做什么菜。
2.和你的伙伴分享妈妈的食物。
3.孩子们为他们的母亲表演节目。
小贴士:
5月11请自带食物参加活动，我们一起分享母亲节的快乐。
真诚邀请您参加活动，留下难忘的回忆！
幼儿园母亲节活动项目六班的设计思路
在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。“感恩母亲节”是活动的结束，是对以往活动的回顾和展示，也是一个开放的节日活动。
活动前
1，对话活动:我的好妈妈。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工“项链”、彩绘“妈妈和我”。
活动目标
1，和妈妈一起过节，* * *一起感受节日的快乐。
2，理解妈妈们养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
要准备的活动
1，熟练组织小朋友唱歌。
2.母亲节活动的PPT，手稿，图片，音乐。
3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集孩子为妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子坐成半圆形，孩子坐在妈妈前面。放音乐《妈妈的吻》。
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世界上只有妈妈好。
1，老师:这是刚出生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，大眼睛看到了蓝天。它非常高兴有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界上，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家和这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳边，轻声对她说:“谢谢你，妈妈。”
2.老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
幼仔:喂它的小虫。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的哺育下，孩子们一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说:“谢谢妈妈。”
3.老师:这个巨大的动物是什么？
杨:是犀牛。
老师:小犀牛怎么了？
杨:累了。
老师:原来小犀牛在学步。它太小了，走不稳，总是摇摇晃晃的，好像要摔倒一样。于是母犀牛赶紧用头抱着。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在请让孩子变小，请妈妈帮助宝宝学习走路(请家长配合)。
老师:回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候你是什么姿势？
杨:双手抱紧我们，弯腰。
老师:是的，我总是弯腰。长时间弯腰是很累的。然后让孩子们伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说:“谢谢你，妈妈。”因为是这双手帮助你学会走路。
老师:孩子们，看，灰鹅的翅膀下面藏着什么？
杨:是它的宝宝。
老师:是的，它是灰鹅的宝宝。也许宝宝冷了，也许要下雨了，或者他们有危险害怕了。看，孩子们，灰鹅妈妈是怎么做的？
少年:用翅膀保护他们。
老师:是的，灰鹅妈妈展开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放打雷暴雨的音效)
老师:孩子们看到了吗？当下雨、刮风或有危险时，你的母亲会伸出双臂保护你。孩子们，请靠在妈妈的怀里，用骚的声音说:“谢谢妈妈。”
5.老师:这只小松鼠在做什么？原来小松鼠的妈妈因为要做饭，不能陪他玩。他生气了，到处玩。让孩子们想一想。你有过因为妈妈不买玩具而趴在地上的经历吗？你有没有因为不想回家玩而生过妈妈的气？其实我们都生过妈妈的气，都出轨过。但是，妈妈是因为这些把你踢出去不要你了吗？
杨:没有。
老师:可以，不可以，妈妈总能原谅你。不管你做什么，妈妈总是那么爱你。现在请紧紧地拥抱你的妈妈，大声地说:“谢谢你，妈妈。”
三、父母倾诉——妈妈真的很辛苦。
老师:孩子，其实妈妈对你的辛苦、关心、爱护远不止这些。妈妈要上班，下班回家会给你做饭，陪你玩，给你讲故事。接下来，我们来听听她妈妈讲的“妈妈的故事”。
益铭的母亲(个体业主):展示和孩子一起读书的照片，突出母亲对孩子的关心和帮助。
松松的孩子妈妈(医生):展示工作中的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝贝孩子的母亲(老师):展示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及母亲在繁忙的工作中对孩子的关心。
四、家庭活动秀——做一个关心妈妈的好孩子
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，做了很多。但是，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。让我们来看看他们的表现。
1，孩子帮妈妈的照片。以访谈的形式让孩子说说自己在做什么，为什么要做(根据孩子的能力设计提问)。请母亲谈谈当时的感受。
2.孩子给妈妈洗脚的照片。给孩子和家长读家长的亲子活动记录，并配照片。
老师:孩子们很棒。虽然妈妈很辛苦，但是孩子们都能理解她的辛苦，关心她，帮助她。不管她妈妈多辛苦，她心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌曲来表达对母亲的爱。
动词 （verb的缩写）表演活动-母亲节快乐
1，《我的好妈妈》这首歌。孩子们站在妈妈面前，为妈妈唱歌，即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请母亲配合孩子大声朗读。在大屏幕上显示儿歌内容。妈妈读第一句，孩子读下一句。
3.《小乌鸦爱妈妈》这首歌。让孩子们跟着音乐给他们的妈妈唱歌。
4.儿歌《健康快乐每一天》。小朋友手拿礼物“项链”送给妈妈(小朋友的手工作品)，配合老师朗诵儿歌。朗诵结束时，他们给母亲戴上了“项链”。
5时，歌曲《鲁》的音乐响起。老师:最后，孩子们有最珍贵的礼物送给妈妈，那就是给妈妈一个甜蜜的吻。活动在优美的音乐和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。
幼儿园母亲节活动计划第七课一、目的
统一活动流程，保持班级特色。
二、活动过程
1，序言
老师:孩子们，你们知道今天是什么节日吗？
老师:是的，今天是妇女节。那你知道3月8日是谁的节日吗？
老师:今天我们欢聚一堂，为我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆、阿姨)祝福，祝她们节日快乐！
老师和同学们:节日快乐！
老师:接下来，请欣赏我们中学小朋友为您精心准备的活动！
2.合唱歌曲《只要妈妈笑》
3.每个班级的特殊活动
1班的儿歌《母爱》，2班的《感恩的心》，3班的《爱我就亲我》，4班的《我爱我家》，5班的《我的好妈妈》。
4.亲子游戏《袋鼠妈妈》
婴儿在前面，母亲在后面。把手放在宝宝身上，模仿袋鼠跳，边跳边唱袋鼠歌。
5、儿歌、红花、母亲和献花活动
红花妹，红花香，我要当小红。我应该向谁要红花？给我亲爱的好妈妈。
6.拔河
7.我给妈妈剥了一颗糖，送上我的祝福。
第三，反思活动
活动前，各年龄段的老师们集中精力，认真讨论，最终以统一活动流程，保持各班特色为目的，确定了活动方案:
通过全体老师讨论统一活动流程的方案才是专注的精髓，肯定比老师一个人思考要好。并保持每节课的特色，让教师的创造性思维得到发挥，让每节课的活动都有自己的亮点。
活动当天，大班各班级家长参与率达到98%以上，班级活动有望顺利开展。孩子们的精彩表演赢得了大家的掌声，也让妈妈们感受到了浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子和妈妈感受到了游戏的快乐，拉近了亲子之间的感情。妈妈们的拉锯战将活动推向了高潮。
这个活动不仅仅是简单的庆祝，更是爱的交流，这是我们给孩子最大的财富。