对蒙台梭利早期教育百科全书的思考

蒙台梭利是20世纪意大利最伟大的幼儿教育家。今天，它受到许多教育工作者和儿童家长的欢迎。

我们每一个人都应该抱着终身学习的观念，无论是父母还是青年男女都应该学习。

看了这本蒙台梭利家庭教育书，以及之前的理论学习，给我带来了很多新的启发:

1，订单

最大的感受就是我对孩子的顺序比较敏感。我再一次深刻地认识到，因为我是一个不太有条理的人，所以经常会把东西捡起来随意放在任何地方，很难习惯放回去。一直想改，还没有完全成功。

有了这样的对比，变革的动力会更足。如果不知道这些观点，我们肯定不会想到孩子的秩序感，这是学习带给我们的启发。

比如文章讲了一个例子。一天，一位母亲生病了，躺在客厅的沙发上。为了让她舒服些，女仆在她背后给她拿来了两个垫子。就在这时，我妈妈，一个21个月的女儿，走了过来，想听听妈妈的故事。但听了一会儿，小女孩泪流满面。不管大家怎么安慰她，小女孩还是哭了。只是流着泪，不停地说“妈妈，沙发”。当垫子放在原来讲故事的位置时，小女孩停止了哭泣。

这是在破坏小女孩心中原有的秩序感。

2.感应期

所谓敏感期，是指儿童生长发育过程中出现的一种本能反应感觉。在这个时期，孩子非常容易学会一切，是的，一切都充满活力和激情。

然而，人类智力的发展是建立在儿童的敏感期之上的。如果我们善于捕捉孩子黄金的敏感期，对于他们的成长会事半功倍！

以下是各种敏感时期:

顺序敏感期为0~4岁。

感觉敏感期为0~6岁。

行动敏感期为0~6岁。

细节敏感期1.5~4岁。

社会规范的敏感期是2.5~6岁。

写作的敏感期是3.5~4.5岁。

阅读的敏感期是4.5~5.5岁。

0~3岁是孩子性格形成的关键时期。

每个孩子都是独一无二的种子。读书学习的目的不是照搬所有的理论，而是在知道和理解的基础上做得更好。